Mudanças entre as edições de "INCENTIVANDO O USO DO SIMULINK NOS CURSOS DE TELECOMUNICAÇÕES"

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;Introdução e Justificativa da Proposição:
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Link curto: http://bit.ly/Simulink4Tele
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==Introdução e Justificativa da Proposição==
 
Simulink® é um ambiente de diagramas de blocos para a simulação de projetos baseados em modelos.  Além da simulação este software suporta a geração automática de código para aplicações em software e hardware (HDL), teste e verificação de sistemas (MATHWORKS, 2015a, 2015c). O editor gráfico possui uma biblioteca de componentes os quais são conectados para a modelagem de sistemas dinâmicos.  Ele é integrado com o MATLAB®, permitindo incorporar algoritmos desenvolvidos nesta linguagem de programação para a criação de modelos e simulação. Em virtude destas características esse software tem um alto potencial tanto para modelagem, simulação e implementação e avaliação de sistemas na área de telecomunicações principalmente sistemas de comunicações, processamento de sinais digitais, processamento de imagem e vídeo, sistemas embarcados entre outros (AMIR, 2000; GAN; KUO, 2006).   
 
Simulink® é um ambiente de diagramas de blocos para a simulação de projetos baseados em modelos.  Além da simulação este software suporta a geração automática de código para aplicações em software e hardware (HDL), teste e verificação de sistemas (MATHWORKS, 2015a, 2015c). O editor gráfico possui uma biblioteca de componentes os quais são conectados para a modelagem de sistemas dinâmicos.  Ele é integrado com o MATLAB®, permitindo incorporar algoritmos desenvolvidos nesta linguagem de programação para a criação de modelos e simulação. Em virtude destas características esse software tem um alto potencial tanto para modelagem, simulação e implementação e avaliação de sistemas na área de telecomunicações principalmente sistemas de comunicações, processamento de sinais digitais, processamento de imagem e vídeo, sistemas embarcados entre outros (AMIR, 2000; GAN; KUO, 2006).   
 
O campus São José do IFSC adquiriu 10 licenças deste software as quais estão disponibilizadas nos laboratórios físicos e também de forma virtual através da IFSC-CLOUD (TORRESINI, 2015), na qual os professores e alunos podem acessar as licenças do IFSC mesmo usando máquinas que estão fora do domínio de endereços do IFSC.  Neste projeto pretende-se dar uma maior ênfase no uso dessa ferramenta para a melhoria do processo ensino-aprendizagem, principalmente em disciplinas que lidam com sistemas de maior complexidade.  Para este projeto inicial foi escolhida a disciplina de PSD29007 em função da grande quantidade de aplicações que já existem para o ambiente Simulink® (KRUKOWSKI; KALE, 2011) e também pela necessidade de implantar a disciplina no curso de Engenharia de Telecomunicações (AMIR, 2000).
 
O campus São José do IFSC adquiriu 10 licenças deste software as quais estão disponibilizadas nos laboratórios físicos e também de forma virtual através da IFSC-CLOUD (TORRESINI, 2015), na qual os professores e alunos podem acessar as licenças do IFSC mesmo usando máquinas que estão fora do domínio de endereços do IFSC.  Neste projeto pretende-se dar uma maior ênfase no uso dessa ferramenta para a melhoria do processo ensino-aprendizagem, principalmente em disciplinas que lidam com sistemas de maior complexidade.  Para este projeto inicial foi escolhida a disciplina de PSD29007 em função da grande quantidade de aplicações que já existem para o ambiente Simulink® (KRUKOWSKI; KALE, 2011) e também pela necessidade de implantar a disciplina no curso de Engenharia de Telecomunicações (AMIR, 2000).
;Objetivos do Projeto:
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==Objetivos do Projeto==
 
*Estudar o Simulink®.
 
*Estudar o Simulink®.
 
*Analisar de aplicações disponibilizadas por outras universidades e institutos de pesquisa.
 
*Analisar de aplicações disponibilizadas por outras universidades e institutos de pesquisa.
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#) Escrita de relatórios parciais e do relatório final do projeto.  Preparação de um pôster para apresentação em eventos do IFSC.
 
#) Escrita de relatórios parciais e do relatório final do projeto.  Preparação de um pôster para apresentação em eventos do IFSC.
  
; Alunos envolvidos:
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==Forma de Acompanhamento do bolsista==
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*Diário de trabalho do bolsista na wiki.
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==Alunos envolvidos==
 
* [[Rogério Pereira Junior]]
 
