Curso Técnico Integrado de Telecomunicações 1ª Fase

Matriz Curricular

1ªFase

2ªFase

3ªFase

4ªFase

5ªFase

6ªFase

7ªFase

8ªFase

CIH - CIÊNCIAS HUMANAS

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CARGA HORÁRIA: 2 AULAS SEMANAIS = 40 HORAS.

Ementa Resumida

Incluir aqui a ementa resumida da disciplina, com os assuntos separados por vírgula.

Bases Tecnológicas

• Incluir aqui as bases tecnológicas da disciplina,
• Com os assuntos em tópicos.

• Sub tópicos podem ser utilizados.

Bibliografia Básica

1.Incluir aqui a lista de livros
2.que compõe a bibliografia básica da disciplina.

Bibliografia Complementar

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2.que compõe a bibliografia básica da disciplina.

CAL1 - CÁLCULO I

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CADEIA DE SUCESSORES

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CARGA HORÁRIA: 4 HORAS/SEMANA 72 HORAS. TEÓRICA = 72 HORAS. LABORATÓRIO = 0 HORAS

PRÉ REQUISITOS:

DISCIPLINAS SUCESSORAS: EST, FSC2, CAL2, ELA1

MÓDULO BÁSICO

Ementa

Números reais. Números complexos. Funções reais de uma variável real. Limites e continuidade. Derivadas. Regras de derivação. Aplicações de derivadas. Integral indefinida. Regras de integração. Técnicas de integração. Integral definida. Teorema fundamental do cálculo. Aplicações de integrais definidas. Integrais impróprias

Bibliografia Básica

1.STEWART, James. CÁLCULO 1: Tradução da 6ª edição norte-americana. São Paulo: Cengale, 2009. 688 p. ISBN 978-8522106608.

2.FLEMMING, Diva Marilia; GONÇALVES, Mírian Buss. CÁLCULO A: Funções, limite, derivação e integração. 6.ed. São Paulo: Prentice Hall, 2007. 464 p. ISBN 978-8576051152.

Professora

Profa. Silviana Cirino

ELI - ELETRICIDADE E INSTRUMENTAÇÃO

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CARGA HORÁRIA: 4 HORAS/SEMANA 72 HORAS. TEÓRICA = 36 HORAS. LABORATÓRIO = 36 HORAS

PRÉ REQUISITOS:

DISCIPLINAS SUCESSORAS: CIE1

MÓDULO BÁSICO

* Carga horária alterada em relação as diretrizes.

Ementa

* Ementa alterada em relação as diretrizes.

Grandezas elétricas. Características dos componentes e materiais elétricos. Instalações elétricas em baixa tensão.

Bibliografia Básica

1.CAVALIN, G. e CERVELIN, S. Instalações Elétricas Prediais. 18 ed. São Paulo: Érica, 2008. 424p. ISBN 978-85-7194-541-8
2.CREDER, H. Instalações Elétricas. 15 ed. São Paulo: LTC, 2007. 452p. ISBN 978-85-2161-567-5

Professor

Prof. Pedro Armando da Silva Jr

FSC1 - FÍSICA I

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CARGA HORÁRIA: 4 HORAS/SEMANA 72 HORAS. TEÓRICA = 54 HORAS. LABORATÓRIO = 18 HORAS

PRÉ REQUISITOS:

DISCIPLINAS SUCESSORAS: FSC2, MEC, FSC3

MÓDULO BÁSICO

Ementa

Unidades de medida, grandezas físicas e vetores. Movimento em uma dimensão. Movimento em duas e três dimensões. Força e movimento, mecânica newtoniana. Energia cinética e trabalho. Energia potencial e conservação da energia. Sistemas de partículas, centro de massa e momento linear. Colisões em uma e duas dimensões. Rotações, torque e momento angular.

Bibliografia Básica

1.HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de Física: Mecânica - Volume 1. 8.ed. [S.l.]: LTC, 2009. ISBN 978-8521616054.
2.TIPLER, Paul A.; MOSCA, Gene. Física Para Cientistas e Engenheiros: Mecânica, Oscilações e Ondas, Termodinâmica - Volume 1. 6.ed. [S.l.]: LTC, 2009. 788 p. ISBN 978-8521617105.

Professor

Prof. Rodrigo Leffa Jacob

GAL - GEOMETRIA ANALÍTICA

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CARGA HORÁRIA: 3 HORAS/SEMANA 54 HORAS. TEÓRICA = 54 HORAS. LABORATÓRIO = 0 HORAS

PRÉ REQUISITOS:

DISCIPLINAS SUCESSORAS: CAL3, ALG

MÓDULO BÁSICO

Ementa

Vetores. Vetores no plano e no espaço. Produto de vetores. Estudo da reta e do plano. Distâncias. Cônicas. Superfícies.

