Mudanças entre as edições de "Cronograma de atividades (SIS1-EngTel)"
Ir para navegação
Ir para pesquisar
Linha 1: | Linha 1: | ||
− | {{collapse top| bg=lightgreen | Semestre 2014-2 - Prof. | + | {{collapse top| bg=lightgreen | Semestre 2014-2 - Prof. Volnei Velleda Rodrigues}} |
<!--Colar aqui o conteúdo da aba PE-Wiki do Diário Eletrônico --> | <!--Colar aqui o conteúdo da aba PE-Wiki do Diário Eletrônico --> | ||
+ | {{Cl|1 |1/8 | 2 | APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA / SINAIS E SISTEMAS – CONCEITOS INICIAIS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|2 |4/8 | 2 | CLASSIFICAÇÃO DE SINAIS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|3 |8/8 | 2 | SINAIS DE TEMPO CONTÍNUO: SINAIS BÁSICOS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|4 |11/8 | 2 | SINAIS DE TEMPO CONTÍNUO: TAMANHO DO SINAL; OPERAÇÕES COM SINAIS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|5 |15/8 | 2 | SINAIS DE TEMPO CONTÍNUO: FUNÇÕES PARES E ÍMPARES | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|6 |18/8 | 2 | SINAIS DE TEMPO CONTÍNUO: EXEMPLOS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|7 |22/8 | 2 | SINAIS DE TEMPO DISCRETO: SINAIS BÁSICOS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|8 |25/8 | 2 | SINAIS DE TEMPO DISCRETO: OPERAÇÕES COM SINAIS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|9 |29/8 | 2 | CLASSIFICAÇÃO DE SISTEMAS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|10 |1/9 | 2 | SINAIS E SISTEMAS: EXERCÍCIOS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|11 |5/9 | 2 | AVALIAÇÃO 1 | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|12 |8/9 | 2 | SISTEMAS LINEARES DE TEMPO CONTÍNUO: CONCEITOS INICIAIS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|13 |12/9 | 2 | RESPOSTA DE ENTRADA NULA | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|14 |15/9 | 2 | RESPOSTA DE ENTRADA NULA- EXEMPLOS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|15 |19/9 | 2 | RESPOSTA AO IMPULSO UNITÁRIO | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|16 |22/9 | 2 | CONVOLUÇÃO | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|17 |26/9 | 2 | RESPOSTA DE ESTADO NULO | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|18 |29/9 | 2 | RESPOSTA DE ESTADO NULO- EXEMPLOS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|19 |3/10 | 2 | ESTABILIDADE | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|20 |6/10 | 2 | SISTEMAS LINEARES DE TEMPO CONTÍNUO: EXERCÍCIOS DE REVISÃO | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|21 |10/10 | 2 | AVALIAÇÃO 2 | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|22 |13/10 | 2 | SISTEMAS LINEARES DE TEMPO DISCRETO: CONCEITOS INICIAIS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|23 |17/10 | 2 | RESPOSTA DE ENTRADA NULA | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|24 |20/10 | 2 | RESPOSTA AO IMPULSO UNITÁRIO | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|25 |24/10 | 2 | CONVOLUÇÃO / RESPOSTA DE ESTADO NULO | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|26 |27/10 | 2 | RESPOSTA DE ESTADO NULO / ESTABILIDADE | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|27 |31/10 | 2 | SISTEMAS LINEARES DE TEMPO DISCRETO: EXERCÍCIOS DE REVISÃO | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|28 |3/11 | 2 | AVALIAÇÃO 3 | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|29 |7/11 | 2 | SÉRIE TRIGONOMÉTRICA DE FOURIER | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|30 |10/11 | 2 | SÉRIE TRIGONOMÉTRICA DE FOURIER | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|31 |14/11 | 2 | SÉRIE EXPONENCIAL DE FOURIER | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|32 |17/11 | 2 | SÉRIE EXPONENCIAL DE FOURIER | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|33 |21/11 | 2 | SÉRIE DE FOURIER GENERALIZADA – SINAIS COMO VETORES | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|34 |24/11 | 2 | SÉRIE DE FOURIER GENERALIZADA - EXEMPLOS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|35 |28/11 | 2 | SÉRIE DE FOURIER EM TEMPO DISCRETO | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|36 |1/12 | 2 | SÉRIE DE FOURIER EM TEMPO DISCRETO | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|37 |5/12 | 2 | SÉRIE DE FOURIER: EXERCÍCIOS DE REVISÃO | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|38 |8/12 | 2 | AVALIAÇÃO 4 | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|39 |12/12 | 2 | ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|40 |15/12 | 2 | RECUPERAÇÃO | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
{{collapse bottom}} | {{collapse bottom}} | ||
