EDF60801-171

Plano de Ensino de 2017.1

Dados gerais

COMPONENTE CURRICULAR: EDF60801 - Educação Física 1ª fase TELE

CARGA HORÁRIA: 2 HORAS/SEMANA 40 HORAS.

Ementa

• Estilo e Qualidade de Vida
• Promoção da Atividade Física / Stress
• Cultura de Movimento: jogos desportivos e vivências corporais

COMPETÊNCIAS

• Compreender a ecologia corporal integrada à ecologia ambiental, promovendo a melhoria da qualidade de vida;
• Demonstrar conhecimento do funcionamento do corpo humano de forma a reconhecer e modificar as atividades, valorizando-as como recurso para a melhoria de sua aptidão física;
• Compreender as mais diversas formas de expressão corporal no contexto cultural em que vivem;
• Ser capaz de trabalhar em pequenos e grandes grupos, compreendendo as diferenças individuais e colaborando para o alcance dos objetivos coletivos;
• Ser capaz de tomar iniciativa, agir com criatividade, gerando e propondo novas ideias;

Estratégias de ensino utilizadas (Metodologia)

• Aulas expositivas e dialogadas.
• Trabalhos em grupos e individuais.
• Organização de debates.

Critérios e instrumentos de avaliação

A avaliação será feita através de:

1)Participação;

2)Atitudes: responsabilidade, compromisso (ético e social), interesse, autonomia e iniciativa;

3)Domínio do conteúdo trabalhado;

4)seminários;

5)provas escritas e orais;

6)auto-avaliação;

7)trabalhos escritos e orais.

Bibliografia

Bibliografia Básica

1. ADORNO, Theodor W. Educação e Emancipação. Rio de Janeiro (RJ): Paz e Terra, 1995.
2. ___________________. Mensagens Numa Garrafa. In.: ZIZEK, Slavov. Um Mapa da Ideologia. Rio de Janeiro (RJ): Contraponto, 1996.
3. ADORNO, T & HORKHEIMER M. Dialética do Esclarecimento. Rio de Janeiro (RJ): Jorge Zahar, 1985.
4. ARENDT, Hannah. Entre o Passado e o Futuro. São Paulo (SP): Perspectiva, 1992.
5. BETTI, Mauro. Educação Física e Sociedade. São Paulo (SP): Movimento, 1991.
6. _____________. A Janela de Vidro: Esporte, Televisão e Educação Física. Campinas (SP): Papirus, 1998.
7. BOURDIEU, Pierre. O Poder Simbólico. – 2. Ed. – Rio de Janeiro (RJ): Bertrand Brasil, 1998.

ANEXOS

Cronograma de atividades

Horário de Aula e Atendimento Paralelo