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==Professores Orientadores do projeto==
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==Edital de origem do projeto==
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*[http://www.ifsc.edu.br/arquivos/pesquisa/coord_pesq/editais2015/edital%2013/edital13_proppi_dp_sj_2015.pdf EDITAL Nº 13/2015/PROPPI]
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==Tutoriais para uso do SIMULINK==
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*[http://www.mathworks.com/videos/introduction-to-simulink-81623.html?form_seq=conf840&elqsid=1430251491350&potential_use=Education&country_code=BR Introduction to Simulink]
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*[http://www.mathworks.com/support/2015a/simulink/8.5/demos/sl_env_intro_web.html Build and simulate a model with Simulink®]
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*[http://www.mathworks.com/videos/incorporating-matlab-algorithms-into-a-simulink-model-69028.html?type=shadow Use MATLAB Function block to incorporate MATLAB® code in a Simulink® model]
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==Modelos==
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* [[Modulações Analógicas|Modulações Analógicas (AM,FM,PM)]]
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* [[Amostragem de sinais|Amostragem de sinais ]]
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* [[Quantização | Quantização]]
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* [[Modulação por Codificação de Pulso (PCM)|Modulação por Codificação de Pulso (PCM)]]
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* [[Modulação Delta (DM)| Modulação Delta (DM)]]
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* [[Modulação Delta-Sigma| Modulação Delta-Sigma]]
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* [[Modulação por Codificação Diferencial de Pulso(DPCM)|Modulação por Codificação Diferencial de Pulso (DPCM)]]
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* [[Códigos de linha |Códigos de linha]]
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* [[Modulação por Amplitude de Pulso M-ária (PAM-M) | Modulação por Amplitude de Pulso M-ária (PAM-M)]]
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* [[Transmissão digital em banda base| Transmissão digital em banda base]]
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* [[Modulações digitais binárias| Modulações digitais binárias]]
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* [[Modulações digitais M-árias | Modulações digitais M-árias ]]
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* [[Passband Modulation|Transmissão digital em banda passante]] [http://www.mathworks.com/examples/simulink-communications/2826-passband-modulation]
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* [[Multipath Fading Channel|Multipath Fading Channel]] [http://www.mathworks.com/examples/simulink-communications/2800-multipath-fading-channel]
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* [[Digital Communications Ber Performance in AWGN or Fading]]
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* [[Orthogonal Frequency Multiplex Division (OFDM)]]
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== Dicas - Simulink ==
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[[Dicas para o uso e configuração do Analisador de Espectros do Simulink]]
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[[Dicas para o uso e configuração dos filtros do Simulink]]
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[[Dica para equalização de canal no Simulink]]
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[[Dica para trabalhar com variáveis no Simulink]]
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== Modelos desenvolvidos pela Mathworks  ==
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*[http://www.mathworks.com/help/comm/examples/dvb-s-2-link-including-ldpc-coding-1.html DVB-S.2 Link, Including LDPC Coding];
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*[http://www.mathworks.com/help/comm/examples/passband-modulation.html Passband Modulation];
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*[http://www.mathworks.com/help/comm/examples/llr-vs-hard-decision-demodulation-1.html LLR vs. Hard Decision Demodulation];
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*[http://www.mathworks.com/help/comm/examples/adjacent-and-co-channel-interference.html Adjacent and Co-Channel Interference];
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*[http://www.mathworks.com/help/comm/examples/multipath-fading-channel-1.html Multipath Fading Channel];
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*[http://www.mathworks.com/help/comm/examples/rf-satellite-link.html RF Satellite Link];
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*[http://www.mathworks.com/help/comm/examples/ieee-802-16-2004-ofdm-phy-link-including-space-time-block-coding.html IEEE® 802.16-2004 OFDM PHY Link, Including Space-Time Block Coding];
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*[http://www.mathworks.com/help/comm/examples/lte-phy-downlink-with-spatial-multiplexing.html LTE PHY Downlink with Spatial Multiplexing];
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*[http://www.mathworks.com/help/comm/examples/qpsk-transmitter-and-receiver-1.html QPSK Transmitter and Receiver];
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*[http://www.mathworks.com/help/comm/examples/256-channel-adsl.html 256-Channel ADSL];
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*[http://www.mathworks.com/help/comm/examples/bluetooth-frequency-hopping.html Bluetooth® Frequency Hopping];
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*[http://www.mathworks.com/help/comm/examples/digital-video-broadcasting-terrestrial.html Digital Video Broadcasting - Terrestrial];
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*[http://www.mathworks.com/help/comm/examples/ieee-802-11a-wlan-physical-layer.html IEEE® 802.11a WLAN Physical Layer].
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==Relatório técnico Final ==
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*[[Media:Rogerio2015.pdf | Relatório Técnico - Incentivando o Uso do Simulink nos Cursos de Telecomunicações]].
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== Referências ==
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'''1.''' HAYKIN, Simon; MOHER, Michael. Introdução aos sistemas de comunicação. Bookman, 2008. ISBN 9788577803293
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'''2.''' SKLAR, Bernard. Digital Communications - Fundamentals and Applications. . Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-Hall, 1988. ISBN 0132119390
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'''3.''' GOLDSMITH, Andrea. Wireless communications. Cambridge university press, 2005.
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'''4.''' GIORDANO, Arthur A.; LEVESQUE, Allen H. Modeling of Digital Communication Systems Using SIMULINK. John Wiley & Sons, 2015.
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'''5.''' Simulink - http://www.mathworks.com/products/simulink/. Acesso em: 24/11/15 ás 20h50min.
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; Edital de origem do projeto:
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[[Categoria:Trabalhos de Alunos]]
*[EDITAL Nº 13/2015/PROPPI]
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[[Categoria:Projeto de Pesquisa]]
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Edição atual tal como às 14h32min de 9 de setembro de 2016

