Curso Técnico Integrado de Telecomunicações - Análise de Circuitos 2 (ANC2)

CÓDIGO DA UNIDADE CURRICULAR - ANC60805
CARGA HORÁRIA: 3 horas/semana = 60 horas.

Bem vindo à página da componente curricular de Análise de Circuitos II (ANC60805).

Plano de Ensino da Disciplina

Informações da disciplina

• Código: ANC60805
• Nome: Análise de Circuitos II
• Curso: Técnico Integrado de Telecomunicações
• Carga-horária: 60 h - 3 encontros semanais
• Plano de ensino

• Professor: Deise Monquelate Arndt
• E-mail: deise.arndt@ifsc.edu.br
• Telefone: (48) 3381-2853

Planejamento

• Semestre letivo: 26/07 à 18/12/2018
• Segundas: 7:30 // Quartas : 9:40
• Total: xx aulas

Diário de aula

Diário 2017-2 - Clicar no "+" para expandir

Aula Data Horas Conteúdo Recursos 1 31/7 2 Apresentação professor e Disciplina - Introdução a capacitores, Tensão, carga elétrica e capacitância Quadro e Giz 2 7/8 2 Carga e descarga do capacitor //Associação de capacitores, capacitância equivalente (Associação em paralelo e série de capacitores) // Exercícios Quadro e Giz 3 14/8 2 Correção Lista de exercícios de capacitores // Introdução a Indutores, Indutância , Indução eletromagnética (1ª lei de Faraday, Lenz ) Quadro e Giz 4 21/8 2 Associação de indutores (Série e Paralelo) // Circuito RLC em regime permanente // Exemplos // Exercícios Quadro e Giz 5 28/8 2 Exercícios e dúvidas Quadro e Giz 6 4/9 2 Avaliação 1 – Capacitor, indutor e circuito RLC em regime permanente Quadro e Giz 7 11/9 2 Entrega e correção da avaliação 1 // Introdução a senóides ( Frequência, período, frequência fundamental, Amplitude) // Exemplos e exercícios 8 18/9 2 Exercícios Senoides Quadro e Giz 9 25/9 2 Recuperação avaliação 1 Retroprogetor 10 2/10 2 Fasores, exemplos e exercícios 11 9/10 2 Exercícios fasores // Respostas do circuito RLC a uma tensão ou corrente senoidal (Resistor e indutor)// exemplos e exercícios Quadro e Giz 12 10/10 2 Respostas do circuito RLC a uma tensão ou corrente senoidal (Capacitor) Quadro e Giz 13 16/10 2 Trabalho avaliado (Senoides e Fasores) Lab. 14 17/10 2 Resposta em frequência dos componentes : Resistor e indutor. Impedância // exercícios Quadro e Giz 15 23/10 2 Entrega e correção do trabalho avaliado 2 // Impedância capacitor, Impedância genérica. Circuitos em corrente alternada // exercícios {{{5}}} 16 24/10 2 Entrega lista de exercícios // Palestra SNCT Auditório 17 30/10 2 Lista de exercícios Quadro e Giz 18 31/10 2 ?? Quadro e Giz 19 6/11 2 Lista de exercícios de circuito em CA Quadro e Giz 20 7/11 2 Aplicação de circuitos em CA ( Filtros: PA, PB, PF e RF) Quadro e Giz 21 13/11 2 Laboratório PARTSIM – Filtros PA e PB – frequência de corte 22 14/11 2 Lista de exercícios de circuito em CA Quadro e Giz 23 20/11 2 Lista de exercícios de circuito em CA Quadro e Giz 24 21/11 2 Avaliação 2 - Impedância e análise de circuitos RLC em CA Quadro e Giz 25 27/11 2 Análise de malha // exercícios 26 28/11 2 Análise de malha // exercícios Retroprojetor 27 4/12 2 Recuperação Avaliação 2 Retroprojetor 28 5/12 2 Análise de nós // exercícios 29 11/12 2 Análise de nós // exercícios Retroprojetor 30 12/12 2 Avaliação 3 - Análise de malhas e nós Quadro e Giz 31 18/12 2 Correção avaliação 3 Retroprojetor 32 19/12 2 Recuperações Finais Quadro e Giz TOTAL 31

Aulas

Apresentação da disciplina

• Apresentação do professor
• Apresentação da disciplina (Plano de ensino)

O capacitor

Nesta aula é vista a construção, finalidade básica e funcionamento do capacitor. Além disso, é introduzido o conceito de capacitância. A associação de capacitores e a realização do cálculo da capacitância equivalente é apresentada. Por fim, é feita a análise do funcionamento do capacitor na carga e descarga. A apostila de base está disponível no (Link).

