Mudanças entre as edições de "EDI018702 2024 1 AULA06"

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O relatório simplificado deverá ser entregue pelas equipes até a próxima aula. As equipes que não terminaram as duas partes do experimento, podem fazer o relatório da parte 1 e relatar o que aconteceu com a parte 2.  
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O relatório '''completo''' deverá ser postado em PDF no SIGAA dentro do prazo combinado para atividade. O relatório pode ser digital, escrito manualmente ou mesclado, ou seja, parte de texto digitada com parte de desenho feita manualmente e escaneada. E deve conter os elementos mencionados em Modelo/Conteúdo.  
  
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;Critérios avaliativos:  
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==Modelo/Conteúdo==
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<b>1 Identificação:</b>
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:1.1 Título do Relatório <span style="color:#708090;">''Nome do experimento.'' </span>
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:1.2 Nome do professor <span style="color:#708090;">''Nome completo sem abreviaturas.'' </span>
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:1.3 Data <span style="color:#708090;">''Dia/mês/ano em que foi realizado.'' </span>
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:1.4 Curso <span style="color:#708090;">''Nome do curso. </span>
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:1.5 Unidade Curricular <span style="color:#708090;">''Nome da unidade curricular.''</span>
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:1.6 Nome do aluno <span style="color:#708090;">''Nome completo do(s) aluno(s) sem abreviações.''</span>
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<b>2 Objetivos</b>
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:2.1 Objetivos Gerais <span style="color:#708090;">''Descreva os objetivos gerais. Ex. Testar o funcionamento do circuito...''</span>
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:2.2 Objetivos Específicos <span style="color:#708090;">''Descreva objetivos específicos (se houver). Ex. Preencher a tabela verdade...''</span>
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<b>3 Experimento</b>
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:3.1 Circuito realizado <span style="color:#708090;"> é o ''Diagrama de blocos e suas conexões, bem como das portas lógicas e/ou CIs (TTL) utilizados. Ex. 7408, 7474, 7486...''</span>
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:3.2 Componentes utilizados <span style="color:#708090;">''Listar, um abaixo do outro, o nome dos componentes utilizados como: portas lógicas, circuitos integrados (CI), elementos de entrada e saída dos circuitos (LEDs, resistrores...).''</span>
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:3.3 Diagrama de pinagem <span style="color:#708090;"> é o ''Desenho dos CIs com blocos internos e a identificação de todos os pinos.''</span>
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<b>4 Resultados e Discussões</b> <span style="color:#708090;">'' Aqui você vai descrever, em linguagem técnica, como foi comprovado (ou não) o funcionamento do circuito. Ex. Quando eu colocava 1 na entrada X a saída Y ia para 0 enquanto a saída Y\ ia para 1. Não deixar de destacar situações especiais e mesmo o funcionamento de portas lógicas e circuitos envolvidos.''</span><br>
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<b>5 Conclusões</b><span style="color:#708090;">'' Aqui você deve escrever uma opinião pessoal sobre o experimento e ligação com o conteúdo das aulas e material do SIGAA/WiKi.''</span>
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==Critérios avaliativos==
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Com base no Modelo/Conteúdo - Item X: pontuação:
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::Prática (montagem/equipe): 6
 
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::Circuito completo (todos): 2
 
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::Resultados e discussões  : 2
 
  
 
::'''Resultado''': 10
 
::'''Resultado''': 10
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Edição atual tal como às 16h11min de 2 de maio de 2024

Laboratório 2 - Registradores

INTRODUÇÃO
O segundo experimento da turma de Digital 2 do Técnico em Eletroeletrônica vai ser realizado no LabMIC (Sala 104) das 20h40min às 22h30min. Vamos montar e testar um circuito gerador de clock com o CI 555 para uma frequência de 1 Hz, e, em seguida, montar um registrador na configuração mestre-escravo e comprovar a teoria envolvida.

Parte 1 - Oscilador 555

OBJETIVO
Montar o circuito do oscilador 555 no modo astável para que produza ondas quadradas, oscilando entre 0V e VCC. A configuração do astável está demonstrado na Figura 1 e o diagrama de pinos na Figura 2.


Fig90 DIG222802.png

Figura 1 - Circuito do oscilador 555 no modo astável para que produza ondas quadradas.


Fig83 DIG222802.png

Figura 2 - Diagrama de pinos do CI 555.


