Mudanças entre as edições de "Curso Técnico em Telecomunicações - Eletrônica Digital (ELD) - Plano de Ensino"

De MediaWiki do Campus São José
Ir para navegação Ir para pesquisar
Linha 1: Linha 1:
 
{{Cab1-IFSC | Curso Técnico em Telecomunicações}}
 
{{Cab1-IFSC | Curso Técnico em Telecomunicações}}
  
{{DISC EMENTA TEC |ELD| ELETRÔNICA DIGITAL | 3}}
+
=='''[[ELD-TecTel | ELD]]''' - ELETRÔNICA DIGITAL==
  
 +
<BIG><center>
 +
'''Plano de Ensino 2021-1'''
 +
</center></BIG>
 +
 +
;Dados gerais
 +
: COMPONENTE CURRICULAR: '''[[ELD-TecTel | ELD]]''' - ELETRÔNICA DIGITAL
 +
: <small>CARGA HORÁRIA: 3 HORAS/SEMANA 60 HORAS.  </small><br/>
 +
: <small>DISCIPLINAS SUCESSORAS: [[RCO-TecTel|REDES DE COMPUTADORES]] </small><br/>
 +
: <small>'''[[Curso Técnico em Telecomunicações - Matriz Curricular | MATRIZ CURRICULAR]]'''</small><br/>
 +
 +
;Objetivos
 +
# Compreender o funcionamento básico dos circuitos digitais combinacionais e sequenciais;
 +
# Efetuar a conversão de números entre as bases decimal, binária e hexadecimal;
 +
# Identificar funções e portas lógicas;
 +
# Analisar e projetar circuitos combinacionais simples;
 +
# Analisar e projetar circuitos sequenciais simples.
 +
 +
;Ementa (Conhecimentos)
 +
:Sistemas de numeração. Funções lógicas. Circuitos combinacionais. Circuitos Sequenciais. Implementação de um circuito digital.
 +
 +
;Metodologia de Abordagem
 +
:Aulas expositivas. Resolução de exercícios. Montagem e/ou simulação de circuitos digitais em laboratório (prejudicado pelas ANPs).
 +
 +
;Conteúdo Programático
 +
:1. Sistemas de numeração e portas lógicas.
 +
::1.1. Binário, hexadecimal e octal.
 +
::1.2. Conversão PARA decimal.
 +
::1.3. Conversão DE decimal.
 +
::1.4. Conversão entre binário e hexadecimal ou octal.
 +
::1.5. Portas lógicas.
 +
 +
:2. Circuitos combinacionais
 +
::2.1. Equação booleana.
 +
::2.2. Circuito para equação booleana e vice-versa.
 +
::2.3. Equação booleana para tabela verdade e vice-versa.
 +
::2.4. Equivalência de blocos lógicos.
 +
::2.5. Decodificador, Multiplexador e decodificador.
 +
::2.6. Resolução de problemas utilizando circuitos combinacionais.
 +
 +
:3. Circuitos sequenciais
 +
::3.1. Circuito combinacional vs. sequencial.
 +
::3.2. Componente básico de memória (latch D e flip-flop D).
 +
::3.3. Circuitos sequenciais básicos.
 +
 +
;Critérios e instrumentos de avaliação
 +
 +
Instrumentos:
 +
* AA: Atividades de Acompanhamento.
 +
* A1, A2, A3: Avaliações Individuais.
 +
 +
Critérios:
 +
 +
* Sendo o Resultado Final (RF) calculado da seguinte forma: RF = AA*0,1 + A1*0,3 + A2*0,3 + A3*0,3
 +
* Para cada avaliação será atribuído um valor entre 0 e 10 e para o RF entre 1 e 10.
 +
* O RF mínimo para aprovação é 6 (seis), devendo o aluno ter os conceitos superiores ou iguais a 6 na média das AAs e em todas as Avaliações Individuais.
 +
* A frequência será avaliada pelas entregas das AA no prazo. Mais de um mês sem entregas (sem justificativa prévia) será considerado abandono da disciplina.
 +
* A recuperação das Avaliações Individuais serão realizadas no final do semestre e não podem ser feitas por quem abandonou a disciplina.
 +
 +
 +
----
 +
;Bibliografia Básica
 +
# Idoeta, Ivan Valeije. Elementos de eletrônica digital / 35. ed. ([https://app.minhabiblioteca.com.br/books/9788536530390 link minha biblioteca])
 +
 +
;Bibliografia Complementar
 +
# Bignell, James W. Eletrônica digital
 +
# Leach, Donald P. Eletrônica digital no laboratório
 +
 +
 +
 +
<!--
 
;Ementa
 
;Ementa
 
:Analógico versus Digital. Sistemas de numeração. Funções e portas lógicas. Circuitos combinacionais: codificadores e decodificadores. Circuitos sequenciais: flip-Flop, contadores e registradores de deslocamento. Comunicação serial-paralela. Dispositivos de memórias. O computador digital.
 
