Extensão Aproex 01/2016
Disseminação da ciência e da tecnologia através de experiências didáticas
Informações Gerais
Informações do Grupo:
| Bolsistas | Alline Silva Domingos, Jessica de Souza |
| Voluntários | Fernando Müller da Silva, Layssa Alves Pacheco, Stephany Padilha Guimarães |
| Coordenador | Pedro Armando da Silva Júnior |
| Professores Integrantes | Elen Macedo Lobato, Eraldo Silveira e Silva |
Reuniões: Quartas ás 11:30.
Objetivos
Este projeto de extensão tem os seguintes objetivos:
- Promover o despertar vocacional de estudantes do último ano do ensino fundamental e de nível médio para a área profissional das engenharias;
- Proporcionar aos jovens estudantes o contato com a tecnologia através de experiências demonstrativas e oficinas práticas, estimulando-os para o estudo das disciplinas da área de ciências;
- Divulgar os cursos técnicos e superiores do IFSC, em especial o curso de Engenharia de Telecomunicações.
Descrição
O projeto visa propiciar aos alunos do último ano do ensino fundamental e aos alunos do ensino médio o contato com a ciência e a tecnologia através de experiências demonstrativas e oficinas práticas. O foco principal das experiências será na área de física, particularmente o que envolve o ramo de telecomunicações, tais como: ondas eletromagnéticas, fibras ópticas, transmissão e recepção de sinais etc. onde os monitores do projeto farão a conexão com os equipamentos em uso na sociedade com a teoria dos fenômenos físicos estudados em sala de aula. Nas oficinas práticas a inclusão dos alunos com a tecnologia se dará através da robótica, utilizando-se a plataforma Arduino. O uso da plataforma Arduino propicia aos alunos o desenvolvimento do raciocínio lógico e a possibilidade da apropriação do conhecimento adquirido em linguagem e técnicas de programação simples através da montagens de circuitos eletrônicos. O projeto proposto também tem um viés de divulgação dos cursos de tecnologia do IFSC, principalmente o curso de Engenharia de Telecomunicações, além da perspectiva de desenvolver experimentos educacionais que contribuam com o despertar vocacional de estudantes do ensino médio para a área profissional das engenharias.
Atividades
Reunião dia 01/04 - Atividade para semana:
- Simulador de ondas: criar um modelo de apresentação para o experimento e verificar o estado do mesmo
- Experimento motor giratório do Ricardo: procurar e estudar o experimento.
Reunião dia 06/04 - Atividade da semana:
- Simulador de ondas: acrescentar vídeos a apresentação e arrumar a maquina.
- Experimento motor giratório do Ricardo: Achar documento do projeto para montar.
- Montar experimento de comunicação Rx, Tx com Arduíno para apresentação.
- Montar apresentação e experimento com fibra óptica (falar com Saul).
Reunião dia 13/04 - Atividade da semana:
- Montar um mostruário com base de madeira utilizando os cabos (fibra, coaxial, par trançado) descascados para mostrar suas camadas e como são organizados. (se possível montar com o conector na outra extremidade).
- Alterar os slides para uma linguagem mais simples.
- Ver site sugerido por Alline para ver em tempo real as fibras ópticas existentes.
- Consultar a respeito da fibra submarina que sairá do Brasil para Europa e está em fase de implantação.
- Construção de motor mínimo (tamanho maior que o já disponível).
- Ver possibilidade de escolas mais próximas para minicurso, pois estamos sem seguro no ônibus.
- Preparar para apresentar projetos já feitos e o minicurso para os alunos da primeira fase da engenharia.
Reunião dia 20/04 - Atividade da semana:
- Verificar experimento professora Elen utilizando o software Audacity. Precisamos de microfone para utilizar o mesmo! Ver opções do software e mudança de voz. Apresentar aos alunos conceitos de volume, timbre e frequência.
- Melhorar slides arduino. E se preparar para oficina aos alunos da engenharia.
- Fim de maio: primeira turma na qual iremos apresentar experimentos.
- Dia 10/05: oficina para engenharia. Dia 24/05: mostra das experiências.
- Criação de maquete de semáforo - verificar possibilidade.
Reunião dia 27/04 - Atividade da semana: