Mudanças entre as edições de "FIS60805-172"
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+ | :PROFESSOR: Vinicius Jacques | ||
;Ementa | ;Ementa | ||
− | :* Ondas | + | :* Ondas. Acústica. Óptica geométrica. Noções de física moderna. |
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:1. Ondas | :1. Ondas | ||
:* Conceitos e propriedades das ondas; | :* Conceitos e propriedades das ondas; | ||
+ | :* Classificação: Natureza e Direção de Propagação; | ||
+ | :* Propriedades gerais de som e luz; | ||
+ | :* Espectro sonoro e luminoso; | ||
+ | :* Elementos de Onda: Amplitude, Período, Frequência, Comprimento de onda e Velocidade de Propagação; | ||
:* Equação fundamental; | :* Equação fundamental; | ||
− | :* Espectro sonoro | + | ;* Fenômenos Ondulatórios: Reflexão, Refração, Interferência, Difração, Ressonância, Efeito Doppler. |
− | :* | + | |
− | :* | + | :2. Acústica |
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− | :* Qualidades fisiológicas do som | + | :* Espectro sonoro; |
− | : | + | :* Fontes sonoras; |
+ | :* Velocidade de propagação do som;: | ||
+ | :* Qualidades fisiológicas do som: Altura, Intensidade e Timbre; | ||
:* Potência e intensidade de ondas; | :* Potência e intensidade de ondas; | ||
− | :* Nível sonoro | + | :* Nível sonoro. |
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− | + | :3. Óptica Geométrica | |
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− | + | :* Conceitos de óptica; | |
− | :* | + | :* Classificação dos meios; |
− | :* Classificação | + | :* Reflexão Espelhos planos; |
− | + | :* Associação de espelhos. | |
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− | :* Espelhos planos | ||
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− | + | :4. Introdução à Física Moderna | |
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+ | :* A Teoria da Relatividade; | ||
+ | :* Postulados de Einstein; | ||
+ | :* Relatividade do Tempo; | ||
+ | :* Relatividade do Comprimento; | ||
+ | :* Mecânica Quântica; | ||
+ | :* Radiação do Corpo Negro; | ||
+ | :* Efeito Fotoelétrico; | ||
+ | :* Átomo de Bohr; | ||
+ | :* Partículas Elementares; | ||
+ | :* Modelo Padrão. | ||
; Metodologia | ; Metodologia | ||
− | O curso será ministrado, basicamente, com aulas expositivas. Além disso, atividades podem ser programadas utilizando | + | O curso será ministrado, basicamente, com aulas expositivas dialogadas. Além disso, as atividades podem ser programadas utilizando outras ferramentas didáticas, como: softwares de ensino de física, experimentos virtuais, práticas de laboratório de física, aulas com utilização de material digital, pesquisas, discussão em grupo, seminário, visita técnica, etc. |
; Avaliação | ; Avaliação | ||
− | + | A avaliação dos estudantes será feita na forma processual, onde a nota do semestre (N) será composta por diversas atividades avaliativas (An) distribuídas ao longo do período letivo. Essas atividades podem ser de diversos tipos: avaliação individual, exercícios feitos em sala de aula, pesquisas, questionários, relatórios de laboratório, apresentação de seminários, frequência, participação, atitude em sala de aula, | |
− | + | etc. O número de atividades avaliativas será determinado conforme o andamento dos conteúdos do semestre. Atividades NÃO realizadas terão pontuação zero atribuída às mesmas. Ao final do semestre, o conjunto de atividades avaliativas irá formar a nota do semestre com a soma aritmética simples das mesmas: | |
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− | + | N = A1 + A2 + ... + An | |
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; Sistema de Recuperação | ; Sistema de Recuperação | ||
− | + | Tendo em vista que a nota do semestre foi constituída por diversas atividades ao longo de todo o semestre, a prova de recuperação será destinada aos alunos que não obtiveram nota do semestre maior ou igual a 6,0 (M ≥ 6,0). A recuperação será feita em formato de prova, com as seguintes regras: - Prova envolvendo quaisquer tipos de questões: perguntas teóricas, questões objetivas, questões do tipo somatória, questões abertas de cálculo, etc; - Haverá formulário para realização da mesma; - Não é permitido consulta a nenhum material durante a prova; - O conteúdo da prova será aquele ministrado durante todo o semestre; - Os alunos poderão usar como materiais de referência para estudo: conteúdo do caderno, listas de exercícios, e referências bibliográficas da disciplina. | |
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; Segunda Chamada de Avaliações | ; Segunda Chamada de Avaliações | ||
− | + | Terão direito a segunda chamada das atividades avaliativas somente os alunos com justificativas previstas no regulamento pedagógico do IFSC (atestado médico, atestado de óbito de parente, serviço militar, convocação judicial). - Exercícios de sala: o aluno deverá comparecer no horário de atendimento imediatamente seguinte ao seu retorno às aulas, após o término do impedimento. Os exercícios aplicados terão o mesmo conteúdo (não serão iguais) e será destinado o mesmo período de tempo. - Trabalhos: Demais trabalhos com data de entrega estipulada poderão ser entregues fora da data, desde que seja entregue na primeira aula após o retorno, quando cessado o impedimento. Os alunos que não comparecerem às atividades avaliativas, e não tiverem justificativa apresentada para segunda chamada, terão pontuação zero atribuída às mesmas. | |
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;Bibliografia Básica | ;Bibliografia Básica | ||
− | # | + | # PIQUEIRA, CARRON e GUIMARÃES. Física. Ática. |
− | # | + | # ARTUSO e WRUBLEWSKI. Física. Positivo |
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;Bibliografia Complementar (títulos, periódicos, etc.). | ;Bibliografia Complementar (títulos, periódicos, etc.). | ||
− | # | + | # SAMPAIO & CALÇADA. Física. Volume Único. Ed Atual. |
− | # | + | # ALVARENGA, B. e MÁXIMO, A. Física. Volume Único. Ed Scipione. |
+ | # PARANÁ, D. N. Física. Volume Único. Ed Ática. |
Edição das 15h14min de 2 de agosto de 2017
Plano de Ensino de 2017.2
- Dados gerais
- COMPONENTE CURRICULAR: FSC60805 - Física 5ª fase TELE
- CARGA HORÁRIA: 2 HORAS/SEMANA 40 HORAS.
