Mudanças entre as edições de "ELI29001-2017-1 Semestre 2017-1"

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:Para um circuito RC série alimentado com <math>V_t=1V</math> de pico calcular os valores teóricos indicados na tabela:
 
:Para um circuito RC série alimentado com <math>V_t=1V</math> de pico calcular os valores teóricos indicados na tabela:
  
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:Etapa 2: Montar um circuito RC série usando como fonte um gerador de sinais. Usar
 
:Etapa 2: Montar um circuito RC série usando como fonte um gerador de sinais. Usar

Edição das 08h35min de 8 de junho de 2017

Dados da Disciplina em 2017-1

  • Prof.Pedro Armando (até 7/4/2017)
  • Prof.Eraldo Silveira e Silva (a partir de 12/4/2017)

Link para página Geral da Disciplina

Eletricidade e Instrumentação - engtelecom (página)

Registro de Aulas do Prof.Eraldo

Aula Dia 12/4/2017 - Quarta-Feira

Objetivos

  • Transformação Estrela/Triângulo
  • Exercícios da Lista

Referências

Aula Dia 13/4/2017 - Quarta-Feira

Objetivos

  • Revisão da matéria (CC) para a avaliação através da solução de exercícios

Referências

https://learn.digilentinc.com/Documents/149

https://learn.digilentinc.com/Documents/148

http://electronics-course.com/kirchhoff-laws

http://whatis.techtarget.com/definition/Kirchhoffs-Laws-for-current-and-voltage

http://www.electronics-tutorials.ws/dccircuits/dcp_4.html


Aula Dia 11/5/2017 - Quarta-Feira

Objetivo

  • Laboratório CA com circuito simples a 2 resistores: uso de gerador de sinais e osciloscópio;

Aula Dia 17/5/2017 - Quarta-Feira

Objetivo

  • estudar o capacitor
  • circuitos RC série e paralelo em Regime Permanente

Referências

Apostila CEFET Bahia

Aula Dia 18/5/2017 - Quinta-Feira

  • Laboratório sobre Capacitor e Reatância Indutiva

Experimento

OBJETIVO

  • Verificar a defasagem de 90 graus de corrente e tensão no capacitor
  • Medir o ângulo de defasem entre a corrente e a tensão de alimentação do circuito.
  • Perceber o por que da soma fasorial entre as tensões do capacitor e do resistor.
Para um circuito RC série alimentado com de pico calcular os valores teóricos indicados na tabela:

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$f=100hz$ $f=200hz$ $f=300hz$ $f=400hz$
$V_T$
$V_C$
$V_R$
$\tetha$
$R$
$X_C$
$Z$
Etapa 2: Montar um circuito RC série usando como fonte um gerador de sinais. Usar
R=

Aula Dia 24/5/2017 - Quinta-Feira

  • Teoria: Indutor e Reatância Indutiva
  • Aula desenvolvida no quadro com anotações do professor

Material de Referência

Cefet Bahia

Aula Dia 25/5/2017 - Quinta-Feira

Aula Dia 7/6/2017 - Quinta-Feira

  • Exercícios Potência Ativa, Reativa e Aparente
  • Sistemas Trifásicos

Material de Referência

Apostila Pedro Armando

Aula Dia 8/6/2017 - Quinta-Feira

  • Recuperação de Laboratório
  • Recuperação de experimentos RC e RL

Objetivo

  • Teoria: Indutor e Reatância Indutiva

Experimento

  • Experimento desenvolvido em três etapas: (i) os alunos recebem um indutor e devem colocá-lo em série com um resistor e criar um procedimento para medir a indutância. (ii) os alunos devem calcular a defasagem entre a fonte (sinal de 100Khz, Vp=2V e a corrente no indutor (iii) os alunos devem medir a defasagem entre a tensão do gerador de sinal (colocar em cerca de 100Khz) e a tensão do indutor para uma reatância calculada em 100Khz. Deve ser comparado com o valor teórico.
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