Mudanças entre as edições de "Cronograma de atividades (MIC-EngTel)"
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{{collapse top| bg=lightgreen | expandir=true |Semestre 2018-1 - Prof. Clayrton M. Henrique}} | {{collapse top| bg=lightgreen | expandir=true |Semestre 2018-1 - Prof. Clayrton M. Henrique}} | ||
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− | {{Cl| 01 | | + | {{Cl| 01 | 19/fev | 2 | APRESENTAÇÃO DO PLANO DE ENSINO. INTRODUÇÃO: Princípios básicos da computação.| Laboratório de Apoio ao Ensino. [PDG][INT] }} |
− | {{Cl| 02 | | + | {{Cl| 02 | 20/fev | 2 | INTRODUÇÃO: Arquitetura x Organização de Computadores. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PEG][INT]}} |
− | {{Cl| 03 | | + | {{Cl| 03 | 26/fev | 2 | Principais Componentes: UCP, Memórias, Barramentos, Portas I/O e Periféricos. [ARQ][ORG] | Laboratório de Apoio ao Ensino. [INT][AOC] }} |
− | {{Cl| 04 | | + | {{Cl| 04 | 27/fev | 2 | Unidade Lógica e Aritmética (ULA). Análise <i>Datasheet ULA 74LS181N</i>. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [ARQ][ORG][UCP] }} |
− | {{Cl| 05 | | + | {{Cl| 05 | 05/mar | 2 | Registradores (Rn). Revisão de Lógica Sequencial. Flip Flop Tipo D. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [ARQ][ORG][REV] }} |
− | {{Cl| 06 | | + | {{Cl| 06 | 06/mar | 2 | MEMÓRIAS: Definição e critérios de montagem. Capacidade (N x M). Barramentos: dados, controle e endereço. | Laboratório de Redes II. [ORG][MEM] }} |
− | {{Cl| 07 | | + | {{Cl| 07 | 12/mar | 2 | Montagem de memórias e seus barramentos. Análise de <i>Datasheet 74LS89</i>. Lista Ex01. | Laboratório de Redes II. [ORG][MEM] }} |
− | {{Cl| 08 | | + | {{Cl| 08 | 13/mar | 2 | Construção e interconexão. Análise de <i>Datasheet 74LS89</i>. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [AOC][MEM] }} |
− | {{Cl| 09 | | + | {{Cl| 09 | 19/mar | 2 | Tipos e características relativas à ROM (PROM, EPROM, EEPROM, FLASH) e à RAM (DRAM, SRAM, DDR). | Laboratório de Apoio ao Ensino. [AOC][MEM] }} |
− | {{Cl| 10 | | + | {{Cl| 10 | 20/mar | 2 | Unidade de Controle (UC) - Principais funções. <i>Opcode</i> do MC 8051. Exemplos. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [UCP][MEM] }} |
− | {{Cl| 11 | | + | {{Cl| 11 | 26/mar | 2 | Unidade de Controle (UC): Análise dos ciclos de busca, decodificação, interpretação e execução. Lista Ex02. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [AVL][UCP][MEM] }} |
− | {{Cl| 12 | | + | {{Cl| 12 | 27/mar | 2 | PRIMEIRA AVALIAÇãO (AV1) - Prova Teórica 1 engloba os conteúdos ministrados nas aulas de 01 a 11. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [AVL][INT][AOC][MEM] }} |
− | {{Cl| 13 | | + | {{Cl| 13 | 02/abr | 2 | Correção Prova Teórica 1. Introdução ao 8051: Apresentação do diagrama em blocos. Principais componentes e periféricos. | Laboratório de Apoio ao Ensino.[PDG][AOC][ORG] }} |
− | {{Cl| 14 | | + | {{Cl| 14 | 03/abr | 2 | Microcontrolador 8051: Diagrama em blocos. Principais Componentes e Periféricos. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG] }} |
− | {{Cl| 15 | | + | {{Cl| 15 | 09/abr | 2 | Pinagem e Configuração (TTL). Barramento de dados, controle e endereço. Lista Ex03. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG][AVL] }} |
− | {{Cl| 16 | | + | {{Cl| 16 | 10/abr | 2 | PROGRAMAÇÃO: Introdução ao MCU8051 IDE. Diretivas da IDE, da Linguagem e do Microcontrolador. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG] }} |
