ELI29001-2017-1 Semestre 2017-1

Dados da Disciplina em 2017-1

• Prof.Pedro Armando (até 7/4/2017)
• Prof.Eraldo Silveira e Silva (a partir de 12/4/2017)

Link para página Geral da Disciplina

Eletricidade e Instrumentação - engtelecom (página)

Registro de Aulas do Prof.Eraldo

Aula Dia 12/4/2017 - Quarta-Feira

Objetivos

• Transformação Estrela/Triângulo
• Exercícios da Lista

Referências

• Dedução Delta Triângulo

Aula Dia 13/4/2017 - Quarta-Feira

Objetivos

• Revisão da matéria (CC) para a avaliação através da solução de exercícios

Referências

https://learn.digilentinc.com/Documents/149

https://learn.digilentinc.com/Documents/148

http://electronics-course.com/kirchhoff-laws

http://whatis.techtarget.com/definition/Kirchhoffs-Laws-for-current-and-voltage

http://www.electronics-tutorials.ws/dccircuits/dcp_4.html

Aula Dia 11/5/2017 - Quarta-Feira

Objetivo

• Laboratório CA com circuito simples a 2 resistores: uso de gerador de sinais e osciloscópio;

Aula Dia 17/5/2017 - Quarta-Feira

Objetivo

• estudar o capacitor
• circuitos RC série e paralelo em Regime Permanente

Referências

Apostila CEFET Bahia

Aula Dia 18/5/2017 - Quinta-Feira

• Laboratório sobre Capacitor e Reatância Capacitiva

Experimento

OBJETIVO

• Verificar a defasagem de 90 graus de corrente e tensão no capacitor
• Medir o ângulo de defasem entre a corrente e a tensão de alimentação do circuito.
• Perceber o por que da soma fasorial entre as tensões do capacitor e do resistor.
• Perceber que a reatância capacitiva diminui com a frequência.

ETAPAS

Etapa 1: Para um circuito RC série alimentado com $V_{t}=1V$ de pico calcular os valores teóricos indicados na tabela:

	$f=100hz$	$f=200hz$	$f=300hz$	$f=400hz$
$V_{T}$
$V_{C}$
$V_{R}$
$\theta$
$R$
$X_{C}$
$Z$

Etapa 2: Montar o circuito RC série usando como fonte um gerador de sinais.

$R=2K7,C=560nF,V_{T}=1V_{p}$

Aula Dia 24/5/2017 - Quinta-Feira

• Teoria: Indutor e Reatância Indutiva
• Aula desenvolvida no quadro com anotações do professor

Material de Referência

Cefet Bahia

Aula Dia 7/6/2017 - Quinta-Feira

• Exercícios Potência Ativa, Reativa e Aparente
• Sistemas Trifásicos

Material de Referência

Apostila Pedro Armando

Aula Dia 8/6/2017 - Quinta-Feira

• Recuperação de Laboratório
• Recuperação de experimentos RC e RL

Objetivo

• Teoria: Indutor e Reatância Indutiva

Experimento

• Experimento desenvolvido em três etapas: (i) os alunos recebem um indutor e devem colocá-lo em série com um resistor e criar um procedimento para medir a indutância. (ii) os alunos devem calcular a defasagem entre a fonte (sinal de 100Khz, Vp=2V e a corrente no indutor (iii) os alunos devem medir a defasagem entre a tensão do gerador de sinal (colocar em cerca de 100Khz) e a tensão do indutor para uma reatância calculada em 100Khz. Deve ser comparado com o valor teórico.

Aula Dia 14/6/2017 - Quarta-Feira

• Exercícios sobre Potência Aparente, Reativa e Ativa

Aula Dia 20/6/2017 - Quarta-Feira

• Dimensionamento de Condutores

Aula Dia 21/6/2017 - Quarta-Feira

• Dimensionamento de Condutores.

Aula Dia 21/6/2017 - Quinta-Feira

• Aula de Exercícios CA - Trifásico

Aula Dia 28/6/2017 - Quarta-Feira

• Choque Elétrico. Diagrama Unifilar. Trifilar.

Aula Dia 29/6/2017 - Quinta-Feira

• Avaliação 2

• ATENÇÃO!!!!

6a Questão (1,0): QUESTÕES PARA CASA (Entregar na segunda a MÃO LIVRE) (1.0)

a) Faça um resumo sobre as funções básicas de aterramento (ver slides da wiki). Máximo 1 página. b) Enumere quais critérios devem ser usados para dimensionamento de condutores. c) Quais as funções de um dispositivo DR e de um disjuntor em um circuito elétrico. d) Enumere as medidas de controle de risco na manutenção de sistemas.

Referências: Ver página Geral de ELI:

Aula Dia 5/5/2017 - Quarta-Feira

• Recuperação Final