:Analógico versus Digital. Sistemas de numeração. Funções e portas lógicas. Circuitos combinacionais: codificadores e decodificadores. Circuitos sequenciais: flip-Flop, contadores e registradores de deslocamento. Comunicação serial-paralela. Dispositivos de memórias. O computador digital.
Linha 38: Linha 108:
 
:1. PEDRONI, V. Eletrônica Digital Moderna e VHDL. Campus, 2010.
 
:1. PEDRONI, V. Eletrônica Digital Moderna e VHDL. Campus, 2010.
 
:2. CAPUANO, F. G. e IODETA, I. V. Elementos de Eletrônica Digital. 40a edição, Érica, 2007.
 
:2. CAPUANO, F. G. e IODETA, I. V. Elementos de Eletrônica Digital. 40a edição, Érica, 2007.
 +
 +
-->

Edição das 11h50min de 20 de maio de 2021

LogoIFSCCampusSJ.png

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA
CAMPUS SÃO JOSÉ
Curso Técnico em Telecomunicações

ELD - ELETRÔNICA DIGITAL

Plano de Ensino 2021-1

Dados gerais
COMPONENTE CURRICULAR: ELD - ELETRÔNICA DIGITAL
CARGA HORÁRIA: 3 HORAS/SEMANA 60 HORAS.
DISCIPLINAS SUCESSORAS: REDES DE COMPUTADORES
MATRIZ CURRICULAR
Objetivos
  1. Compreender o funcionamento básico dos circuitos digitais combinacionais e sequenciais;
  2. Efetuar a conversão de números entre as bases decimal, binária e hexadecimal;
  3. Identificar funções e portas lógicas;
  4. Analisar e projetar circuitos combinacionais simples;
  5. Analisar e projetar circuitos sequenciais simples.
Ementa (Conhecimentos)
Sistemas de numeração. Funções lógicas. Circuitos combinacionais. Circuitos Sequenciais. Implementação de um circuito digital.
Metodologia de Abordagem
Aulas expositivas. Resolução de exercícios. Montagem e/ou simulação de circuitos digitais em laboratório (prejudicado pelas ANPs).
Conteúdo Programático
1. Sistemas de numeração e portas lógicas.
1.1. Binário, hexadecimal e octal.
1.2. Conversão PARA decimal.
1.3. Conversão DE decimal.
1.4. Conversão entre binário e hexadecimal ou octal.
1.5. Portas lógicas.
2. Circuitos combinacionais
2.1. Equação booleana.
2.2. Circuito para equação booleana e vice-versa.
2.3. Equação booleana para tabela verdade e vice-versa.
2.4. Equivalência de blocos lógicos.
2.5. Decodificador, Multiplexador e decodificador.
2.6. Resolução de problemas utilizando circuitos combinacionais.
3. Circuitos sequenciais
3.1. Circuito combinacional vs. sequencial.
3.2. Componente básico de memória (latch D e flip-flop D).
3.3. Circuitos sequenciais básicos.
Critérios e instrumentos de avaliação

Instrumentos:

  • AA: Atividades de Acompanhamento.
  • A1, A2, A3: Avaliações Individuais.

Critérios:

  • Sendo o Resultado Final (RF) calculado da seguinte forma: RF = AA*0,1 + A1*0,3 + A2*0,3 + A3*0,3
  • Para cada avaliação será atribuído um valor entre 0 e 10 e para o RF entre 1 e 10.
  • O RF mínimo para aprovação é 6 (seis), devendo o aluno ter os conceitos superiores ou iguais a 6 na média das AAs e em todas as Avaliações Individuais.
  • A frequência será avaliada pelas entregas das AA no prazo. Mais de um mês sem entregas (sem justificativa prévia) será considerado abandono da disciplina.
  • A recuperação das Avaliações Individuais serão realizadas no final do semestre e não podem ser feitas por quem abandonou a disciplina.



Bibliografia Básica
  1. Idoeta, Ivan Valeije. Elementos de eletrônica digital / 35. ed. (link minha biblioteca)
Bibliografia Complementar
  1. Bignell, James W. Eletrônica digital
  2. Leach, Donald P. Eletrônica digital no laboratório