ICO-IntTel (Plano de Ensino)

	MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA CAMPUS SÃO JOSÉ Curso Técnico Integrado de Telecomunicações

Plano de Ensino de 2015-2 - atual

Dados gerais

CÓDIGO DA UNIDADE CURRICULAR - ICO60801

Componente Curricular: Introdução à Computação

CARGA HORÁRIA: 4 HORAS/SEMANA 80 HORAS. TEÓRICA = 40 HORAS. LABORATÓRIO = 40 HORAS

OBJETIVOS

Ao final do curso os alunos devem ser capazes de:

• Caracterizar e classificar as redes de computadores.
• Utilizar e configurar aplicações cliente e aplicativos de rede da Internet, identificando as funcionalidades dos protocolos utilizados.
• Identificar as funcionalidades e a abrangência dos protocolos da arquitetura Internet (TCP/IP).
• Planejar e configurar redes e subredes IP de baixa complexidade.

EMENTA

Introdução as redes de computadores e a Internet. A arquitetura Internet e o conjunto de protocolos TCP-IP. Redes locais de computadores.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. Introdução a Redes de Computadores

1.1 Comutação de Circuitos vs Comutação de Pacotes

1.2 Modelos de serviço

1.3 Arquiteturas em Camadas

1.4 Comunicação entre processos

2. Camada de Aplicação

2.1 Protocolos da camada de aplicação

2.2 HTTP

2.3 FTP

2.4 SMTP

2.5 DNS

2.6 SSH

3. Camada de Transporte

3.1 Serviços oferecidos

3.2 Serviço não orientado a conexão – UDP

3.3 Transferência confiável de dados

3.4 Protocolos com paralelismo: Volta-N e Retransmissão Seletiva

3.5 Protocolo orientado a conexão: TCP, controle de fluxo e congestionamento

4. Camada de Rede: Roteamento e Encaminhamento

4.1 Redes Datagrama e Circuito Virtual

4.2 Formação de filas em roteadores

4.3 Protocolo da Internet: IP

4.4 IPv4: Classes e CIDR

4.5 Roteamento Hierárquico

4.6 Sistemas Autônomos

5. Camadas de Enlace e Física: Redes Locais

ESTRATÉGIAS DE ENSINO UTILIZADAS

Aulas expositivas e dialogadas com o uso de lousa, giz, projetor multimídia, alternadas com aulas práticas com resolução de exercícios e atividades em laboratório.

CRITÉRIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO

A avaliação compreende os seguintes elementos:

A1 – Avaliação escrita 1;

A2 – Avaliação escrita 2;

A3 – Avaliação escrita 3;

A4 – Avaliação escrita 4;

P1 – Atividades em sala, listas de exercícios e participação.

O aluno para ser aprovado deverá obter no mínimo o conceito C em todos os elementos de avaliação propostos.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Listas de exercícios e experimentos propostos

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

1. KUROSE, James F.; ROSS, Keith W Redes de Computadores e a Internet: Uma abordagem top-down; 5ª ed. São Paulo:Pearson, 2010. 614p. ISBN 9788588639973
2. Evandro Cantú. Redes de Computadores e a Internet. IF-SC – Campus São José, 2009.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

1. .D. Comer. Interligação em Rede com TCP/IP, vol.1, Princípios, protocolos e arquitetura, Campus, 2006.
2. .A. Tanenbaum. Redes de Computadores. Tradução da 4a edição, Campus, 2003.
3. .L. L. Peterson e B. S. Davi. Redes de Computadores: Uma Abordagem de Sistema, Tradução da 3a edição, Campus, 2004.
4. Forouzan, Behrouz A. Comunicação de dados e redes de computadores; 5ª ed. São Paulo:McGraw-Hill, 2008. 1134p. ISBN 9788586804885

ANEXOS

Cronograma de atividades

Horário de Aula e Atendimento Paralelo

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