Páginas não categorizadas

Apresenta-se abaixo até 500 resultados no intervalo #1 a #500.

Ver (500 anteriores | próximos 500) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)

1. "(Ciência)^2"
2. "Astro&Física: Astronomia e Física Moderna"
3. "Jornada de Foguetes"
4. %INTEGRADO TELE
5. (1)
6. (Re)pensando o novo normal após a pandemia da covid-19: a realidade dos licenciandos em química de uma instituição de ensino superior da bahia
7. .do multiplicador funcional
8. .do multiplicador temporal
9. .do somador funcional
10. .do somador temporal
11. .sdc
12. 06/03/2013
13. 1
14. 1ª Fase
15. 1ª Fase da Engenharia de Telecomunicações (1290)
16. 1º Torneio Interno Aberto de Xadrez - CEFET/SC
17. 2015-1 - Projeto Ensino - Oficina de construção de robôs
18. 2016-1
19. 2016.2
20. 2017-2
21. 2017.1
22. 2018-1 - PI integrado - 1a fase
23. 2 alunos
24. 2ª FASE
25. 2ª Fase da Engenharia de Telecomunicações (1290)
26. 2º Torneio Interno Aberto de Xadrez - CEFET/SC
27. 6080711 2012 2
28. 6080712 2012-2
29. 6080721
30. 9609/98
31. ?
32. A1 2014 1
33. A2 2014 1
34. A5 2014 2
35. ABNF++: um gerador de parser ABNF
36. ACI2-IntTel
37. ADM-EngTel (Cronograma de Atividades)
38. ADM-EngTel (Plano de Ensino)
39. ADM-EngTel Página da Disciplina
40. ADM2-CSTTel (página)
41. ADM29008 2016-1
42. ADM29008 2016-2
43. ADM29008 2017-1
44. ADM29008 2017-2
45. ADM29008 2018-1
46. ADM29008 2018-2
47. ADM29008 2023-1
48. ADM29008 2023-2
49. ADM29008 Administração 2016-1
50. ADM29008 Administração 2016-2
51. ADM II
52. ADS-EngTel (Plano de Ensino)
53. ADS-EngTel (página)
54. ADS29009-2019-1
55. ADS29009-2019-2
56. ADS29009-2020-1
57. ADS29009-2020-2
58. ADS29009-2021-1
59. ADS29009-2021-2
60. AE0 - Aplicando VLAN
61. AE1
62. AE15102014
63. ALG-EngTel (Plano de Ensino)
64. ALG-EngTel (página)
65. ALG-EngTelecom
66. ANC3-CSTTel (página)
67. ANC60804
68. ANC60805 2016-2
69. ANC60805 2017-1
70. ANC60805 2017-2
71. ANC60805 2018-1
72. ANT-EngTel-2016-1
73. ANT-EngTel-2016-2
74. ANT-EngTel (Plano de Ensino)
75. ANT-EngTel (página)
76. ANT-EngTel (página) 2016-1
77. ANT-EngTel (página) 2016-2
78. ANT-EngTel (página) 2017-1
79. ANT-EngTel (página) 2017-2
80. ANT022808 2022 2
81. ANT022808 2022 2 AULA01
82. ANT022808 2022 2 AULA02
83. ANT022808 2022 2 AULA03
84. ANT022808 2022 2 AULA04
85. ANT022808 2022 2 AULA05
86. ANT022808 2022 2 AULA06
87. ANT022808 2022 2 AULA07
88. ANT022808 2022 2 AULA08
89. ANT022808 2022 2 AULA09
90. ANT022808 2022 2 AULA10
91. ANT022808 2023 1
92. ANT022808 2023 1 AULA01
93. ANT022808 2023 1 AULA02
94. ANT022808 2023 1 AULA03
95. ANT022808 2023 1 AULA04
96. ANT022808 2023 1 AULA05
97. ANT022808 2023 1 AULA06
98. ANT022808 2023 1 AULA07
99. ANT022808 2023 1 AULA08
100. ANT022808 2023 1 AULA09
101. ANT022808 2023 1 AULA10
102. ANT022808 2023 1 AULA11
103. ANT022808 2023 1 AULA12
104. ANÁLISE DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS VOLTADAS AO ENSINO DE TERMOQUÍMICA PROPOSTAS PELOS LIVROS DIDÁTICOS DO PNLDEM-2018
