ING60802-171

Plano de Ensino de 2017.1

Dados gerais

COMPONENTE CURRICULAR: ING60802 - Inglês 2ª fase TELE

CARGA HORÁRIA: 1 HORAS/SEMANA 20 HORAS. TEÓRICA = 20 HORAS. LABORATÓRIO = 0 HORAS

Ementa

A partir da pergunta “Why do we (have to) Learn English?” - “Por que nós (temos que) aprender inglês?” - propôr a reflexão sobre a hegemonia da língua inglesa atualmente e da importância (ou não) de dominá-la. Apresentar um pouco da história e da geografia do país onde o inglês se originou, assim como de outros países onde ele é falado como primeira ou segunda língua. Introduzir as razões históricas que levaram à expansão da língua inglesa pelo mundo, como a colonização, a revolução industrial e a globalização, para que os alunos possam elaborar criticamente sua própria resposta à pergunta inicial.

• The English–speaking world.
• Simple past: Descrição de eventos históricos
• Simple present: Descrição de lugares.

Bases Tecnológicas

1. Tempos verbais:

• Simple Present.
• Simple Past: regular and irregular verbs.

2. Vocabulário -

• Countries and nationalities.

Estratégias de ensino utilizadas (Metodologia)

• Aulas expositivas e dialogadas;
• Pesquisa individual ou em grupo;
• Leitura e produção textual;
• . Execução de exercícios de vocabulário e compreensão de texto.

Critérios e instrumentos de avaliação

A avaliação será feita através de:

1) Observação da participação nas atividades propostas e da frequência.

2) Atividades de compreensão e produção;

3) Tradução de pequenos textos;

4) Trabalhos de pesquisa individuais ou em grupo;

5) Tarefas individuais e provas.

Observação

Serão aplicados no mínimo três avaliações escritas (prova, trabalho de pesquisa, tradução ou produção textual), sendo necessária a recuperação caso o aluno não atinja a nota mínima de 6 em alguma das avaliações.

Bibliografia

Bibliografia Básica

1. FARRELL, Mark, ROSSI, Franca & CERIANI, Regina. The World of English. Longman, 1995.

Bibliografia Complementar (títulos, periódicos, etc.)

1. CLEMEN, Gina D. B. Great English Monarchs and Their Times. Black Cat. Cideb Editrice, Genoa, 2000.
2. LAIRD, Elizabeth. Welcome to Great Britain and U.S.A. Longman, 1994.
3. LAIRD, Elizabeth. Australia. Longman, 1993.
4. MCDOWALL, David. An Illustrated History of Britain. Longman, 1994.
5. MURPHY, Raymond. Essential Grammar in Use. Cambridge Univ. Press, 1990.
6. RABLEY, Stephen. Customs and Traditions in Britain. Longman, 1995.
7. VINEY, Brigit. The History of the English Language. Oxforf University Press, 2003.

ANEXOS

Cronograma de atividades

Horário de Aula e Atendimento Paralelo