− | |||
− | |||
{{collapse top |Semestre 2014-1 - Prof. Elen Macedo Lobato Merlin}} | {{collapse top |Semestre 2014-1 - Prof. Elen Macedo Lobato Merlin}} |
Edição das 17h53min de 18 de agosto de 2014
Semestre 2014-2 - Prof. Volnei Velleda Rodrigues | |||||
---|---|---|---|---|---|
1 | 1/8 | 2 | APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA / SINAIS E SISTEMAS – CONCEITOS INICIAIS | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
2 | 4/8 | 2 | CLASSIFICAÇÃO DE SINAIS | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
3 | 8/8 | 2 | SINAIS DE TEMPO CONTÍNUO: SINAIS BÁSICOS | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
4 | 11/8 | 2 | SINAIS DE TEMPO CONTÍNUO: TAMANHO DO SINAL; OPERAÇÕES COM SINAIS | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
5 | 15/8 | 2 | SINAIS DE TEMPO CONTÍNUO: FUNÇÕES PARES E ÍMPARES | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
6 | 18/8 | 2 | SINAIS DE TEMPO CONTÍNUO: EXEMPLOS | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
7 | 22/8 | 2 | SINAIS DE TEMPO DISCRETO: SINAIS BÁSICOS | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
8 | 25/8 | 2 | SINAIS DE TEMPO DISCRETO: OPERAÇÕES COM SINAIS | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
9 | 29/8 | 2 | CLASSIFICAÇÃO DE SISTEMAS | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
10 | 1/9 | 2 | SINAIS E SISTEMAS: EXERCÍCIOS | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
11 | 5/9 | 2 | AVALIAÇÃO 1 | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
12 | 8/9 | 2 | SISTEMAS LINEARES DE TEMPO CONTÍNUO: CONCEITOS INICIAIS | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
13 | 12/9 | 2 | RESPOSTA DE ENTRADA NULA | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
14 | 15/9 | 2 | RESPOSTA DE ENTRADA NULA- EXEMPLOS | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
15 | 19/9 | 2 | RESPOSTA AO IMPULSO UNITÁRIO | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
16 | 22/9 | 2 | CONVOLUÇÃO | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
17 | 26/9 | 2 | RESPOSTA DE ESTADO NULO | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
18 | 29/9 | 2 | RESPOSTA DE ESTADO NULO- EXEMPLOS | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
19 | 3/10 | 2 | ESTABILIDADE | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
20 | 6/10 | 2 | SISTEMAS LINEARES DE TEMPO CONTÍNUO: EXERCÍCIOS DE REVISÃO | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
21 | 10/10 | 2 | AVALIAÇÃO 2 | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
22 | 13/10 | 2 | SISTEMAS LINEARES DE TEMPO DISCRETO: CONCEITOS INICIAIS | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
23 | 17/10 | 2 | RESPOSTA DE ENTRADA NULA | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
24 | 20/10 | 2 | RESPOSTA AO IMPULSO UNITÁRIO | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
25 | 24/10 | 2 | CONVOLUÇÃO / RESPOSTA DE ESTADO NULO | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
26 | 27/10 | 2 | RESPOSTA DE ESTADO NULO / ESTABILIDADE | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
27 | 31/10 | 2 | SISTEMAS LINEARES DE TEMPO DISCRETO: EXERCÍCIOS DE REVISÃO | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
28 | 3/11 | 2 | AVALIAÇÃO 3 | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
29 | 7/11 | 2 | SÉRIE TRIGONOMÉTRICA DE FOURIER | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
30 | 10/11 | 2 | SÉRIE TRIGONOMÉTRICA DE FOURIER | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
31 | 14/11 | 2 | SÉRIE EXPONENCIAL DE FOURIER | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
32 | 17/11 | 2 | SÉRIE EXPONENCIAL DE FOURIER | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
33 | 21/11 | 2 | SÉRIE DE FOURIER GENERALIZADA – SINAIS COMO VETORES | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
34 | 24/11 | 2 | SÉRIE DE FOURIER GENERALIZADA - EXEMPLOS | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
35 | 28/11 | 2 | SÉRIE DE FOURIER EM TEMPO DISCRETO | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
36 | 1/12 | 2 | SÉRIE DE FOURIER EM TEMPO DISCRETO | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
37 | 5/12 | 2 | SÉRIE DE FOURIER: EXERCÍCIOS DE REVISÃO | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
38 | 8/12 | 2 | AVALIAÇÃO 4 | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
39 | 12/12 | 2 | ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO | Sala de Aula, Quadro e Giz | |
40 | 15/12 | 2 | RECUPERAÇÃO | Sala de Aula, Quadro e Giz |
Semestre 2014-1 - Prof. Elen Macedo Lobato Merlin | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|