Mudanças entre as edições de "EDI18701 AULA11"

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O relatório está um pouco confuso e superficial. Em algum lugares mistura conceitos simples como bancada "eletrônica" (digital), Jumper (fios) e protobord (não usamos). Vocês mencionam a ligação mais não dão exemplo de como testaram o circuito na prática. Tem tabelas e fotos, mas não tem a diagrama de ligação entre outros problemas.
 
O relatório está um pouco confuso e superficial. Em algum lugares mistura conceitos simples como bancada "eletrônica" (digital), Jumper (fios) e protobord (não usamos). Vocês mencionam a ligação mais não dão exemplo de como testaram o circuito na prática. Tem tabelas e fotos, mas não tem a diagrama de ligação entre outros problemas.
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==Equipe 5==
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*Diego Amadeu
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===Avaliação===
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O detalhe da capa me chamou a atenção. Não lembro de ter feito esse relatório com a professora. O objetivo era testar o display e não "ascender". Não tem introdução. Não era objetivo entender como é feita a "descodificação" feita. Não utilizamos "bancada eletrônica protoboard". Utilizamos bancada digital. Não utilizamos cabos UTP, utilizamos fios. A fonte de 5V estava integrada na bancada digital. O texto está confuso e cheio de erros de ortografia.
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===Avaliação===
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O relatório de vocês está muito bom. Faltou descrever como a mudança das chaves (entrada) alterava o que era mostrado no display. Descrever o que pode ser visto nas Figuras com a foto do experimento.
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*Carlos Eduardo Conceição
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*Pablo Ribeiro da Silva
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Na introdução é desnecessário a colocação de datas e local exato do experimento. O display não foi "interligado" em um 7447. Melhor conectado/ligado, interligado dá a noção de uma ligação em dois sentidos, o que não é o caso. Nada foi montado na protoboard. Foi utilizada a bancada digital. O grupo não "incluiu" o 7447 e display na bancada. O grupo montou. A foto do esquema utilizado é horrível e não representa todas as ligações. Portanto não serve pro relatório. Não falaram nada da tabela e da conversão BCD entre outras coisas.
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*Mayckon Cesar
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O display de 7 segmentos serve principalmente para exibir uma informação que é um número decimal. O objetivo não é representar. É o de testar. Você mediram o bitola do fio utilizado? Não utilizaram uma bancada de teste protoboard. Utilizaram uma bancada digital. O display de 7 segmentos não tem fonte de alimentação de 5V. A tabela ficou boa. A conclusão não dá de entender, bem como outras partes do texto.
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Resultado parcial antes da prova de recuperação. O aluno com nota < 5,5 (menor que 5,5) está em recuperação, e deverá fazer a prova amanhã dia 16/03/2016 (quarta-feira) das 19 às 22 horas.
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É importante lembrar que a nota da prova de recuperação é definitiva.
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Edição atual tal como às 21h08min de 15 de março de 2016

Avaliação da AP1

A avaliação da AP1 foi feita com base na média cosposta pela nota da professora Karoliny, unidade curricular de Português Instrumental, que avaliou os quesitos de estrutura, formatação, norma, linguagem técnica e originalidade do relatório. E a parte técnica, unidade curricular de Eletrônica Digital, que avaliou objetivos, procedimentos, resultados e discussões.

N1=Português Instrumental
N2=Eletrônica Digital

Equipe 1

  • Antônio Wilson da Silva
  • José de Souza Faria
  • Osvaldo Pereira da Silva Filho

Avaliação

O relatório está um pouco confuso e superficial. Em algum lugares mistura conceitos simples como bancada "eletrônica" (digital), Jumper (fios) e protobord (não usamos). Vocês mencionam a ligação mais não dão exemplo de como testaram o circuito na prática. Tem tabelas e fotos, mas não tem a diagrama de ligação entre outros problemas.


