Mudanças entre as edições de "LOG-EngTel (Plano de Ensino)"
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− | + | * Compreender a Lógica como instrumento da ciência e como estrutura formal de pensamento; | |
− | + | * Conhecer, compreender e operar com os principais conceitos sintáticos e semânticos do cálculo proposicional da lógica clássica, de forma precisa e os procedimentos de validação de argumentos (inclusive por meio da construção de tabelas verdade); | |
− | + | * Conhecer, compreender e operar com os principais conceitos sintáticos e semânticos do cálculo de Predicados de Primeira Ordem com símbolos funcionais e igualdade e os procedimentos de prova correspondentes. | |
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Edição das 21h04min de 1 de outubro de 2012
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
Plano de Ensino de 2012-1
- Dados gerais
[[Arquivo:
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250px | UCs vizinhas]]
- COMPONENTE CURRICULAR: LOG - LÓGICA
- CARGA HORÁRIA: 2 HORAS/SEMANA 36 HORAS. TEÓRICA = 36 HORAS. LABORATÓRIO = 0 HORAS
- PRÉ REQUISITOS:
- DISCIPLINAS SUCESSORAS: CIL, PRG1
- MÓDULO PROFISSIONALIZANTE
- HORÁRIO DE ATENDIMENTO PARALELO:
- Objetivos
- Compreender a Lógica como instrumento da ciência e como estrutura formal de pensamento;
- Conhecer, compreender e operar com os principais conceitos sintáticos e semânticos do cálculo proposicional da lógica clássica, de forma precisa e os procedimentos de validação de argumentos (inclusive por meio da construção de tabelas verdade);
- Conhecer, compreender e operar com os principais conceitos sintáticos e semânticos do cálculo de Predicados de Primeira Ordem com símbolos funcionais e igualdade e os procedimentos de prova correspondentes.
- Ementa
- Lógica Proposicional e de Predicados. Linguagem Proposicional de Primeira Ordem. Sistemas Dedutivos. Tabelas Verdade e Estruturas de Primeira Ordem
- Conteúdo Programático
- 1.Introdução a Lógica, proposições e predicados (4h)
- 2.Lógica Proposicional: sintaxe e semântica, operações lógicas sobre proposições, regras de inferências (10h).
- 3.Tabela-verdade, construção de uma tabela-verdade, tautologia e equivalência lógica (8h).
- 4.Lógica de Primeira Ordem: sintaxe e semântica (8h).
- 5.Método dedutivo, formas normais (2h).
- Avaliações (4h)
- Cronograma de atividades
Aula | Data | Horas | Conteúdo | Recursos | |
---|---|---|---|---|---|
1 | 28-fev | 2 | Introdução à Lógica. Conceito, relação com outras ciências, especialmente com a Matemática. | Quadro e giz. | |
2 | DD-mes | 2 | Conceito de proposição simples e da construção de proposições compostas. | ... | |
3 | DD-mes | 2 | Conectivos, classificação e construção de fórmulas bem formadas (wff). | ... | |
4 | DD-mes | 2 | Critérios para estabelecer valor verdade de proposições compostas. | ... | |
5 | DD-mes | 2 | Construção de tabelas-verdade e classificação de proposições compostas. | ... | |
6 | DD-mes | 2 | ... | ... | |
7 | DD-mes | 2 | ... | ... | |
8 | DD-mes | 2 | ... | ... | |
9 | DD-mes | 2 | ... | ... | |
10 | DD-mes | 2 | ... | ... | |
11 | DD-mes | 2 | ... | ... | |
12 | DD-mes | 2 | ... | ... | |
13 | DD-mes | 2 | ... | ... | |
14 | DD-mes | 2 | ... | ... | |
15 | DD-mes | 2 | ... | ... | |
16 | DD-mes | 2 | ... | ... | |
17 | DD-mes | 2 | ... | ... | |
18 | DD-mes | 2 | ... | ... | |
TOTAL | 36 |
- Estratégias de ensino utilizadas
...
- Critérios e instrumentos de avaliação
...
- Bibliografia Básica
- 1.MORTARI, Cezar A. Introdução à Lógica. 1.ed. São Paulo: UNESP, 2001. 394 p. ISBN 978-8571393370.
- 2.MENDELSON, Elliott. Introduction to Mathematical Logic. 5.ed. [S.l.]: Chapman and Hall-CRC, 2009. 460 p. ISBN 978-1584888765.
- Bibliografia Complementar
- 1.SALMON. Wesley C. Lógica. [S.l]: LTC. 1993. 92 p. ISBN 978-8570540416.
- 2. BISPO. Carlos A., et alii. Introdução à Lógica Matemática. São Paulo: Cengage Learning, 2011.
- 3. CHAUÍ, Marilena.Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 2000.
- 4.EVES, Howard. Introdução à História da Matemática. Campinas: Editora da Unicamp, 2004.
- Professores responsáveis
- Profa. Elenira Vilela