105. AP1
106. AP2
107. APOSTILAS DE REFRIGERAÇÃO E AR CONDICIONADO
108. APROEX ­ No 03/2014: Mulheres na Engenharia: quebrando paradigmas
109. Título inválido para o espaço nominal “(Principal)” e texto “ARARANGU�?”
110. ARC60808-2013-2
111. ARC60808-2014-1
112. ARC60808-2014-2
113. ARC60808-2018-2
114. AREC PROG1 20151
115. ART60803-171
116. ART60803-172
117. ART60804-171
118. ART60804-172
119. ART60903-171
120. ART60903-172
121. ART60904-171
122. ART60904-172
123. ARTIGO 1
124. ARTIGO SDH - TRADUÇÃO
125. ARTPROEJ2
126. AULA28 Programação 1 - Engenharia
127. AULAS
128. AULA - Representação de Algoritmos. Constantes, Variáveis e Expressões.
129. AULA 10 - Programação 1 - Engenharia
130. AULA 10 - Programação 1 - Graduação
131. AULA 11 - Programação 1 - Engenharia
132. AULA 11 - Programação 1 - Graduação
133. AULA 12 - Programação 1 - Graduação
134. AULA 13 - Programação 1 - Engenharia
135. AULA 13 - Programação 1 - Graduação
136. AULA 14 - Programação 1 - Engenharia
137. AULA 14 - Programação 1 - Graduação
138. AULA 15 - Programação 1 - Engenharia
139. AULA 15 - Programação 1 - Graduação
140. AULA 16 - Programação 1 - Graduação
141. AULA 17 - Programação 1 - Engenharia
142. AULA 17 - Programação 1 - Graduação
143. AULA 18 - Programação 1 - Engenharia
144. AULA 18 - Programação 1 - Graduação
145. AULA 19 - Programação 1 - Engenharia
146. AULA 19 - Programação 1 - Graduação
147. AULA 1 - PJI2-EngTel-2014-2 Projeto Integrador 2 - Engenharia
148. AULA 1 - Programação 1 - Graduação
149. AULA 20 - Programação 1 - Engenharia
150. AULA 20 - Programação 1 - Graduação
151. AULA 21 - Programação 1 - Engenharia
152. AULA 21 - Programação 1 - Graduação
153. AULA 22 - Programação 1 - Graduação
154. AULA 23 - Programação 1 - Engenharia
155. AULA 23 - Programação 1 - Graduação
156. AULA 24 - Programação 1 - Engenharia
157. AULA 24 - Programação 1 - Graduação
158. AULA 25 - Programação 1 - Engenharia
159. AULA 26A Programação 1 - Engenharia
160. AULA 2 - PJI2-EngTel-2014-2 Projeto Integrador 2 - Engenharia
161. AULA 2 - Programação 1 - Graduação
162. AULA 3 - PJI2-EngTel-2014-2 Projeto Integrador 2 - Engenharia
163. AULA 3 - Programação 1 - Graduação
164. AULA 4 - Programação 1 - Engenharia
165. AULA 4 - Programação 1 - Graduação
166. AULA 5 - PJI2-EngTel-2014-2 Projeto Integrador 2 - Engenharia
167. AULA 5 - Programação 1 - Graduação
168. AULA 6 - Pensamento Computacional 1 - ADS
169. AULA 6 - Programação 1 - Graduação
170. AULA 7 - Programação 1 - Engenharia
171. AULA 7 - Programação 1 - Graduação
172. AULA 8 - Programação 1 - Graduação
173. AULA 9 - Programação 1 - Engenharia
174. AULA 9 - Programação 1 - Graduação
175. AULA Exercicios Strings - Programação 1 - Engenharia
176. AULA Proposta de Projetos - Programação 1 - Engenharia
177. AULA X - Programação 1 - Uso de IDE com o C
178. AULA de Introdução a Lógica de Programação - Comandos de Decisão
179. AV1 A
180. AV1 B
181. A Engenharia na Classificação Brasileira de Ocupações
182. A Espiral da Destruição: legado neoliberal, pandemia e precarização do trabalho
183. A Ethernet 10BASE-T1S como alternativa às redes locais wireless
