Mudanças entre as edições de "Curso Técnico em Telecomunicações - Eletrônica Digital (ELD) - Plano de Ensino"

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::b) para cima se a parte fracionária for maior que 0,6.  
 
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::c) de acordo com a avaliação subjetiva e frequência do aluno se a parte fracionária estiver entre 0,4 e 0,6.
 
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;Bibliografia Básica
 
;Bibliografia Básica
 
:1. TOCCI, R. J.; WIDMER, N. S.; MOSS, G. L. Sistemas Digitais: Princípios e aplicações. 11a edição, Pearson, 2011.
 
:1. TOCCI, R. J.; WIDMER, N. S.; MOSS, G. L. Sistemas Digitais: Princípios e aplicações. 11a edição, Pearson, 2011.
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;Bibliografia Complementar
 
;Bibliografia Complementar
 
:1. PEDRONI, V. Eletrônica Digital Moderna e VHDL. Campus, 2010.
 
:1. PEDRONI, V. Eletrônica Digital Moderna e VHDL. Campus, 2010.
 
:2. CAPUANO, F. G. e IODETA, I. V. Elementos de Eletrônica Digital. 40a edição, Érica, 2007.
 
:2. CAPUANO, F. G. e IODETA, I. V. Elementos de Eletrônica Digital. 40a edição, Érica, 2007.

Edição das 18h17min de 8 de fevereiro de 2023

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA
CAMPUS SÃO JOSÉ
Curso Técnico em Telecomunicações

ELD - ELETRÔNICA DIGITAL

Plano de Ensino 2023-1

Dados gerais
COMPONENTE CURRICULAR: ELD11101 - ELETRÔNICA DIGITAL
CARGA HORÁRIA: 3 HORAS/SEMANA 60 HORAS.
DISCIPLINAS SUCESSORAS: REDES DE COMPUTADORES
MATRIZ CURRICULAR
Objetivos
  1. Compreender o funcionamento básico dos circuitos digitais combinacionais e sequenciais;
  2. Efetuar a conversão de números entre as bases decimal, binária e hexadecimal;
  3. Identificar funções e portas lógicas;
  4. Analisar e projetar circuitos combinacionais simples;
  5. Analisar e projetar circuitos sequenciais simples.
Ementa (Conhecimentos)
Sistemas de numeração. Funções lógicas. Circuitos combinacionais. Circuitos Sequenciais. Implementação de um circuito digital.
Metodologia de Abordagem
Atividades presenciais visando:
Aulas expositivas e dialogadas.
Resolução de exercícios.
Montagem e/ou simulação de circuitos digitais em laboratório.
Conteúdo Programático
1. Sistemas de numeração e portas lógicas.
1.1. Binário, hexadecimal e octal.
1.2. Conversão PARA decimal.
1.3. Conversão DE decimal.
1.4. Conversão entre binário e hexadecimal ou octal.
1.5. Portas lógicas.
2. Circuitos combinacionais
2.1. Equação booleana.
2.2. Circuito para equação booleana e vice-versa.
2.3. Equação booleana para tabela verdade e vice-versa.
2.4. Equivalência de blocos lógicos.
2.5. Decodificador, Multiplexador e decodificador.
2.6. Resolução de problemas utilizando circuitos combinacionais.
3. Circuitos sequenciais
3.1. Circuito combinacional vs. sequencial.
3.2. Componente básico de memória (latch D e flip-flop D).
3.3. Circuitos sequenciais básicos.
Instrumentos de Avaliação
  • LE: Listas de Exercícios.
  • AT, AT: Avaliações Teóricas.
  • PJ1, PJ2, PJ3: Projetos.


Critérios
  • Sendo o Resultado Final (RF) calculado da seguinte forma: RF = LE*0,2 + AT1*0,1 + AT2*0,1 + PJ1*0,2 + PJ2*0,2 + PJ3*0,3
  • Para cada avaliação será atribuído um valor entre 0 e 10 e para o RF entre 1 e 10.
  • O RF mínimo para aprovação é 6 (seis), devendo o aluno ter os conceitos superiores ou iguais a 6 na média das atividades e em todas as Avaliações Individuais.
  • A frequência será avaliada pelas entregas das AA no prazo. Mais de um mês sem entregas (sem justificativa prévia) será considerado abandono da disciplina.
  • A recuperação das Avaliações serão realizadas no final do semestre e não podem ser feitas por quem desistiu/abandonou a disciplina.



Bibliografia Básica
  1. Idoeta, Ivan Valeije. Elementos de eletrônica digital / 35. ed. (link minha biblioteca)
Bibliografia Complementar
  1. Bignell, James W. Eletrônica digital
  2. Leach, Donald P. Eletrônica digital no laboratório