EDI060802 - Eletrônica Digital - 2023-1

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Dados importantes

Professor

Turma virtual

  • Acesse o sigaa bucando a disciplina EDI060802 - ELETRÔNICA DIGITAL (2022.2 - T01)

Aulas síncronas não presenciais

  • Horários
    • segundas-feiras das 13:30 às 15:20 (Turmas A e B).
    • quinta-feiras das 13:30 às 15:20 (Turma B) e das 15:40 às 17:30 (Turma A)
    • sábados letivos referentes às segundas-feiras e às quintas-feiras
    • Mais informações ver SIGAA
  • Local
    • Sala 05, Laboratório de Informática e Laboratório de Meios de Transmissão

Organização curricular

Plano de ensino

No componente curricular Eletrônica Digital conheceremos as diferenças básicas entre sistemas os analógicos e os sistemas digitais e os principais sistemas de numeração. Desenvolveremos e simularemos circuitos lógicos digitais. Diferenciaremos circuitos combinacionais e sequenciais. Integraremos diversos blocos para desenvolvimento de sistema e teremos noções básicas de microcontroladores.

  • Conhecer as diferenças básicas entre sistema analógico e digital;
  • Conhecer os principais sistemas de numeração;
  • Desenvolver e simular circuitos lógicos digitais;
  • Diferenciar circuitos combinacionais e sequenciais;
  • Compreender o funcionamento dos principais tipos de flip-flops;
  • Integrar diversos blocos para desenvolvimento de sistema;
  • Ter noções básicas de microcontroladores;
  • Compreender os princípios básicos de sistemas digitais por meio de análise, simulação e implementação de circuitos combinacionais e sequenciais.

Ementa

Ementa da disciplina na wiki

Avaliação

Atividades avaliativas

  • Avaliação 1: Sistemas de Numeração, Codificadores e decodificadores. (Tarefa ou questionário)
  • Avaliação 2: Portas lógicas e Circuitos combinacionais. (Relatório de experimentos/simulações)
  • Avaliação 3: Circuitos sequenciais, Registradores e Contadores. (Relatório de experimentos/simulações)
  • Avaliação 4: Memória, Microcontrolador e Projeto final. (Apresentação do projeto final)
  • Participação em aula, assiduidade, interesse, etc.

Critérios de avaliação

  • Será considerado aprovado, o aluno que obtiver frequência igual ou superior a 75% com média das avaliações igual ou superior a seis (6).
  • Cada atividade avaliativa tem nota variando de 0 a 10. Em caso de atraso na entrega a nota sofrerá redução conforme segue:
    • Uma semana de atraso -> nota x 0.8
    • Duas semanas de atraso -> nota x 0.6
    • Período letivo encerrado -> nota 0 (zero)
  • O conceito mínimo para não necessitar recuperação é 5 (cinco).
  • A recuperação abordará o conteúdo trabalhado na avaliação parcial com nota variando de 0 a 8, ocorrendo logo após o lançamento da nota no sistema acadêmico (data e horário a ser definido pelos estudantes e professor).

Dinâmica das aulas

  1. Debater o que vimos na aula anterior e o que ficou de tarefa e reflexão
  2. Trabalhar conceitos introduzidos na aula corrente
  3. Discutir estes conceitos possivelmente com um quiz
  4. Apresentar atividades avaliativas quanto a absorção dos conceitos

Referências bibliográficas

  • Elementos de Eletrônica Digital. CAPUANO, F. G.; Idoeta I. V
  • Sistemas Digitais – Princípios e Aplicações, Ronald J. Tocci e Neal S. Widmer

Material de apoio

Ferramentas úteis

  • Multisim: Simulador online que permite montagem de circuitos analógicos e digitais. A licença gratuita permite montagem de circuitos com até 25 componentes.
  • falstad: Página criada por Paul Falstad com diversos programas que simulam efeitos físicos diversos. Na área de MOSFETS há alguns simuladores de lógica. O Prof. Cesar Y. Ofuchi tem um tutorial que ensina como utilizar o simulador FALSTAD.
  • Logisim: Simulador feito em java (multiplataforma) que permite montar circuitos digitais, gerar tabela verdade, gerar expressões lógicas, aplicar simplificação de circuitos usando diagrama de Veitch-Karnaugh, simulação de circuitos, encapsulamento de subcircuitos em formato de CI, entre outras funções.
  • Seeed Studio Sipeed Tang Nano FPGA Board
  • DE0-Nano Development and Education Board
  • DE10-Lite Board

Grupos

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