N1=5,2
N2=7,0
AP1=6,1

Equipe 2

  • Daniele Dziekaniak Pereira
  • Kevin Kehrvald Blankenburg
  • Thiago da Silva Marqui

Avaliação

Este relatório está um pouco melhor, mas em algumas partes está confuso. A descrição do procedimento está bastante incompleta, embora tenham apresentados todos os elementos que eu estava pensando (tabelas, figuras e diagramas). Acho que poderia ser bem melhor.

N1=7,8
N2=8,0
AP1=7,9


Equipe 3

  • Alexandre
  • André Coelho
  • Edson
  • Matheus

Avaliação

A figura do diagrama, como foto do quadro ficou bastante ruim por estar incompleta. O texto está bastante confuso em todas as partes. Não existe a descrição própria do procedimento experimental, esta indicado o que vocês fizeram somente com as chaves, mas não como fizeram a montagem e os testes colocando as chaves na posição 0 ou 1.

N1=6,2
N2=8,0
AP1=7,1


Equipe 4

  • Alessandro de Souza
  • Jefferson Alcerio Vicente
  • Kassianne Stadler
  • Robson Garcia

Avaliação

Também fiquei procurando a primeira figura. Não entendi a relação de materiais. Coisas como chaves interruptoras, fonte de 5V e resistores de 220 ohms. Utilizamos resistores de 330. Bancada digital com fonte e chaves integradas. Não usamos protoboard e utilizamos fios. O projeto do circuito ficou ótimo! Poderiam ter descrito melhor o procedimento, ficou meio repetitivo.

N1=6,8
N2=8,5
AP1=7,7

Equipe 5

  • Anderson Eller
  • Carlos Henrique
  • Diego Amadeu


Avaliação

O detalhe da capa me chamou a atenção. Não lembro de ter feito esse relatório com a professora. O objetivo era testar o display e não "ascender". Não tem introdução. Não era objetivo entender como é feita a "descodificação" feita. Não utilizamos "bancada eletrônica protoboard". Utilizamos bancada digital. Não utilizamos cabos UTP, utilizamos fios. A fonte de 5V estava integrada na bancada digital. O texto está confuso e cheio de erros de ortografia.

N1=4,5
N2=5,5
AP1=5


Equipe 6

  • Denilson da Rocha
  • Denilson da Rocha Junior
  • Leandro Dias


Avaliação

O relatório de vocês está muito bom. Faltou descrever como a mudança das chaves (entrada) alterava o que era mostrado no display. Descrever o que pode ser visto nas Figuras com a foto do experimento.


N1=8,5
N2=9,0
AP1=8,8


Equipe 7

  • Carlos Eduardo Conceição
  • Mark Mauri Ballottin
  • Pablo Ribeiro da Silva


Avaliação

Na introdução é desnecessário a colocação de datas e local exato do experimento. O display não foi "interligado" em um 7447. Melhor conectado/ligado, interligado dá a noção de uma ligação em dois sentidos, o que não é o caso. Nada foi montado na protoboard. Foi utilizada a bancada digital. O grupo não "incluiu" o 7447 e display na bancada. O grupo montou. A foto do esquema utilizado é horrível e não representa todas as ligações. Portanto não serve pro relatório. Não falaram nada da tabela e da conversão BCD entre outras coisas.


N1=7,2
N2=7,0
AP1=7,1


Equipe 8

  • Alisson Cardoso Pereira
  • Antônio Paulino da Silva
  • Mayckon Cesar


Avaliação

O display de 7 segmentos serve principalmente para exibir uma informação que é um número decimal. O objetivo não é representar. É o de testar. Você mediram o bitola do fio utilizado? Não utilizaram uma bancada de teste protoboard. Utilizaram uma bancada digital. O display de 7 segmentos não tem fonte de alimentação de 5V. A tabela ficou boa. A conclusão não dá de entender, bem como outras partes do texto.


N1=3,7
N2=5,0
AP1=4,4


Resultado Final Parcial

Resultado parcial antes da prova de recuperação. O aluno com nota < 5,5 (menor que 5,5) está em recuperação, e deverá fazer a prova amanhã dia 16/03/2016 (quarta-feira) das 19 às 22 horas.

Resultado ELI18701.png

É importante lembrar que a nota da prova de recuperação é definitiva.




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