PROCEDIMENTO
  1. Formar até 10 equipes com 2 integrantes;
  2. Desenhar as ligações utilizando o esquemático do 555;
  3. Montar o circuito na banca digital;
  4. Testar o funcionamento ligando o pino 3 em um LED;
  5. Calcular o tempo que permanece acesso e o tempo que permanece apagado; e
  6. Fazer as correções necessárias e ligações que por ventura estiverem faltando.


LISTA DE COMPONENTES
  1. CI 555;
  2. R1=R2=10kΩ
  3. C1=47μF;
  4. C2=15nF (filtro);

Parte 2 - Mestre-escravo

OBJETIVO
Testar o funcionamento de um FF tipo D na configuração mestre–escravo a partir do CI 7474 e uma porta inversora CI 7404. O circuito a ser montado pode ser visto na Figura 3.
Fig6 DIG222802.png

Figura 3 - Flip-flop tipo D na configuração mestre–escravo.


FF tipo D
D Q Q\
0
1


Mestre-escravo
D CLK Qm Qs
1 ↑
0 ↓
1 ↑
0 ↓


PROCEDIMENTO
  1. Mesmas equipes;
  2. Desenhar as ligações utilizando o esquemático dos diagramas;
  3. Montar o circuito na banca digital, os CIs devem ficar com chanfro voltado para cima;
    1. Fazer a ligação de VCC e GND;
    2. Fazer a ligação de PRE e CLR nas chaves seletoras;
    3. Fazer a ligação entre os FF passando pela inversora;
    4. Fazer a ligação de D e Clock com chaves seletoras;
    5. Fazer a ligação das Saídas Qm e Qs com os LEDs;
  4. Construir a tabela verdade para Qm e Qs a partir do teste dos pulsos de clock (ligar e desligar a chave);
  5. Ligar o clock a uma frequência de 1Hz (se estiver disponível) e ver o que acontece.


MATERIAL UTILIZADO
  1. CI 7404 (INV) (Figura 4)
  2. CI 7474 (FF tipo D) (Figura 5)
  3. fios diversos
  4. bancada digital
  5. alicates
CI 7404.png

Figura 4 - Esquemático do CI 7404 - Seis Portas Inversoras.

CI 7474.png

Figura 5 - Esquemático do CI 7474 - Dois FF tipo D.

Relatório

O relatório completo deverá ser postado em PDF no SIGAA dentro do prazo combinado para atividade. O relatório pode ser digital, escrito manualmente ou mesclado, ou seja, parte de texto digitada com parte de desenho feita manualmente e escaneada. E deve conter os elementos mencionados em Modelo/Conteúdo.

Modelo/Conteúdo

1 Identificação:

1.1 Título do Relatório Nome do experimento.
1.2 Nome do professor Nome completo sem abreviaturas.
1.3 Data Dia/mês/ano em que foi realizado.
1.4 Curso Nome do curso.
1.5 Unidade Curricular Nome da unidade curricular.
1.6 Nome do aluno Nome completo do(s) aluno(s) sem abreviações.

2 Objetivos

2.1 Objetivos Gerais Descreva os objetivos gerais. Ex. Testar o funcionamento do circuito...
2.2 Objetivos Específicos Descreva objetivos específicos (se houver). Ex. Preencher a tabela verdade...

3 Experimento

3.1 Circuito realizado é o Diagrama de blocos e suas conexões, bem como das portas lógicas e/ou CIs (TTL) utilizados. Ex. 7408, 7474, 7486...
3.2 Componentes utilizados Listar, um abaixo do outro, o nome dos componentes utilizados como: portas lógicas, circuitos integrados (CI), elementos de entrada e saída dos circuitos (LEDs, resistrores...).
3.3 Diagrama de pinagem é o Desenho dos CIs com blocos internos e a identificação de todos os pinos.

4 Resultados e Discussões Aqui você vai descrever, em linguagem técnica, como foi comprovado (ou não) o funcionamento do circuito. Ex. Quando eu colocava 1 na entrada X a saída Y ia para 0 enquanto a saída Y\ ia para 1. Não deixar de destacar situações especiais e mesmo o funcionamento de portas lógicas e circuitos envolvidos.
5 Conclusões Aqui você deve escrever uma opinião pessoal sobre o experimento e ligação com o conteúdo das aulas e material do SIGAA/WiKi.

Critérios avaliativos

Com base no Modelo/Conteúdo - Item X: pontuação:

Item 1: 1
Item 2: 1
Item 3: 3
Item 4: 4
Item 5: 1


Resultado: 10


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