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# IRWIN, J. D.; NELMS, R. M. '''Análise básica de circuitos para engenharia'''. Rio de Janeiro: LTC, 2019. | # IRWIN, J. D.; NELMS, R. M. '''Análise básica de circuitos para engenharia'''. Rio de Janeiro: LTC, 2019. | ||
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Edição das 15h16min de 23 de janeiro de 2024
LCI129005 - LABORATÓRIO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS
- Dados da disciplina
- CARGA HORÁRIA: 40 horas semestrais (2 horas semanais). Prática: 40 horas.
- PRÉ-REQUISITO(S): nenhum.
- CORREQUISITO(S): CIE129005.
- DISCIPLINA(S) SUCESSORA(S): MIC129007.
- EIXO FORMATIVO: Eletroeletrônica.
- Objetivos
- Montar circuitos elétricos com resistores, indutores e capacitores utilizando matriz de contato (protoboard);
- Realizar a medição correta de tensão, corrente e resistência elétrica usando voltímetro, amperímetro e ohmímetro com o auxílio de fonte de alimentação CC;
- Realizar medição de sinais elétricos utilizando osciloscópio com o auxílio de gerador de sinais;
- Medir tensão e corrente elétrica CA (60Hz) com voltímetro e amperímetro CA;
- Medir potência ativa, reativa e aparente CA (60Hz);
- Medir fator de potência e energia CA (60Hz).
- Ementa
- Especificações dos componentes eletrônicos. Ohmímetro e matriz de contato. Fonte de alimentação CC, voltímetro e amperímetro. Geradores de sinais e osciloscópio. Medição de grandezas elétricas em CA (60Hz).
- Metodologia
- Aulas práticas de manuseio de instrumentos, montagens e experiências em laboratório.
- As aulas práticas serão conduzidas no Laboratório de Eletricidade e Eletrônica.
- Bibliografia Básica
- CAPUANO, F. G.; MARINO, M. A. M. Laboratório de eletricidade e eletrônica. 24. ed. São Paulo: Érica, 2007.
- ALEXANDER, C.; SADIKU, M. Fundamentos de circuitos elétricos. 5. ed. Porto Alegre: AMGH, 2013.
- Bibliografia Complementar
- HAYT, W. H.; KEMMERLY, J. E.; DURBIN, S. M. Análise de circuitos em engenharia. 8. ed. Porto Alegre: AMGH, 2014.
- IRWIN, J. D.; NELMS, R. M. Análise básica de circuitos para engenharia. Rio de Janeiro: LTC, 2019.
- BOYLESTAD, R. Introdução à análise de circuitos. 12. ed. São Paulo: Pearson, 2012.