O indutor

Os princípios básicos de funcionamento do indutor é estudado, com base nos experimentos de Faraday e Lenz. A indutância, associação série e paralelo e os processos de carga e descarga serão vistos. A aula foi baseada principalmente no material no quadro, porém, a apostila dos outros semestres pode ser usada (Link)

Regime permanente em corrente contínua

Os componentes estudados são trabalhados juntos num circuito em regime permanente em corrente contínua. Quanto todas as tensões e correntes atingem valores constantes o circuito esta em regime permanente. Neste caso:

• Capacitores se tornam circuito aberto: R = ∞
• Indutores se tornam curto circuito: R = 0
• Correntes e tensões no circuito são obtidas resolvendo um circuito resistivo com fontes constantes

Exercícios

Resolver os exercícios disponíveis em (Link)

Sinais senoidais

Aula de revisão sobre as características dos sinais senoidais, usando como base a apostila disponível no (Link). Discussões:

• Gráfico

• Variável dependente e independente
• Função ou não-função
• Sinal periódico e aperiódico

• Ciclo trigonométrico

• Visualização do seno e do cosseno no ciclo

• Equação do sinal senoidal: $s(t)=A\times \sin(\omega t+\theta )$

• Gráfico a partir da equação

• Parâmetros do sinal senoidal

• Ciclo/período
• Frequência
• Amplitude (Vp)
• Valor pico a pico (Vpp)
• Velocidade angular
• Ângulo de fase
• Valor médio

Fasores

Uma forma de trabalhar com sinais senoidais usando números complexos. Facilita os cálculos de circuitos de corrente alternada. A apostila da aula está disponível em (Link).

Exercícios

Resolver os exercícios nas últimas páginas da apostila

Resposta de Circuitos R, L e C à uma tensão ou corrente senoidal -Componentes em corrente alternada

Nesta aula, o comportamento dos componentes em corrente alternada é estudado. É introduzido o conceito de reatância indutiva e capacitiva, bem como os atrasos de fase entre tensão e corrente causado pela presença desses componentes no circuito.

Exercícios

• Lista de Exercícios

A resposta em frequência dos componentes é apresentada através de slides.

Circuitos em corrente alternada

Impedância

A impedância é uma grandeza que indica o quanto um elemento consegue "impedir" a passagem de corrente. Ela faz com que a análise de circuitos em CA seja semelhante à análise de circuitos em CC.

Circuitos série em CA

Para um circuito série, a impedância equivalente vista pela fonte é calculada a partir da equação:

${\mathbf {Z}}_{T}={\mathbf {Z}}_{1}+{\mathbf {Z}}_{2}+...$

Assim, as leis de Ohm e de Kirchhoff podem ser usadas da mesma forma que era usada em CC.

Circuitos paralelo em CA

Para um circuito paralelo, a impedância equivalente vista pela fonte é calculada a partir da equação:

${\frac {1}{{\mathbf {Z}}_{T}}}={\frac {1}{{\mathbf {Z}}_{1}}}+{\frac {1}{{\mathbf {Z}}_{2}}}+...$

Assim, as leis de Ohm e de Kirchhoff podem ser usadas da mesma forma que era usada em CC.

Uso da calculadora Casio fx-82ms

Ver vídeo disponível no Link

Exercícios

A lista de exercícios pode ser acessada em (Link).

Uma lista complementar pode ser acessada em (Link).

Análise de Malhas

• Apostila e lista de exercícios

OBS: A lista de exercícios de Análise de Nós pode ser usada como lista deste conteúdo

Análise de Nós

• Apostila e lista de exercícios

OBS: A lista de exercícios de Análise de Malhas pode ser usada como lista deste conteúdo

Filtragem Analógica

• Resposta em Frequência dos circuitos
• Filtro Analógico

Material Complementar On-line

Simulação de Circuitos
Simulador On-line (CircuitLab) Simulador On-line (PartSim da DigiKey) Simulador LTspice IV (Linear Technology) Multisim2001 da EWB - versão demonstrativa (31M) Simulador em Java desenvolvido por Falstad.

Osciladores

Para ver o funcionamento de alguns osciladores/geradores, use o Simulador de circuitos em Java e observe os seguintes circuitos: Gerador digital de sinal senoidal [Circuits] > [Analog/Digital] > [Digital Sine Wave] Gerador analógico de sinal senoidal [Circuits] > [Op-Amps] > [Oscillators] > [Sine Wave Oscillator] Gerador com controle da frequência por tensão [Circuits] > [Op-Amps] > [Oscillators] > [Voltage-Controlled Oscillator] Gerador digital de onda quadrada [555 Timer Chip] > [Square Wave Generator]

Filtragem
Pronine Electronics Design - Projeto de Filtros LC Butterworth Análise e projeto de filtros passivos Butterworth, Chebyshev e Bessel (Falstad)

Outros Links
http://www.pronine.ca/links.htm

Semestres Anteriores

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• Semestre Letivo 2017-2
• Semestre Letivo 2017-1
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