Bibliografia Básica

1.BOULOS, Paulo. Geometria Analítica - Um tratamento vetorial. São Paulo: Prentice Hall Brasil, 2005. ISBN 8587918915.
2.WINTERLE, Paulo. Vetores e Geometria Analítica. São Paulo: Makron, 2000. ISBN 978-8534611091.

Professor

Prof. Sérgio Florentino da Silva

LOG - LÓGICA

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CARGA HORÁRIA: 2 HORAS/SEMANA 36 HORAS. TEÓRICA = 36 HORAS. LABORATÓRIO = 0 HORAS

PRÉ REQUISITOS:

DISCIPLINAS SUCESSORAS: CIL, PRG1

MÓDULO PROFISSIONALIZANTE

Ementa

Lógica Proposicional e de Predicados. Linguagem Proposicional de Primeira Ordem. Sistemas Dedutivos. Tabelas Verdade e Estruturas de Primeira Ordem

Bibliografia Básica

1.MORTARI, Cezar A. Introdução à Lógica. 1.ed. São Paulo: UNESP, 2001. 394 p. ISBN 978-8571393370.
2.MENDELSON, Elliott. Introduction to Mathematical Logic. 5.ed. [S.l.]: Chapman and Hall-CRC, 2009. 460 p. ISBN 978-1584888765.

Professora

Profa. Elenira Vilela

PJI1 - PROJETO INTEGRADOR I

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CARGA HORÁRIA: 3 HORAS/SEMANA 54 HORAS. TEÓRICA = 36 HORAS. LABORATÓRIO = 18 HORAS

PRÉ REQUISITOS:

DISCIPLINAS SUCESSORAS: PJI2

MÓDULO ESPECIALIZANTE

* Carga horária alterada em relação as diretrizes.

Ementa

O contexto profissional da engenharia de telecomunicações. Metodologia de desenvolvimento de projeto. Conceitos e terminologias da área de telecomunicações. Relação entre ciência, tecnologia e sociedade.

Objetivos

• Motivar os alunos para a Engenharia de Telecomunicações;
• Posicionar os alunos no contexto profissional da engenharia, abordando o mercado da engenharia de Telecomunicações, os órgãos de representação, as relações da engenharia com sustentabilidade, ética, cidadania e legislação na área;
• Apresentar o currículo do curso;
• Conhecer e compreender conceitos básicos e terminologias utilizadas na área de telecomunicações;
• Identificar as fases de um projeto;
• Desenvolver habilidades para o trabalho em grupo, na condição de grupo direto liderado pelo tutor do projeto.
• Familiarizar com ferramentas básicas de software a serem usadas durante o projeto;
• Integrar através de um pequeno projeto os conhecimentos anteriores e de disciplinas da fase;

Metodologia

A proposta para os três Projetos Integradores da Engenharia de Telecomunicações (PI1, PI2, PI3) é trabalhar cada um deles em diferentes níveis de complexidade cognitiva tais como: conhecimento, compressão, aplicação, análise, síntese e avaliação (Bloom, 1984).

O PI1 trabalha os níveis de conhecimento, compressão e aplicação, relacionados a verbos como: explanar, listar, desenhar, calcular (Witt et al., 2006). A disciplina é dividido em duas partes, cada uma com a sua própria dinâmica:

Parte 1: O contexto profissional da engenharia de telecomunicações. Orientada a seminários e atividades de pesquisa envolvendo os seguintes temas:

• o currículo da Engenharia de Telecomunicações;
• o papel do engenheiro de telecomunicações e das empresas de telecomunicações;
• órgãos de representação e regulamentação da classe (CREA, sindicatos);
• engenharia de telecomunicações e sustentabilidade;
• ética e engenharia de telecomunicações;
• legislação das telecomunicações, ministério das comunicações e agências reguladoras;

Parte 2: Desenvolvimento de projeto.. Esta etapa é dedicada a familiarizar o aluno com as etapas de desenvolvimento de um projeto, utilizando-se de um tema simples da área de telecomunicações aplicado a cada grupo. O projeto será realizado em grupos e tutoriado pelo professor, e deve envolver as seguintes etapas:

• Definição de temas para os projetos integradores que permitam aos alunos desenvolver direta ou indiretamente conceitos e terminologias da área de telecomunicações e sua relação com a ciência, tecnologia e sociedade.
• Organização dos alunos em grupos, definição de objetivos, regras de funcionamento, atribuição de atividades aos membros dos grupos, cronograma e recursos necessários;
• Desenvolvimento e acompanhamento do projeto, identificando problemas de execução e conflitos;
• A avaliação dos projetos será na forma de seminários;

Professores

Prof. Eraldo Silveira e Silva & Prof. Marcos Moecke

Curso de Engenharia de Telecomunicações