Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio de Telecomunicações:Redes de Computadores:Ementa e Referências Bibliográficas

Sobre a Disciplina

Professores envolvidos

• 2010-2: Alexandre Moreira e Ederson Torresini;
• 2011-1: Jorge Casagrande e Ederson Torresini
• 2011-2: Ederson Torresini e Marcelo Maia Sobral.

Método de avaliação

A metodologia de trabalho é orientada a projetos, sendo três ao longo da disciplina. Para cada projeto, será atribuído um conceito pelo projeto desenvolvido pelo aluno. O conceito final, assim, será pautado nos mesmos:

• A: conceito A em todos os projetos da disciplina.
• B: nenhum D e no máximo um C.
• C: máximo um D.
• D: demais casos.

Lembrando que, segundo a Organização Didática do campus, para cada avaliação há a possibilidade de recuperação.

Os Projetos

A disciplina está baseada na metodologia baseada em projetos. Há, desde o início dos trabalhos, regras claras e objetivos a serem alcançados, tal qual um jogo. Para fins didáticos, os projetos serão desenvolvidos de forma acumulativa, onde serão realizadas avaliações em sala ou laboratório baseadas nas atividades desenvolvidas.

<graphviz> digraph Redes { "Redes de Telecomunicações" [shape=Mrecord] "Redes Comutadas" [shape=Mrecord] "Difusão" [shape=Mrecord] "Comutação de Pacotes" [shape=Mrecord] "Comutação de Circuitos" [shape=Mrecord] "Telefonia" [shape=Mrecord] "Datagrama" [shape=Mrecord] "Internet" [shape=Mrecord] "Circuito Virtual" [shape=Mrecord] "Convergência" [shape=circle]

"Redes de Telecomunicações" -> "Redes Comutadas" "Redes de Telecomunicações" -> "Difusão" "Redes Comutadas" -> "Comutação de Circuitos" "Redes Comutadas" -> "Comutação de Pacotes" "Comutação de Circuitos" -> "Telefonia" "Comutação de Pacotes" -> "Datagrama" "Comutação de Pacotes" -> "Circuito Virtual" "Datagrama" -> "Internet" "Internet" -> "Convergência" "Circuito Virtual" -> "Convergência" "Telefonia" -> "Convergência" "Difusão" -> "Convergência" } </graphviz>

Camadas Superiores

• Objetivo: entender os conceitos básicos de redes de computadores e aplicações cliente-servidor e P2P.
• Produto final: construção de site integrado a ferramentas de comunicação por voz (em tempo real), com destaque aos protocolos DNS, HTTP, SIP e RTP/RTCP.
• Duração: 7 semanas.

Semana 1

• História das redes de computadores.
• Vocabulário das redes de computadores.
• Leitura: páginas 5 a 20 no material básico.

Semanas seguintes

• Assuntos: HTML, HTTP, DNS, SIP, RTP/RCTP
• Leitura: páginas 21 a 30 no material básico.

Camadas Médias

• Objetivo: entender os mecanismos de chaveamento, encaminhamento e transporte dos dados através das redes de computadores baseadas em comutação de pacotes.
• Produto final: apresentação explicando os conceitos aprendidos.
• Duração: 7 semanas.

Camadas Inferiores

• Objetivo: conhecer as tecnologias de acesso multiponto e ponto-a-ponto.
• Produto final: desenvolvimento de projeto prático (diagrama abaixo).
• Duração: 7 semanas.

<graphviz> graph Projeto { Web [shape=Mrecord,label="Servidor Web"] DSLAM [shape=circle,label="DSLAM"]

subgraph clusterEquipe1 { label="Equipe 1" Modem1 [shape=record,label="Modem"] Roteador1 [shape=record,label="Roteador"] Switch1 [shape=record,label="Switch"] AP1 [shape=record,label="AP"] Notebook1 [shape=Mrecord,label="Notebook"] PC1 [shape=Mrecord,label="PC"]

Modem1 -- Roteador1 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] Roteador1 -- Switch1 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] Switch1 -- PC1 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] Switch1 -- AP1 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] AP1 -- Notebook1 [color=darkgreen,fontcolor=darkgreen,label="802.11"] }

subgraph clusterEquipe2 { label="Equipe 2" Modem2 [shape=record,label="Modem"] Roteador2 [shape=record,label="Roteador"] Switch2 [shape=record,label="Switch"] AP2 [shape=record,label="AP"] Notebook2 [shape=Mrecord,label="Notebook"] PC2 [shape=Mrecord,label="PC"]

Modem2 -- Roteador2 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] Roteador2 -- Switch2 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] Switch2 -- PC2 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] Switch2 -- AP2 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] AP2 -- Notebook2 [color=darkgreen,fontcolor=darkgreen,label="802.11"] }

subgraph clusterEquipe3 { label="Equipe 3" Modem3 [shape=record,label="Modem"] Roteador3 [shape=record,label="Roteador"] Switch3 [shape=record,label="Switch"] AP3 [shape=record,label="AP"] Notebook3 [shape=Mrecord,label="Notebook"] PC3 [shape=Mrecord,label="PC"]

Modem3 -- Roteador3 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] Roteador3 -- Switch3 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] Switch3 -- PC3 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] Switch3 -- AP3 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] AP3 -- Notebook3 [color=darkgreen,fontcolor=darkgreen,label="802.11"] }

subgraph clusterEquipe4 { label="Equipe 4" Modem4 [shape=record,label="Modem"] Roteador4 [shape=record,label="Roteador"] Switch4 [shape=record,label="Switch"] AP4 [shape=record,label="AP"] Notebook4 [shape=Mrecord,label="Notebook"] PC4 [shape=Mrecord,label="PC"]

Modem4 -- Roteador4 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] Roteador4 -- Switch4 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] Switch4 -- PC4 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] Switch4 -- AP4 [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] AP4 -- Notebook4 [color=darkgreen,fontcolor=darkgreen,label="802.11"] }

Web -- DSLAM [color=blue,fontcolor=blue,label="Ethernet"] DSLAM -- Modem1 [color=red,fontcolor=red,label="PPP"] DSLAM -- Modem2 [color=red,fontcolor=red,label="PPP"] DSLAM -- Modem3 [color=red,fontcolor=red,label="PPP"] DSLAM -- Modem4 [color=red,fontcolor=red,label="PPP"] } </graphviz>

Referências Bibliográficas

• IFSC. Integrado IFSC São José. 2011. Acessado em: 31/07/2011.
• CANTÚ. E. Redes de Computadores e a Internet. 2010. Acessado em: 31/07/2011.
• KUROSE, J. F. e ROSS, K. W. Redes de Computadores e a Internet: uma abordagem top-down. São Paulo : Pearson Addison Wesley. 3 ed. 2006. ISBN 8588639181.
• COMER, D. E. Interligação em rede com TCP/IP : princípios, protocolos e arquitetura. Rio de Janeiro : Elsevier. 5 ed. 2006. ISBN 8535202706.

Nota: Os livros estão disponíveis na Biblioteca do IF-SC de São José.