Link curto: http://bit.ly/Simulink4Tele

Introdução e Justificativa da Proposição

Simulink® é um ambiente de diagramas de blocos para a simulação de projetos baseados em modelos. Além da simulação este software suporta a geração automática de código para aplicações em software e hardware (HDL), teste e verificação de sistemas (MATHWORKS, 2015a, 2015c). O editor gráfico possui uma biblioteca de componentes os quais são conectados para a modelagem de sistemas dinâmicos. Ele é integrado com o MATLAB®, permitindo incorporar algoritmos desenvolvidos nesta linguagem de programação para a criação de modelos e simulação. Em virtude destas características esse software tem um alto potencial tanto para modelagem, simulação e implementação e avaliação de sistemas na área de telecomunicações principalmente sistemas de comunicações, processamento de sinais digitais, processamento de imagem e vídeo, sistemas embarcados entre outros (AMIR, 2000; GAN; KUO, 2006). O campus São José do IFSC adquiriu 10 licenças deste software as quais estão disponibilizadas nos laboratórios físicos e também de forma virtual através da IFSC-CLOUD (TORRESINI, 2015), na qual os professores e alunos podem acessar as licenças do IFSC mesmo usando máquinas que estão fora do domínio de endereços do IFSC. Neste projeto pretende-se dar uma maior ênfase no uso dessa ferramenta para a melhoria do processo ensino-aprendizagem, principalmente em disciplinas que lidam com sistemas de maior complexidade. Para este projeto inicial foi escolhida a disciplina de PSD29007 em função da grande quantidade de aplicações que já existem para o ambiente Simulink® (KRUKOWSKI; KALE, 2011) e também pela necessidade de implantar a disciplina no curso de Engenharia de Telecomunicações (AMIR, 2000).

Objetivos do Projeto

  • Estudar o Simulink®.
  • Analisar de aplicações disponibilizadas por outras universidades e institutos de pesquisa.
  • Desenvolver aplicações para uso nas aulas de laboratório do curso de Engenharia de Telecomunicações utilizando o software Simulink®
  • Ampliar o uso do software de desenvolvimento Simulink® nas disciplinas dos cursos da área de telecomunicações.
Metodologia do Projeto

As metas previstas para a execução do projeto são as seguintes:

  1. ) Estudo do Simulink® incluindo a sua configuração, interfaces, sinais, blocos, modelagem e simulação de sistemas, geração de código de software e hardware. Esta etapa será baseada na leitura de manuais e também sites de ajuda do próprio fabricante (MATHWORKS, 2015a, 2015c, 2015b).
  2. ) Análise de aplicações disponibilizadas por outras universidades e institutos de pesquisa (NAVAS, 2014; TYAGI, 2012; GIORDANO; LEVESQUE, 2015; KRUKOWSKI; KALE, 2011). Nesta etapa serão catalogadas as aplicações já disponíveis e testadas, avaliando a pertinência aos cursos da área de telecomunicações e principalmente a disciplina de DSP29007 – Processamento de Sinais Digitais do curso de Engenharia de Telecomunicações.
  3. ) Desenvolvimento de aplicações para uso nas aulas de laboratório da disciplina de PSD29007.
  4. ) Disponibilização das aplicações avaliadas e também as desenvolvidas em site (Wiki) para uso nas aulas práticas de laboratório (NEJKOVIC; TOSIC, 2014).
  5. ) Escrita de relatórios parciais e do relatório final do projeto. Preparação de um pôster para apresentação em eventos do IFSC.

Forma de Acompanhamento do bolsista

  • Diário de trabalho do bolsista na wiki.
  • Relatório técnico.

Local de Trabalho

Laboratório de Iniciação Científica (Labic).

Alunos envolvidos

Professores Orientadores do projeto

Edital de origem do projeto

Tutoriais para uso do SIMULINK

Modelos

Dicas - Simulink

Dicas para o uso e configuração do Analisador de Espectros do Simulink

Dicas para o uso e configuração dos filtros do Simulink

Dica para equalização de canal no Simulink

Dica para trabalhar com variáveis no Simulink

Modelos desenvolvidos pela Mathworks

Relatório técnico Final

Referências

1. HAYKIN, Simon; MOHER, Michael. Introdução aos sistemas de comunicação. Bookman, 2008. ISBN 9788577803293

2. SKLAR, Bernard. Digital Communications - Fundamentals and Applications. . Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-Hall, 1988. ISBN 0132119390

3. GOLDSMITH, Andrea. Wireless communications. Cambridge university press, 2005.

4. GIORDANO, Arthur A.; LEVESQUE, Allen H. Modeling of Digital Communication Systems Using SIMULINK. John Wiley & Sons, 2015.

5. Simulink - http://www.mathworks.com/products/simulink/. Acesso em: 24/11/15 ás 20h50min.