184. A IMPORTÂNCIA DO(A) PROFESSOR(A) SUPERVISOR(A) NO PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DOS(AS) LICENCIANDOS(AS)
185. A INTEGRAÇÃO ENTRE A QUÍMICA E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS INDÍGENAS: PESQUISA-AÇÃO NA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA PANKARARU EZEQUIEL
186. A PESQUISA EM ENSINO DE QUÍMICA NOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DE LICENCIATURA DO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA, CAMPUS SÃO JOSÉ
187. A QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO: DA TEORIA À PRÁTICA
188. A TV Digital em Celulares
189. A UTILIZAÇÃO DE MEDICAMENTOS PSICOTRÓPICOS POR PROFESSORES DO IFSC-SJ NO PERÍODO DE ISOLAMENTO SOCIAL PELO COVID-19
190. A normalidade da desigualdade social e da exclusão educacional no brasil
191. A química dos saneantes em tempos de covid-19: você sabe como isso funciona?
192. A reinvenção do cotidiano em tempos de pandemia
193. AaaConfiguração do PAP (PPP Authentication Protocol)
194. Abcdef
195. Acessando remotamente via SSH
196. Acesso ao IFSC-CLOUD (NUVEM)
197. Acolher e integrar
198. Acompanhe OnLine o que a equipe JAN faz neste momento
199. Acompanhe as atualizações OnLine
200. Action
201. Adalvir.aj
202. Adder
203. Adicionando novas páginas de diagramas (Shapes) no DIA - Diagrama Editor
204. Administração de Redes e Sistemas
205. Aferição de desempenho de modulações digitais utilizando SDR
206. Agenda da Direção de Ensino
207. Agoritmos e Protocolos de Roteamento (RIP, OSPF e BGP)
208. Ajuda
209. Ajuste adaptativo de parâmetros de acesso ao meio do tipo CSMA/CA usando aprendizado de máquina
210. Al SSI1
211. Alarme MIC29004-2014-1
212. Alcatel
213. Alef Oliveira dos Santos
214. Alexandre André Luiza-PJI2-2020-1
215. Algoritmo de Ordenamento em Vetor
216. Almoxarifado de Telecomunicações
217. Alocação das máquinas virtuais dos laboratórios
218. Alterações dos Tópicos de Aula
219. Alterações no Plano de Ensino devido às ANP
220. Ambiente Virtual de Aprendizagem de Sinais e Sistemas - Módulos Estendidos
221. Ambiente para experimentação em Gestão de Identidade
222. Amostrador (KD PCM)
223. Amostragem de sinais
224. Amp-op
225. Amp op
226. Ampliando serviços da portaria remota
227. Amplificador de Entrada (KD PCM)
228. Amplificador de Saída (KD PCM)
229. Ana Luiza Scharf
230. Ana Paula Rosa Negri
231. Analisador de controle remoto utilizando RTL SDR
232. Analise e projeto de redes HFC e de sua migração para redes FTTH
233. André Luiz Alves
234. Animações
235. Animações Didáticas
236. Animações em Flash
237. Animações relacionadas a atomistica - show atômico
238. Animações relacionadas à área de refrigeração
239. Análise das Antenas Utilizadas em Leitores RFId
240. Análise de Caminho Crítico com Quartus II
241. Análise de Circuitos (página)
242. Análise de Sistema Web Distribuído para Suporte a Aula
243. Análise de circuitos de proteção contra transitórios para aplicação em porteiros eletrônicos
244. Análise de desempenho e otimização de componentes de sistemas operacionais
245. Análise de stress na rede IFSC-SJ