- PROFESSOR: Vinicius Jacques
- Ementa
- Ondas. Acústica. Óptica geométrica. Noções de física moderna.
- Bases Tecnológicas
- 1. Ondas
- Conceitos e propriedades das ondas;
- Classificação: Natureza e Direção de Propagação;
- Propriedades gerais de som e luz;
- Espectro sonoro e luminoso;
- Elementos de Onda: Amplitude, Período, Frequência, Comprimento de onda e Velocidade de Propagação;
- Equação fundamental;
- Fenômenos Ondulatórios: Reflexão, Refração, Interferência, Difração, Ressonância, Efeito Doppler.
- 2. Acústica
- Espectro sonoro;
- Fontes sonoras;
- Velocidade de propagação do som;:
- Qualidades fisiológicas do som: Altura, Intensidade e Timbre;
- Potência e intensidade de ondas;
- Nível sonoro.
- 3. Óptica Geométrica
- Conceitos de óptica;
- Classificação dos meios;
- Reflexão Espelhos planos;
- Associação de espelhos.
- 4. Introdução à Física Moderna
- A Teoria da Relatividade;
- Postulados de Einstein;
- Relatividade do Tempo;
- Relatividade do Comprimento;
- Mecânica Quântica;
- Radiação do Corpo Negro;
- Efeito Fotoelétrico;
- Átomo de Bohr;
- Partículas Elementares;
- Modelo Padrão.
- Metodologia
O curso será ministrado, basicamente, com aulas expositivas dialogadas. Além disso, as atividades podem ser programadas utilizando outras ferramentas didáticas, como: softwares de ensino de física, experimentos virtuais, práticas de laboratório de física, aulas com utilização de material digital, pesquisas, discussão em grupo, seminário, visita técnica, etc.
- Avaliação
A avaliação dos estudantes será feita na forma processual, onde a nota do semestre (N) será composta por diversas atividades avaliativas (An) distribuídas ao longo do período letivo. Essas atividades podem ser de diversos tipos: avaliação individual, exercícios feitos em sala de aula, pesquisas, questionários, relatórios de laboratório, apresentação de seminários, frequência, participação, atitude em sala de aula, etc. O número de atividades avaliativas será determinado conforme o andamento dos conteúdos do semestre. Atividades NÃO realizadas terão pontuação zero atribuída às mesmas. Ao final do semestre, o conjunto de atividades avaliativas irá formar a nota do semestre com a soma aritmética simples das mesmas:
N = A1 + A2 + ... + An
- Sistema de Recuperação
Tendo em vista que a nota do semestre foi constituída por diversas atividades ao longo de todo o semestre, a prova de recuperação será destinada aos alunos que não obtiveram nota do semestre maior ou igual a 6,0 (M ≥ 6,0). A recuperação será feita em formato de prova, com as seguintes regras: - Prova envolvendo quaisquer tipos de questões: perguntas teóricas, questões objetivas, questões do tipo somatória, questões abertas de cálculo, etc; - Haverá formulário para realização da mesma; - Não é permitido consulta a nenhum material durante a prova; - O conteúdo da prova será aquele ministrado durante todo o semestre; - Os alunos poderão usar como materiais de referência para estudo: conteúdo do caderno, listas de exercícios, e referências bibliográficas da disciplina.
- Segunda Chamada de Avaliações
Terão direito a segunda chamada das atividades avaliativas somente os alunos com justificativas previstas no regulamento pedagógico do IFSC (atestado médico, atestado de óbito de parente, serviço militar, convocação judicial). - Exercícios de sala: o aluno deverá comparecer no horário de atendimento imediatamente seguinte ao seu retorno às aulas, após o término do impedimento. Os exercícios aplicados terão o mesmo conteúdo (não serão iguais) e será destinado o mesmo período de tempo. - Trabalhos: Demais trabalhos com data de entrega estipulada poderão ser entregues fora da data, desde que seja entregue na primeira aula após o retorno, quando cessado o impedimento. Os alunos que não comparecerem às atividades avaliativas, e não tiverem justificativa apresentada para segunda chamada, terão pontuação zero atribuída às mesmas.
Bibliografia
- Bibliografia Básica
- PIQUEIRA, CARRON e GUIMARÃES. Física. Ática.
- ARTUSO e WRUBLEWSKI. Física. Positivo
- Bibliografia Complementar (títulos, periódicos, etc.).
- SAMPAIO & CALÇADA. Física. Volume Único. Ed Atual.
- ALVARENGA, B. e MÁXIMO, A. Física. Volume Único. Ed Scipione.
- PARANÁ, D. N. Física. Volume Único. Ed Ática.