ING60903-172

Plano de Ensino de 2017.2

Dados gerais

COMPONENTE CURRICULAR: ING60903 - Inglês 3ª fase RAC

CARGA HORÁRIA: 1 HORAS/SEMANA 20 HORAS. TEÓRICA = 20 HORAS. LABORATÓRIO = 0 HORAS

Ementa

A proposta do ensino de Inglês para a 3º fase é explorar aspectos relativos à cultura Inglesa através da música. A leitura e estudo de músicas diversas, será usada para que os alunos desenvolvam habilidades de compreensão, produção textual e tradução. Alguns aspectos da estrutura da língua inglesa e a ampliação do vocabulário serão trabalhados a partir das músicas.

• Gênero textual: poesia e música.

Bases Tecnológicas

1. Tempos verbais:

• Presente e Passado simples e contínuo
• Futuro simples e contínuo
• Condicional

2. Vocabulário - formação de palavras:

• Ações e sentimentos

Estratégias de ensino utilizadas (Metodologia)

• Aulas expositivas e dialogadas;
• Pesquisa individual ou em grupo e apresentações;
• Leitura, produção textual, ensaio;
• . Execução de exercícios de vocabulário e compreensão de texto.

Critérios e instrumentos de avaliação

A avaliação será feita através de:

1) Observação da participação nas atividades propostas e da frequência.

2) Atividades de compreensão e produção;

3) Tradução de pequenos textos;

4) Trabalhos (projetos) individuais ou em grupo;

5) Tarefas individuais.

Observação

Serão aplicados no mínimo três avaliações escritas ou orais ( trabalho de pesquisa, tradução ou produção textual), sendo necessária a recuperação caso o aluno não atinja a nota mínima de 6 em alguma das avaliações.

Bibliografia

Bibliografia Básica

1. DIAS et al. High up. Vol 1, 2, 3. Ed. Macmillan & Moderna, 2015. ;Bibliografia Complementar (títulos, periódicos, etc.).

Bibliografia Complementar

1. FARRELL, Mark, ROSSI, Franca & CERIANI, Regina. The World of English. Ed. Longman, 1995.
2. MURPHY, Raymond. Essential Grammar in Use. Cambridge Univ. Press, 1990.

ANEXOS

Cronograma de atividades

Horário de Aula e Atendimento Paralelo