246. Análise de uma carga de aplicação VoIP de grande porte em uma rede de computadores
247. Análise dos Itens de Avaliação do INEP - 2015-2
248. Análise dos dados das ANPs
249. Análise e Estudo de Caso sobre Redes NGN
250. Análise e projeto de antenas para tratamento de tumores
251. Análise e projeto de circuitos de RF altamente eficientes com base na teoria dos sistemas dinâmicos
252. Aplicativo móvel para otimizar compras em supermercados
253. Apoio Psicológico
254. Apostila PIC Prof Jesue.pdf
255. Apostila de Fenômenos de Transporte (inclui Mecânica dos Fluidos)
256. Apostilas
257. Apostilas Ensino Médio
258. Apostilas RAC
259. Apostilas Telecomunicações
260. Apostilas de Cultura Geral
261. Apostilas de Refrigeração e Climatização
262. Apostilas de Telecomunicações
263. Apostilas e Motivação
264. Apostilas e vídeos disponível na Internet sobre o assunto
265. AppInventor
266. AppInventor Basic Components
267. AppInventor Social Components
268. Aprendizagem baseada em problemas por meio da temática coronavírus: uma proposta para ensino de química
269. ApresentacaoEng2015-1
270. Apresentação Projeto 2013-2
271. Apresentação da Disciplina
272. Apresentação da Tribo Guarani
273. Apresentação do Livro Do Discurso à Ação
274. Apresentação do projeto integrador
275. Apresentações em Power Point
276. Aquecimento de Água com Bomba de Calor
277. Arduino - Visão Geral
278. Argparse
279. Aritmética com vetores em VDHL
280. Arliones Hoeller
281. Armadilha para pegar jovens
282. Arquiteturas de transceptores de baixo consumo para redes WBAN
283. Arquivo de teste HTML
284. Arquivo qsf com pinagens dos kits da ALTERA
285. Arquivos - Cursor - Programação 1 - Engenharia
286. Arquivos - Tratamento Baixo Nível - Programação 1 - Engenharia
287. Arquivos EDF
288. Arquivos diversos - Conselho Diretor / IFET / Gestão do Conhecimento
289. Arranjo de Multiplicadores - John
290. Array em VHDL
291. Artigo Engenharia e Sustentabilidade -
292. Artigos
293. Artigos Internacionais - Material Estudo
294. As 10 Mulheres na freguesia - roda do “JOGO: 10 Mulheres de São José”
295. Assessoria de Informática
296. Assunto: kit para instituições multiplicadoras - Roberto e Arilise
297. Ata 27-10-2011 CA
298. Atividade Resumo1
299. Atividade sobre telecomunicações PI-1
300. Atividades Complementares do Curso Química-Licenciatura
301. Atividades Complementares do Curso de Engenharia de Telecomunicações
302. Atividades de Ensino
303. Atividades de Laboratório
304. Atividades dos bolsistas
305. Atividades em desenvolvimento
306. Atlas Escolar Digital de São José (SC)
307. Atribuindo culpas pela explosão da Challenger
308. Atribuições do Projeto Inter Red
309. Atribuições dos Engenheiros de Telecomunicações do IFSC
310. Atualização SO servidor
311. Atualização automática dos pacotes rpm
312. Atualização da POCV pelos campus (PDI 2025-2029)
313. Atualização da versão do Clamav
314. Atualização do material bilíngue para atendimento de imigrantes haitianos nos serviços públicos no município de São José
315. Atualização do material bilíngue para atendimento de imigrantes haitianos nos serviços públicos no município de São José - 2021
