ESTAÇÃO DE TRATAMENTO DE EFLUENTES: UMA PROPOSTA PARA A CONTEXTUALIZAÇÃO DA QUÍMICA NO DIA A DIA

Autor:

Charles Edgard Hoffmann Filho

Resumo:

O artigo defende a utilização de uma atividade cotidiana para o ensino de Química, trazendo ferramentas tecnológicas como apoio didático. Para tal foi trazida uma experiência de inclusão e estreitamento na relação aluno professor por meio de uma palestra interativa, que contou com a utilização de QR Code, formulários Google e uma didática direcionada a área técnica de tratamento de efluentes. Nestas condições mostrar a efetividade e desenvolvimento no processo de ensino-aprendizagem trazendo o aluno para a vida real com o que foi previamente mostrado em sala.

Palavra Chave: Ensino de Química, Estação de Tratamento de Efluente, Seminário interativo.

Texto completo: ESTAÇÃO DE TRATAMENTO DE EFLUENTES: UMA PROPOSTA PARA A CONTEXTUALIZAÇÃO DA QUÍMICA NO DIA A DIA