Mudanças entre as edições de "Cronograma de atividades (PRG2-EngTel)"
Ir para navegação
Ir para pesquisar
Linha 1: | Linha 1: | ||
− | {{collapse top| bg=lightgreen | expandir=true |Semestre 2014-1}} | + | {{collapse top| bg=lightgreen | expandir=true |Semestre 2014-1 - Prof. Marcelo Maia Sobral}} |
− | |||
{{Cronograma-top}} | {{Cronograma-top}} | ||
{{Cl|1 |10/2 | 2 | Apresentação e introdução ao projeto 1: contador de palavras de um arquivo; introdução a listas encadeadas | Lab. Programação}} | {{Cl|1 |10/2 | 2 | Apresentação e introdução ao projeto 1: contador de palavras de um arquivo; introdução a listas encadeadas | Lab. Programação}} | ||
− | {{Cl|2 |11/2 | 2 | | + | {{Cl|2 |11/2 | 2 | Projeto 1: definição de uma lista encadeada simples: operações da lista, modelagem dos dados; revisão sobre alocação dinâmica de memória e uso de ponteiros | Lab. Programação}} |
− | {{Cl|3 |17/2 | 2 | | + | {{Cl|3 |17/2 | 2 | Projeto 1: Implementação das operações da lista encadeada: criação da lista e adição de itens. | Lab. Programação}} |
− | {{Cl|4 |18/2 | 2 | | + | {{Cl|4 |18/2 | 2 | Projeto 1: Implementação das operações da lista encadeada: criação da lista e adição de itens. | Lab. Programação}} |
{{Cl|5 |24/2 | 2 | Projeto 1: concluindo o contador de palavras | Lab. Programação}} | {{Cl|5 |24/2 | 2 | Projeto 1: concluindo o contador de palavras | Lab. Programação}} | ||
{{Cl|6 |25/2 | 2 | Projeto 1: estendendo o contador de palavras: ordenando as palavras de acordo com a quantidade de ocorrências. Uso de algoritmos de ordenamento bubble sort ou insertion sort. | Lab. Programação}} | {{Cl|6 |25/2 | 2 | Projeto 1: estendendo o contador de palavras: ordenando as palavras de acordo com a quantidade de ocorrências. Uso de algoritmos de ordenamento bubble sort ou insertion sort. | Lab. Programação}} | ||
Linha 43: | Linha 42: | ||
{{Cl|40 |7/7 | 2 | Reservado para ajustes | Lab. Programação}} | {{Cl|40 |7/7 | 2 | Reservado para ajustes | Lab. Programação}} | ||
{{cronograma-botton |80}} | {{cronograma-botton |80}} | ||
− | |||
{{collapse bottom}} | {{collapse bottom}} | ||
− | |||
− | {{collapse top|Semestre 2013-2}} | + | {{collapse top|Semestre 2013-2 - Prof. Marcelo Maia Sobral}} |
− | |||
{{Cronograma-top}} | {{Cronograma-top}} | ||
{{Cl|1 |16/8 | 2 | Apresentação e introdução ao projeto 1: extrator de palavras duplicadas de um arquivo; introdução a listas encadeadas | Lab. Programação}} | {{Cl|1 |16/8 | 2 | Apresentação e introdução ao projeto 1: extrator de palavras duplicadas de um arquivo; introdução a listas encadeadas | Lab. Programação}} | ||
− | {{Cl|2 |20/8 | 2 | | + | {{Cl|2 |20/8 | 2 | Projeto 1: definição de uma lista encadeada simples: operações da lista, modelagem dos dados; revisão sobre alocação dinâmica de memória e uso de ponteiros | Lab. Programação}} |
− | {{Cl|3 |23/8 | 2 | | + | {{Cl|3 |23/8 | 2 | Projeto 1: Implementação das operações da lista encadeada: criação da lista e adição de itens. | Lab. Programação}} |
− | {{Cl|4 |27/8 | 2 | | + | {{Cl|4 |27/8 | 2 | Projeto 1: Implementação das operações da lista encadeada: criação da lista e adição de itens. Conclusão do projeto 1. | Lab. Programação}} |
{{Cl|5 |30/8 | 2 | Projeto 2: um ordenador de registros de pagamentos contidos em um arquivo. Algoritmo de ordenamento bubble sort. Listas duplamente encadeadas. | Lab. Programação}} | {{Cl|5 |30/8 | 2 | Projeto 2: um ordenador de registros de pagamentos contidos em um arquivo. Algoritmo de ordenamento bubble sort. Listas duplamente encadeadas. | Lab. Programação}} | ||
{{Cl|6 |3/9 | 2 | Projeto 2: um ordenador registros de pagamentos contidos em um arquivo. Algoritmo de ordenamento bubble sort ou insertion sort. | Lab. Programação}} | {{Cl|6 |3/9 | 2 | Projeto 2: um ordenador registros de pagamentos contidos em um arquivo. Algoritmo de ordenamento bubble sort ou insertion sort. | Lab. Programação}} | ||
Linha 89: | Linha 85: | ||
{{collapse bottom}} | {{collapse bottom}} | ||
− | {{collapse top| Semestre 2013-1}} | + | {{collapse top| Semestre 2013-1 - Prof. Marcelo Maia Sobral}} |
{{Cronograma-top}} | {{Cronograma-top}} | ||
{{Cl|1 |1/4 | 2 | Apresentação e introdução ao projeto 1: extrator de palavras de um arquivo; introdução a listas encadeadas | }} | {{Cl|1 |1/4 | 2 | Apresentação e introdução ao projeto 1: extrator de palavras de um arquivo; introdução a listas encadeadas | }} | ||
− | {{Cl|2 |5/4 | 2 | | + | {{Cl|2 |5/4 | 2 | Projeto 1: definição de uma lista encadeada simples: operações da lista, modelagem dos dados; revisão sobre alocação dinâmica de memória e uso de ponteiros | }} |
− | {{Cl|3 |8/4 | 2 | | + | {{Cl|3 |8/4 | 2 | Projeto 1: Implementação das operações da lista encadeada: criação da lista e adição de itens. | }} |
− | {{Cl|4 |12/4 | 2 | | + | {{Cl|4 |12/4 | 2 | Projeto 1: Implementação das operações da lista encadeada: criação da lista e adição de itens. Conclusão do projeto 1. | }} |
{{Cl|5 |15/4 | 2 | Projeto 2: um ordenador alfabético de palavras contidas em um arquivo. Algoritmo de ordenamento bubble sort. Listas duplamente encadeadas. | }} | {{Cl|5 |15/4 | 2 | Projeto 2: um ordenador alfabético de palavras contidas em um arquivo. Algoritmo de ordenamento bubble sort. Listas duplamente encadeadas. | }} | ||
{{Cl|6 |19/4 | 2 | Projeto 2: um ordenador alfabético de palavras contidas em um arquivo. Algoritmo de ordenamento bubble sort ou list sort. | }} | {{Cl|6 |19/4 | 2 | Projeto 2: um ordenador alfabético de palavras contidas em um arquivo. Algoritmo de ordenamento bubble sort ou list sort. | }} |
Edição das 10h16min de 6 de março de 2014
Semestre 2014-1 - Prof. Marcelo Maia Sobral | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Semestre 2013-2 - Prof. Marcelo Maia Sobral | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Semestre 2013-1 - Prof. Marcelo Maia Sobral | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|