ESP60804-171

Plano de Ensino de 2017.1

Dados gerais

COMPONENTE CURRICULAR: ESP60804 - Espanhol 4ª fase TELE

CARGA HORÁRIA: 1 HORAS/SEMANA 20 HORAS. TEÓRICA = 20 HORAS. LABORATÓRIO = 0 HORAS

Ementa

• Comidas; verbo gustar;
• Ropa y vestuário, género y número, verbos: preferir y llevar;
• Características físicas y psicológicas;
• família; expresiones idiomáticas; posesivos;
• la ciudad; expresiones para caracterizar lugar, expresiones de localización;
• expresar opiniones, dichos y frases hechas;
• vocabulário de viaje, medios de transporte;

COMPETÊNCIAS

• Adequar estratégias de ensino de Língua Estrangeira às necessidades específicas de aprendizagem;
• Ensinar o uso “real” da língua; e não somente, uma língua “ideal”;
• Ocupar-se-á em identificar, analisar e encontrar soluções pedagógicas diante das dificuldades encontradas no ensino-aprendizagem do espanhol para falantes do português brasileiro;
• Sistematizar a proximidade e a diferença nas análises linguísticas, para solucionar e superar dificuldades nos processos de aquisição da linguagem;
• Oferecer métodos de ensino que não deixe de considerar a língua de partida do(a) aprendiz, o português;
• Abrir espaço, na prática de ensino, que provoque no aluno o diálogo com sua própria dúvida, formulando soluções, e, com esse exercício, colaborar ativamente na construção do novo conhecimento;

Estratégias de ensino utilizadas (Metodologia)

• aulas expositivas/dialogadas;
• exercícios;
• debates;
• seminários;
• produções textuais;
• vídeos;

Critérios e instrumentos de avaliação

A avaliação será feita através de:

1) assiduidade, participação, interesse, uso do livro didático de Espanhol;

1)provas escritas;

1)apresentações orais;

1)produções textuais;

Observação

Bibliografia

Bibliografia Básica

1. Brasil, Ministério da Educação. Secretária da Educação Média e Tecnológica. Parâmetros curriculares nacionais: ensino médio : Linguagens, códigos e suas tecnologias/Ministério da Educação. Brasília: Ministério da Educação/Secretaria da Educação Média e Tecnológica, 1999. 2.
2. Martin, Ivan. Síntesis : curso de lengua española : ensino médio. São Paulo: Ática, 2010.
3. Lei 11.161/05
4. O ensino do espanhol no Brasil : passado, presente e futuro / João Sedycias, organização. São Paulo, 2005.
5. Romanos, Henrique. Espanhol expansión : ensino médio : volume único. São Paulo : FTD, 2004.

ANEXOS

Cronograma de atividades

Horário de Aula e Atendimento Paralelo