Mudanças entre as edições de "Instalação de Equipamentos de Rede (diário 2015-1)"

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=Sobre a disciplina=
 
=Sobre a disciplina=
 
==Metodologia e Avaliação==
 
==Metodologia e Avaliação==
Abordagem baseada em projetos cumulativos ao longo da disciplina, com avaliação prática em laboratório (defesa do cenário). Serão compostas "empresas", com definição de papéis de líderes e liderados (sob regime de rodízio ao longo da disciplina), para defesa e composição '''coletiva''' do conceito.
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Serão feitas 4 avaliações.  
  
===Sobre o Projeto===
 
Cada equipe-empresa tem como objetivo oferecer uma solução de conectividade e serviços básicos para micro e pequenas empresas (SMB):
 
* Acesso a Internet por ADSL.
 
* Rede local.
 
* Rede local sem fio para visitantes.
 
* Facilidade de uso (DHCP).
 
* Compartilhamento de arquivos.
 
* Página Web com restrições de acesso.
 
* Telefonia IP.
 
* Qualidade de serviço.
 
* Segurança.
 
  
A empresa deverá apresentar a proposta, protótipo e valores de equipamentos e serviços.
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== 11/2: Introdução ==
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* Capítulo 13 do livro "''Comunicação de Dados e Redes de Computadores''", de Berhouz Forouzan
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* Capítulo 5 do livro "''Redes de Computadores e a Internet''", de James Kurose.
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* Capítulo 4 do livro "''Redes de Computadores''", de Andrew Tanenbaum
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=== Lembrando Redes de Computadores da 2a fase ... ===
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Em RCO foi estudado o assunto ''Arquitetura de Redes'' com ênfase na Internet. A figura abaixo resume a ''arquitetura em camadas'' usada para representar o funcionamento de sistemas em uma rede de computadores. Cada camada representa uma certa funcionalidade necessária para a comunicação, e apresenta um ou mais protocolos que participam dessa tarefa.
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[[imagem:Osi-tcpip-ier.png]]
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O foco da disciplina IER é a '''infra-estrutura de rede''', representada pelas camadas ''Internet'' e ''Acesso a rede'' no modelo TCP/IP (ou camadas ''Rede'' e inferiores no modelo OSI). Ela diz respeito ao conjunto de ''equipamentos, links, protocolos e tecnologias'' empregados para construir uma rede de computadores. Essa rede pode ser assim usada para que sistemas finais consigam se comunicar, tais como computadores de usuários, servidores, smartphones, e quaisquer outros dispositivos que produzam ou consumam dados. Desta forma, em IER estudaremos como escolher tecnologias, selecionar e configurar equipamentos, e interligá-los para construir redes de computadores.
  
 
==Composição do Conceito Final==
 
==Composição do Conceito Final==

Edição das 21h28min de 10 de fevereiro de 2015

Sobre a disciplina

Metodologia e Avaliação

Serão feitas 4 avaliações.


11/2: Introdução

  • Capítulo 13 do livro "Comunicação de Dados e Redes de Computadores", de Berhouz Forouzan
  • Capítulo 5 do livro "Redes de Computadores e a Internet", de James Kurose.
  • Capítulo 4 do livro "Redes de Computadores", de Andrew Tanenbaum


Lembrando Redes de Computadores da 2a fase ...

Em RCO foi estudado o assunto Arquitetura de Redes com ênfase na Internet. A figura abaixo resume a arquitetura em camadas usada para representar o funcionamento de sistemas em uma rede de computadores. Cada camada representa uma certa funcionalidade necessária para a comunicação, e apresenta um ou mais protocolos que participam dessa tarefa.

Osi-tcpip-ier.png


O foco da disciplina IER é a infra-estrutura de rede, representada pelas camadas Internet e Acesso a rede no modelo TCP/IP (ou camadas Rede e inferiores no modelo OSI). Ela diz respeito ao conjunto de equipamentos, links, protocolos e tecnologias empregados para construir uma rede de computadores. Essa rede pode ser assim usada para que sistemas finais consigam se comunicar, tais como computadores de usuários, servidores, smartphones, e quaisquer outros dispositivos que produzam ou consumam dados. Desta forma, em IER estudaremos como escolher tecnologias, selecionar e configurar equipamentos, e interligá-los para construir redes de computadores.

Composição do Conceito Final

  • A = todos os conceitos A.
  • B = no máximo um conceito C e nenhum D (incluindo recuperação e avaliação recuperada).
  • C = no máximo um conceito D (exceto projeto final), e para cada D um A correspondente (incluindo recuperação e avaliação recuperada).
  • D = demais casos.

Nota: os conceitos recuperados não são descartados para a composição do conceito final.