
	MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA CAMPUS SÃO JOSÉ Curso de Engenharia de Telecomunicações

Plano de Ensino de 2013-1 - atual

Dados gerais: COMPONENTE CURRICULAR: ELA1 - ELETRÔNICA I; CARGA HORÁRIA: 4 HORAS/SEMANA 72 HORAS. TEÓRICA = 42 HORAS. LABORATÓRIO = 30 HORAS

UCs vizinhas

CÓDIGO ISAAC: ELA29003

PRÉ REQUISITOS: CIE1, CAL1

RECOMENDADAS: QMC1

DISCIPLINAS SUCESSORAS: ELA2, CIL*

MÓDULO PROFISSIONALIZANTE

Ao concluir o componente curricular o discente deverá ser capaz de:

-Conhecer e identificar os componentes eletrônicos básicos;

-Interpretar os códigos dos componentes eletrônicos comerciais;

-Interpretar informações contidas em manuais;

-Analisar circuitos elétricos constituídos de diodos, transistores e componentes passivos;

-Analisar, montar e testar circuitos eletrônicos em laboratório empregando instrumentos e ferramentas técnicas;

-Utilizar instrumentos de medidas elétricas de forma metódica para descobrir problemas em circuitos eletrônicos analógicos.

Conteúdo Programático: 1. Diodo. Diodo retificador. Polarização direta e reversa. Modelos do diodo. Características e aplicações. Diodo led. Análise de circuitos com diodo em CC. Conceitos e aplicações de retificadores monofásicos a diodo. Circuitos grampeadores e limitadores.(16h).
2.Transistor Bipolar. Princípio de funcionamento e características do transistor bipolar. Regiões de operação. Circuitos de polarização.(16h).
3.Amplificador de Tensão. Definições e características dos amplificadores. Capacitores de acoplamento e derivação. Análise e projeto do amplificador emissor comum (classe A). Amplificador emissor comum linearizado. Estágios em cascata. A configuração Darlington.(10h).

Atividades Complementares: Práticas de laboratório.
Experimentos e montagens envolvendo o conteúdo programático da disciplina. Uso de osciloscópio, geradores de sinais, fontes e multímetro. Solução de exercícios empregando simulador de circuitos.(30h).

Estratégias de ensino utilizadas: Aulas expositivas com exercícios de fixação. Listas de exercícios extraclasses. Prática de manuseio de instrumentos, montagens e experiências em laboratório.

Critérios e instrumentos de avaliação: As avaliações serão realizadas ao longo do semestre, sendo divididas entre os conteúdos e teóricos (T1 e T2), práticos (L) e a realização de um projeto (P).O aluno poderá realizar recuperações das avaliações teóricas nas quais teve conceito insuficiente ou que desejar aumentar seu conceito, conforme Cronograma de Atividades do Plano de Ensino. Neste caso a nota do respectivo conteúdo será calculada através da média aritmética simples entre a prova e a sua respectiva recuperação.; Os conteúdos práticos serão avaliados através da presença nas atividades de laboratório e a elaboração de 5 (cinco) relatórios. O conceito deste conteúdo será calculado através da média aritmética dos relatórios, excluindo-se o de menor nota. A ausência na aula de laboratório implicará em nota 0 (zero) na respectiva atividade.; A média final semestral será calculada pela seguinte equação: Média Final = (L + P + T1 + 2*T2) / 5; Serão utilizadas as seguintes equivalências entre conceitos e notas: A entre 10 e 8,5 ; B entre 8,4 e 7,5 ; C entre 7,4 e 6,0 e D menor que 6,0.; Será considerado aprovado o discente que obtiver conceito final do semestre igual ou superior a C e que tenha frequência igual ou superior a 75 % da carga horária.

Bibliografia Básica: 1.SEDRA, Adel S.; SMITH, K.C. Microeletrônica. 5.ed. São Paulo: Makron Books, 2007. 864p. ISBN 978-8576050223.
2.BOYLESTAD, R. L.; NASHELSKY, L. Dispositivos Eletrônicos e Teoria de Circuitos. 8 ed. São Paulo: Pretice Hall, 2004. 606p. ISBN 85-87918-22-2

ANEXOS

ELA1-EngTel (Plano de Ensino)