Mudanças entre as edições de "Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio de Telecomunicações:Eletrônica Digital:Ementa e Referências Bibliográficas"
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− | + | *Conhecer as diferenças básicas entre um sistema analógico e digital, converter números entre os sistemas decimal, binário, octal e hexadecimal , realizar operações aritméticas no sistema binário e utilizar as diferentes formas de representação de números inteiros sinalizados como seqüência de bits; | |
− | *Conhecer as diferenças básicas entre um sistema analógico e digital, converter números entre os sistemas decimal, binário, octal e hexadecimal , realizar operações aritméticas no sistema binário e utilizar as diferentes formas de representação de números inteiros sinalizados como seqüência de bits | + | *Compor circuitos digitais usando portas lógicas básicas, regras da álgebra booleana e técnicas de simplificação; |
− | *Identificar as equivalências entre blocos lógicos e compreender os princípios básicos da álgebra de Boole | + | Relacionar as saídas e entradas de um circuito digital através da aplicação das regras, leis da álgebra booleana, tabelas verdade e diagramas de tempo; |
− | *Diferenciar circuitos combinacionais e seqüenciais e compreender o funcionamento dos circuitos codificadores e decodificadores | + | *Identificar as equivalências entre blocos lógicos e compreender os princípios básicos da álgebra de Boole; |
− | *Compreender o funcionamento dos principais tipos de flip-flops e | + | *Diferenciar circuitos combinacionais e seqüenciais e compreender o funcionamento dos circuitos codificadores e decodificadores; |
+ | *Compreender o funcionamento dos principais tipos de flip-flops e empregar na construção de circuitos registradores e contadores; | ||
+ | *Distinguir tipos de memórias semicondutoras discriminando suas diferenças e funcionalidades e montar bancos de memórias. | ||
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Edição das 12h00min de 29 de julho de 2010
CÓDIGO DA UNIDADE CURRICULAR - ELD
CARGA HORÁRIA: 4 horas/semana = 80 horas.
Competências
- Conhecer as diferenças básicas entre um sistema analógico e digital, converter números entre os sistemas decimal, binário, octal e hexadecimal , realizar operações aritméticas no sistema binário e utilizar as diferentes formas de representação de números inteiros sinalizados como seqüência de bits;
- Compor circuitos digitais usando portas lógicas básicas, regras da álgebra booleana e técnicas de simplificação;
Relacionar as saídas e entradas de um circuito digital através da aplicação das regras, leis da álgebra booleana, tabelas verdade e diagramas de tempo;
- Identificar as equivalências entre blocos lógicos e compreender os princípios básicos da álgebra de Boole;
- Diferenciar circuitos combinacionais e seqüenciais e compreender o funcionamento dos circuitos codificadores e decodificadores;
- Compreender o funcionamento dos principais tipos de flip-flops e empregar na construção de circuitos registradores e contadores;
- Distinguir tipos de memórias semicondutoras discriminando suas diferenças e funcionalidades e montar bancos de memórias.
Habilidades
Bases Tecnológicas
- Sistemas de numeração e aritmética binária.
- Funções lógicas.
- Álgebra booleana e técnicas de simplificação de circuitos.
- Circuitos combinacionais.
- Circuitos seqüenciais: flip-flops, registradores e contadores.
Referências Bibliográficas
- Básica
- CAPUANO, F. G., Ideota I. V. Elementos de Eletrônica Digital . 37 ed . São Paulo :Érica, 2006. ISBN 85-71940-19-3
- TOCCI, R. J., WIDMER, N. S.. Sistemas Digitais: Princípios e Aplicações. 8 ed . São Paulo : Pearson-Prentice Hall, 2003 . ISBN 85-87918-20-6
- Complementar
- FLOYD, Thomas L.. Digital Fundamentals . . : Prentice Hall, . ISBN 0131701886
- MALVINO. Eletrônica Digital: Princípio e aplicações, lógica combinacional Vol. 1 . . : , . ISBN
- MALVINO. Eletrônica Digital: Princípio e aplicações, lógica seqüencial Vol. 2. . : , . ISBN
Professores da Unidade Curricular
- 2010-2 - Evandro Cantu