Mudanças entre as edições de "Curso Técnico em Telecomunicações - Eletricidade e Instrumentação I (ELI1) - Plano de Ensino"
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Plano de Ensino 2015-1 - atual
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:Ao final do curso os alunos devem ser capazes de: | :Ao final do curso os alunos devem ser capazes de: | ||
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| + | :Definir, conceituar e relacionar as grandezas elétricas básicas de um circuito elétrico, tais como tensão, corrente, resistência, potência e energia; | ||
| + | :Compreender e aplicar as leis de Kirchhoff (KVL e KCL) basicamente e através dos métodos Análise de Malhas, Nodal e Teoremas; | ||
| + | :Analisar circuitos elétricos resistivos, simples, em corrente contínua, em regime permanente, empregando relações, leis e técnicas. | ||
| + | :Especificar Componentes Eletrônicos. Utilizar o Multímetro para realizar medições de corrente, tensão e resistência. | ||
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| + | :Tensão e corrente contínua. Lei de Ohm. Potência, energia elétrica e eficiência energética. Circuitos elétricos em CC. Associação resistores. Multímetro e medição de tensão, corrente e resistência. Capacitor. Associação de capacitores. Indutor. Leis de Faraday e de Lenz. Comportamento do capacitor e do indutor em CC. | ||
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| + | O aluno para ser aprovado deverá obter no mínimo o conceito '''C''' em todos os elementos de avaliação propostos. | ||
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| + | :1.Gussow, M. Eletricidade Básica. Coleção Schaum. Bookman, 2º Edição, 2009 | ||
| + | :2.ALEXANDER, C. e SADIKU, M. N.O. Fundamentos de Circuitos Elétricos. McGraw Hill, 3ª Edição, 2008. . | ||
| + | :3.BOYLESTAD, R.L. . Introdução à Análise de Circuitos. Pearson, 12ª Edição, 2012 | ||
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| + | ;Bibliografia Complementar | ||
| + | :1.MARCUS, O. Circuitos Elétricos - Corrente Contínua e Corrente Alternada - Teoria e Exercícios. Érica, 9ª Edição, 2011. | ||
| + | :2.ALBUQUERQUE, R. O. Análise de Circuitos em Corrente Alternada. Érica, 2ª Edição, 2007. | ||
Edição das 13h59min de 27 de abril de 2015
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
- Dados gerais
- Componente Curricular: ELETRICIDADE E INSTRUMENTAÇÃO I (ELI1)
- CARGA HORÁRIA: 3 HORAS/SEMANA 60 HORAS.
- OBJETIVOS
- Ao final do curso os alunos devem ser capazes de:
- Definir, conceituar e relacionar as grandezas elétricas básicas de um circuito elétrico, tais como tensão, corrente, resistência, potência e energia;
- Compreender e aplicar as leis de Kirchhoff (KVL e KCL) basicamente e através dos métodos Análise de Malhas, Nodal e Teoremas;
- Analisar circuitos elétricos resistivos, simples, em corrente contínua, em regime permanente, empregando relações, leis e técnicas.
- Especificar Componentes Eletrônicos. Utilizar o Multímetro para realizar medições de corrente, tensão e resistência.
- EMENTA
- Tensão e corrente contínua. Lei de Ohm. Potência, energia elétrica e eficiência energética. Circuitos elétricos em CC. Associação resistores. Multímetro e medição de tensão, corrente e resistência. Capacitor. Associação de capacitores. Indutor. Leis de Faraday e de Lenz. Comportamento do capacitor e do indutor em CC.
- CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
- ESTRATÉGIAS DE ENSINO UTILIZADAS
- CRITÉRIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO
O aluno para ser aprovado deverá obter no mínimo o conceito C em todos os elementos de avaliação propostos.
- BIBLIOGRAFIA BÁSICA
- Bibliografia Básica
- 1.Gussow, M. Eletricidade Básica. Coleção Schaum. Bookman, 2º Edição, 2009
- 2.ALEXANDER, C. e SADIKU, M. N.O. Fundamentos de Circuitos Elétricos. McGraw Hill, 3ª Edição, 2008. .
- 3.BOYLESTAD, R.L. . Introdução à Análise de Circuitos. Pearson, 12ª Edição, 2012
- Bibliografia Complementar
- 1.MARCUS, O. Circuitos Elétricos - Corrente Contínua e Corrente Alternada - Teoria e Exercícios. Érica, 9ª Edição, 2011.
- 2.ALBUQUERQUE, R. O. Análise de Circuitos em Corrente Alternada. Érica, 2ª Edição, 2007.