316. Audio binaural (3D)
317. Aula-2-PI1-EngTel-2013-1 Projeto Integrador 1 - Engenharia
318. Aula-3-PI1-EngTel-2013-1 Projeto Integrador 1 - Engenharia
319. Aula-4-PI1-EngTel-2013-1 Projeto Integrador 1 - Engenharia
320. Aula-7-PI1-EngTel-2013-1 Projeto Integrador 1 - Engenharia
321. AulaConceitosBasicosUsandoScratch
322. Aula 02/06/15
323. Aula 11/06/15
324. Aula 16/06/15
325. Aula 1 (ELM3605)
326. Aula 1 - PJI1-EngTel-2013-1 Projeto Integrador 1 - Engenharia
327. Aula 2 (ELM3605)
328. Aula 7 FIC MATLAB - 2019/2
329. Aula 8 - FIC MATLAB 2019-2
330. Aula de Apresentação do Projeto
331. Aula de IPv6
332. Aula de PST - Modulação e Codificação Digital
333. Aula de apresentação do projeto
334. Aula inaugural da Engenharia de Telecomunicações
335. Aulas de Java Básico
336. Aulas do Semestre 2016.2
337. Aumentando o tamanho de partições LVM
338. Aumento da capacidade de uma rede mesh IEEE 802.11 com uso de múltiplos canais
339. Aumento da capacidade de uma rede sem-fio mesh IEEE 802.11 usando múltiplos canais
340. Automatização de ensaios da RFC 2460 visando certificações Anatel.
341. Automação residencial através de um celular android
342. Autorização e Reconhecimento do curso de Engenharia de Telecomunicações do IFSC
343. Aval2
344. Avaliacao PI1 2013-2
345. Avaliação 1 - SST
346. Avaliação 2 - SST
347. Avaliação Institucional 2010
348. Avaliação Interna do Curso
349. Avaliação PRG-STD-BCD
350. Avaliação de Scratch
351. Avaliação de desempenho de redes de sensores (preferencialmente simulação) com foco em ""novas"" tecnologias (DSME, Lora)
352. Avaliação de protocolos de transmissão de mídia em Telefonia IP
353. Avaliação do Curso na MCC - 2014
354. Avaliação dos Cursos de Graduação - SINAES
355. Avaliação dos Projetos Integradores
356. Ações da CISSP
357. Ações da Coordenação do Curso de Engenharia e da Coordenadoria Pedagógica
358. Ações para Ano 2015 - Engenharia
359. BCD-EngTel (página)
360. BCD - Binary-coded decimal
361. BIO-IntTel (Plano de Ensino)
362. BIO60801-171
363. BIO60801-172
364. BIO60802-171
365. BIO60802-172
366. BIO60803-171
367. BIO60803-172
368. BIO60804-171
369. BIO60804-172
370. BIO60901-171
371. BIO60901-172
372. BIO60902-171
373. BIO60902-172
374. BIO60903-171
375. BIO60903-172
376. BIO60904-171
377. BIO60904-172
378. BIOPROEJ2
379. BIQ40207 - Bioquímica
380. BOOOS - Basic Object Oriented Operating System
381. BSD
382. Backup em CD por linha de comando
383. Backup em DVD por linha de comando
384. Backup em HD usando o Amanda
385. Backup – uso do software Amanda
386. Balanceamento de tráfego em LANS ethernet usando uma abordagem SDN/Openflow
387. Base de conhecimento
388. Bibliografia
389. Bibliografia Completa da Engenharia de Telecomunicações
390. Biblioteca SDK
391. Bilbioteca de progração
392. Bio Integ Tele (Plano de Ensino)
393. Biologia e Programas de Saúde (BIO I)
394. Biologia e Programas de Saúde (BIO II)
395. Biologia e Programas de Saúde (BIO III)
396. Biologia e Programas de Saúde (BIO IV)
397. Blocos Simulink com suporte HDL
398. Bloqueio acesso a Internet. Permite acesso somente ao servidor de licenças. Utilizado nos computadores dos alunos da biblioteca
399. Bluetooth
400. Bluetooth - Tradução Português
