Engenharia de Telecomunicações 1ª Fase
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DES - DESENHO TÉCNICO
- Dados da disciplina
- CARGA HORÁRIA: 2 HORAS/SEMANA 36 HORAS. TEÓRICA = 0 HORAS. LABORATÓRIO = 36 HORAS
- PRÉ REQUISITOS:
- MÓDULO BÁSICO
- Ementa
- Introdução ao desenho técnico a mão livre, normas para o desenho técnico, sistemas de representação, projeção ortogonal de peças simples, vistas omitidas, cotagem e proporções, perspectivas, esboços cotados, introdução ao CAD, introdução ao desenho arquitetônico, ao desenho de eletricidade predial e de sistemas de telecomunicações.
CAL1 - CÁLCULO I
- Dados da disciplina
- CARGA HORÁRIA: 4 HORAS/SEMANA 72 HORAS. TEÓRICA = 72 HORAS. LABORATÓRIO = 0 HORAS
- PRÉ REQUISITOS:
- DISCIPLINAS SUCESSORAS: EST, FSC2, CIE1, CAL2, ELA1
- MÓDULO BÁSICO
- Ementa
- Números reais. Números complexos. Funções reais de uma variável real. Limites e continuidade. Derivadas. Regras de derivação. Aplicações de derivadas. Integral indefinida. Regras de integração. Técnicas de integração. Integral definida. Teorema fundamental do cálculo. Aplicações de integrais definidas. Integrais impróprias
ELI - ELETRICIDADE E INSTRUMENTAÇÃO
- Dados da disciplina
- CARGA HORÁRIA: 4 HORAS/SEMANA 72 HORAS. TEÓRICA = 36 HORAS. LABORATÓRIO = 36 HORAS
- PRÉ REQUISITOS:
- DISCIPLINAS SUCESSORAS: CIE1
- MÓDULO BÁSICO
- * Carga horária alterada em relação as diretrizes.
- Ementa
- * Ementa alterada em relação as diretrizes.
- Grandezas elétricas. Características dos componentes e materiais elétricos. Instalações elétricas em baixa tensão.
FSC1 - FÍSICA I
- Dados da disciplina
- CARGA HORÁRIA: 4 HORAS/SEMANA 72 HORAS. TEÓRICA = 54 HORAS. LABORATÓRIO = 18 HORAS
- PRÉ REQUISITOS:
- DISCIPLINAS SUCESSORAS: FSC2, MEC, FSC3
- MÓDULO BÁSICO
- Ementa
- Unidades de medida, grandezas físicas e vetores. Movimento em uma dimensão. Movimento em duas e três dimensões. Força e movimento, mecânica newtoniana. Energia cinética e trabalho. Energia potencial e conservação da energia. Sistemas de partículas, centro de massa e momento linear. Colisões em uma e duas dimensões. Rotações, torque e momento angular.
GAL - GEOMETRIA ANALÍTICA
- Dados da disciplina
- CARGA HORÁRIA: 3 HORAS/SEMANA 54 HORAS. TEÓRICA = 54 HORAS. LABORATÓRIO = 0 HORAS
- PRÉ REQUISITOS:
- DISCIPLINAS SUCESSORAS: CAL3, ALG
- MÓDULO BÁSICO
- Ementa
- Vetores. Vetores no plano e no espaço. Produto de vetores. Estudo da reta e do plano. Distâncias. Cônicas. Superfícies.
PJI1 - PROJETO INTEGRADOR I
- CARGA HORÁRIA: 3 HORAS/SEMANA 54 HORAS. TEÓRICA = 36 HORAS. LABORATÓRIO = 18 HORAS
- PRÉ REQUISITOS:
- DISCIPLINAS SUCESSORAS: PJI2
- MÓDULO ESPECIALIZANTE
- * Carga horária alterada em relação as diretrizes.
- Ementa
- O contexto profissional da engenharia de telecomunicações. Metodologia de desenvolvimento de projeto. Conceitos e terminologias da área de telecomunicações. Relação entre ciência, tecnologia e sociedade.
- Objetivos
- Motivar os alunos para a Engenharia de Telecomunicações;
- Posicionar os alunos no contexto profissional da engenharia, abordando o mercado da engenharia de Telecomunicações, os órgãos de representação, as relações da engenharia com sustentabilidade, ética, cidadania e legislação na área;
- Apresentar o currículo do curso;
- Conhecer e compreender conceitos básicos e terminologias utilizadas na área de telecomunicações;
- Identificar as fases de um projeto;
- Desenvolver habilidades para o trabalho em grupo, na condição de grupo direto liderado pelo tutor do projeto.
- Familiarizar com ferramentas básicas de software a serem usadas durante o projeto;
- Integrar através de um pequeno projeto os conhecimentos anteriores e de disciplinas da fase;
- Metodologia
- A proposta para os três Projetos Integradores da Engenharia de Telecomunicações (PI1, PI2, PI3) é trabalhar cada um deles em diferentes níveis de complexidade cognitiva tais como: conhecimento, compressão, aplicação, análise, síntese e avaliação (Bloom, 1984).
- O PI1 trabalha os níveis de conhecimento, compressão e aplicação, relacionados a verbos como: explanar, listar, desenhar, calcular (Witt et al., 2006). A disciplina é dividido em duas partes, cada uma com a sua própria dinâmica:
- Parte 1: O contexto profissional da engenharia de telecomunicações. Orientada a seminários e atividades de pesquisa envolvendo os seguintes temas:
- o currículo da Engenharia de Telecomunicações;
- o papel do engenheiro de telecomunicações e das empresas de telecomunicações;
- órgãos de representação e regulamentação da classe (CREA, sindicatos);
- engenharia de telecomunicações e sustentabilidade;
- ética e engenharia de telecomunicações;
- legislação das telecomunicações, ministério das comunicações e agências reguladoras;
- Parte 2: Desenvolvimento de projeto.. Esta etapa é dedicada a familiarizar o aluno com as etapas de desenvolvimento de um projeto, utilizando-se de um tema simples da área de telecomunicações aplicado a cada grupo. O projeto será realizado em grupos e tutoriado pelo professor, e deve envolver as seguintes etapas:
- Definição de temas para os projetos integradores que permitam aos alunos desenvolver direta ou indiretamente conceitos e terminologias da área de telecomunicações e sua relação com a ciência, tecnologia e sociedade.
- Organização dos alunos em grupos, definição de objetivos, regras de funcionamento, atribuição de atividades aos membros dos grupos, cronograma e recursos necessários;
- Desenvolvimento e acompanhamento do projeto, identificando problemas de execução e conflitos;
- A avaliação dos projetos será na forma de seminários;
