Mudanças entre as edições de "Cronograma de atividades (MIC-EngTel)"
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− | {{Cl| 01 | 19/fev | 2 | | + | {{Cl| 01 | 19/fev | 2 | Apresentação do Plano de Ensino | Laboratório de Apoio ao Ensino }} |
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− | {{Cl| 04 | 27/fev | 2 | | + | {{Cl| 04 | 27/fev | 2 | Principais Componentes| Laboratório de Programação }} |
− | {{Cl| 05 | 05/mar | 2 | | + | {{Cl| 05 | 05/mar | 2 | Arquiteturas: Von Neumman x Harvard | Laboratório de Apoio ao Ensino }} |
− | {{Cl| 06 | 06/mar | 2 | | + | {{Cl| 06 | 06/mar | 2 | Barramentos | Laboratório de Programação }} |
− | {{Cl| 07 | 12/mar | 2 | | + | {{Cl| 07 | 12/mar | 2 | Memórias: introdução | Laboratório de Apoio ao Ensino }} |
− | {{Cl| 08 | 13/mar | 2 | | + | {{Cl| 08 | 13/mar | 2 | Memórias: construção | Laboratório de Programação }} |
− | {{Cl| 09 | 19/mar | 2 | | + | {{Cl| 09 | 19/mar | 2 | Memórias: tipos | Laboratório de Apoio ao Ensino }} |
− | {{Cl| 10 | 20/mar | 2 | | + | {{Cl| 10 | 20/mar | 2 | Memórias: métodos de aceso | Laboratório de Programação }} |
− | {{Cl| 11 | 26/mar | 2 | | + | {{Cl| 11 | 26/mar | 2 | Avaliação Alpha | Laboratório de Apoio ao Ensino }} |
− | {{Cl| 12 | 27/mar | 2 | | + | {{Cl| 12 | 27/mar | 2 | Unidade Central de Processamento (UC) | Laboratório de Programação }} |
− | {{Cl| 13 | 02/abr | 2 | | + | {{Cl| 13 | 02/abr | 2 | Introdução à família MCS-51 | Laboratório de Apoio ao Ensino }} |
− | {{Cl| 14 | 03/abr | 2 | | + | {{Cl| 14 | 03/abr | 2 | MCS-51: pinagem (AT89S52) | Laboratório de Programação }} |
− | {{Cl| 15 | 09/abr | 2 | | + | {{Cl| 15 | 09/abr | 2 | MCS-51: configuração (TTL) | Laboratório de Apoio ao Ensino }} |
− | {{Cl| 16 | 10/abr | 2 | | + | {{Cl| 16 | 10/abr | 2 | MCS-51 requisitos mínimos | Laboratório de Programação }} |
− | {{Cl| 17 | 16/abr | 2 | | + | {{Cl| 17 | 16/abr | 2 | MCS-51: programação (fetch) | Laboratório de Apoio ao Ensino }} |
− | {{Cl| 18 | 17/abr | 2 | | + | {{Cl| 18 | 17/abr | 2 | Assembly: diretivas | Laboratório de Apoio ao Ensino }} |
− | {{Cl| 19 | 23/abr | 2 | | + | {{Cl| 19 | 23/abr | 2 | Assembly: instruções lógicas | Laboratório de Programação }} |
− | {{Cl| 20 | 24/abr | 2 | | + | {{Cl| 20 | 24/abr | 2 | Assembly: instruções aritméticas | Laboratório de Apoio ao Ensino }} |
− | {{Cl| 21 | 30/abr | 2 | | + | {{Cl| 21 | 30/abr | 2 | Assembly: instruções incondicionais | Laboratório de Programação }} |
{{Cl| -- | 01/mai | - | Feriado Nacional | Dia do Trabalho }} | {{Cl| -- | 01/mai | - | Feriado Nacional | Dia do Trabalho }} | ||
{{Cl| 22 | 07/mai | 2 | Instruções de desvios condicionais e incondicionais. Sub-rotinas. Exercícios. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG][MEM][AOC] }} | {{Cl| 22 | 07/mai | 2 | Instruções de desvios condicionais e incondicionais. Sub-rotinas. Exercícios. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG][MEM][AOC] }} |
Edição das 18h36min de 15 de fevereiro de 2018
Semestre 2018-1 - Prof. Clayrton M. Henrique | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2017-2 - Prof. Clayrton M. Henrique | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2017-1 - Prof. Clayrton M. Henrique | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2016-2 - Prof. Clayrton M. Henrique | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2016-1 - Prof. Clayrton M. Henrique | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2015-2 - Prof. Clayrton M. Henrique | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2015-1 - Prof. Eraldo Silveira e Silva | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2014-2 - Prof. Roberto de Matos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2014-1 - Prof. Roberto de Matos | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2013-2 - Prof. Roberto de Matos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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