401. BolsistaTIP
402. Bolsistas:Área de rascunho
403. Botânica no IFSC-SJ
404. Brainstorming Individual
405. Brainstorming de projetos CIL29003
406. Brainstorming de temas para projeto final de curso
407. Brazilian Satellites - Inglês
408. Breve Histórico do Rádio
409. Breve guia sobre administração Linux
410. Bruno Fontana da Silva
411. Bruno William Wisintainer
412. Busca de Patentes
413. Business-model-canvas-101-23-638.jpeg
414. C:/Users/Win 10/Google Drive/IFSC/Coord. Colegiada/Coordenação Licenciatura/Documentos do Curso/Regulamento TCC/Regulamento TCC química licenciatura.pdf Regulamento de TCC
415. CAB-IntTel (Plano de Ensino)
416. CAB60807-2014-1
417. CAB6080711-2014-2
418. CAB608721
419. CAI40202
420. CAII40203
421. CAL1-EngTel (Plano de Ensino)
422. CAL1-EngTelecom
423. CAL2-EngTel (Plano de Ensino)
424. CAL2-EngTel (página)
425. CAL2-EngTelecom
426. CAL3-EngTel (Plano de Ensino)
427. CAL3-EngTel (página)
428. CAL4-EngTel (Plano de Ensino)
429. CAL4-EngTel (página)
430. CALQ
431. CAN-EngTelecom
432. CAPÍTULO II ECONOMIA VERDE NO CONTEXTO DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E DA ERRADICAÇÃO DA POBREZA
433. CAPÍTULO IV PROPOSTAS DO BRASIL PARA A RIO+20
434. CARACTERÍSTICAS PSEUDOCIENTÍFICAS DA ÁGUA "PLASMADA": UM CONTEXTO PARA O ENSINO DE QUÍMICA
435. CAT1-CSTTel (página)
436. CAT2-CSTTel (página)
437. Título inválido para o espaço nominal “(Principal)” e texto “CAT�?LOGOS,_TABELAS,_GR�?FICOS_E_ILUSTRAÇÕES”
438. CBE-2010-2-tiago
439. CCEAD2022
440. CCEAD2022 Mod1
441. CCEAD2022 Mod2
442. CCEAD2022 Mod3
443. CDADUC
444. CEFET-SC
445. CEL018702 2019 1
446. CEL018702 2019 1 AULA01
447. CEL018702 2019 1 AULA03
448. CEL018702 2019 1 AULA04
449. CEL018702 2019 1 AULA05
450. CEL018702 2019 1 AULA08
451. CEL018702 2019 1 AULA10
452. CEL018702 2019 1 AULA11
453. CEL018702 2019 1 AULA12
454. CEL18702
455. CEL18702 2016 1
456. CEL18702 2016 1 AULA03
457. CEL18702 2016 1 AULA04
458. CEL18702 2016 1 AULA05
459. CEL18702 2016 1 AULA06
460. CEL18702 2016 1 AULA07
461. CEL18702 2016 1 AULA08
462. CEL18702 2016 1 AULA09
463. CEL18702 2016 1 AULA10
464. CEL18702 2016 1 AULA11
465. CEL18702 2016 1 AULA12
466. CEL18702 2016 1 AULA13
467. CEL18702 2016 1 AULA14
468. CEL18702 2016 1 AULA15
469. CEL18702 2016 2
470. CEL18702 2016 2 AULA01
471. CEL18702 2016 2 AULA02
472. CEL18702 2016 2 AULA03
473. CEL18702 2016 2 AULA04
474. CEL18702 2016 2 AULA05
475. CEL18702 2016 2 AULA06
476. CEL18702 2016 2 AULA07
477. CEL18702 2016 2 AULA08
478. CEL18702 2016 2 AULA09
479. CEL18702 2016 2 AULA11
480. CEL18702 2016 2 AULA12
481. CEL18702 2016 2 AULA13
482. CEL18702 2016 2 AULA14
483. CEL18702 2016 2 AULA15
484. CEL18702 2016 2 AULA16
485. CEL18702 2016 2 AULA17
486. CEL18702 2016 2 AULA18
487. CEL18702 2017 1
488. CEL18702 2017 1 AULA03
489. CEL18702 2017 1 AULA04
490. CEL18702 2017 1 AULA05
491. CEL18702 2017 1 AULA06
492. CEL18702 2017 1 AULA07
493. CEL18702 2017 1 AULA09
494. CEL18702 2017 1 AULA11
495. CEL18702 2017 1 AULA12
496. CEL18702 2017 1 AULA13
497. CEL18702 2017 1 AULA14
498. CEL18702 2017 1 AULA15
499. CEL18702 2017 1 AULA16
500. CEL18702 2017 1 AULA17

Ver (500 anteriores | próximos 500) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)