− | {{Cl| 17 | | + | {{Cl| 17 | 16/abr | 2 | Diretivas da Linguagem Assembly: rótulos, mnemônicos, operandos e comentários. Exemplos. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG] }} |
− | {{Cl| 18 | | + | {{Cl| 18 | 17/abr | 2 | Tipos de instruções Assembly MC 8051: aritméticas e lógicas. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG] }} |
− | {{Cl| 19 | | + | {{Cl| 19 | 23/abr | 2 | Tipos de instruções Assembly MC 8051: movimentação e desvios condicionais e incondicionais. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG] }} |
− | {{Cl| 20 | | + | {{Cl| 20 | 24/abr | 2 | Instruções Lógicas e Aritméticas. Exercícios em sala. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG] }} |
− | {{Cl| 21 | | + | {{Cl| 21 | 30/abr | 2 | Instruções de desvios condicionais e incondicionais. Sub-rotinas. Exercícios. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG] }} |
− | {{Cl| | + | {{Cl| -- | 01/mai | - | Feriado Nacional | Dia do Trabalho }} |
− | {{Cl| 23 | | + | {{Cl| 22 | 07/mai | 2 | Instruções de desvios condicionais e incondicionais. Sub-rotinas. Exercícios. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG][MEM][AOC] }} |
− | {{Cl| 24 | | + | {{Cl| 23 | 08/mai | 2 | Mapeamento de memórias. registradores e alocação bit e byte endereçável. Transferência de dados. Lista Ex06. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG][OAC][MIC] }} |
− | {{Cl| 25 | | + | {{Cl| 24 | 14/mai | 2 | Segunda Avaliação (AV2) - Prova Teórica 2 engloba os conteúdos ministrados nas aulas de 10 a 17. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [AVL] }} |
− | {{Cl| 26 | | + | {{Cl| 25 | 15/mai | 2 | Linguagem de programação: registradores de uso geral e registradores especiais. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG][OAC][MIC] }} |
− | {{Cl| 27 | | + | {{Cl| 26 | 21/mai | 2 | Timers/Counters: modos de Operação e configuração dos Counters. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG][OAC][MIC] }} |
− | {{Cl| 28 | | + | {{Cl| 27 | 22/mai | 2 | Timers/Counters: modos de Operação e configuração dos Timers. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG][OAC][MIC] }} |
− | {{Cl| 29 | | + | {{Cl| 28 | 28/mai | 2 | Timers/Counters: modos de Operação e configuração dos Timers. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG][OAC][MIC] }} |
− | {{Cl| 30 | | + | {{Cl| 29 | 29/mai | 2 | Sistemas de Interrupção: conceitos e definições. Habilitação e prioridades. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG][OAC][MIC] }} |
− | {{Cl| 31 | | + | {{Cl| 30 | 04/jun | 2 | Sistemas de Interrupção: conceitos e definições. Habilitação e prioridades. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG][OAC][MIC] }} |
− | {{Cl| 32 | | + | {{Cl| 31 | 05/jun | 2 | Interfaceamento com periféricos: modos de comunicação serial. Exercícios. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [PRG][OAC][MIC] }} |
− | {{Cl| 33 | | + | {{Cl| 32 | 11/jun | 2 | Desenvolvimento de Projeto 1, 2 e 3. Tema a definir... | Laboratório de Apoio ao Ensino. [AVL][PRG][MIC] }} |
− | {{Cl| 34 | | + | {{Cl| 33 | 12/jun | 2 | Desenvolvimento de Projeto 1, 2 e 3. Tema a definir... | Laboratório de Apoio ao Ensino. [AVL][PRG][MIC] }} |
− | {{Cl| 35 | | + | {{Cl| 34 | 18/jun | 2 | Desenvolvimento de Projeto 1, 2 e 3. Tema a definir... | Laboratório de Apoio ao Ensino. [AVL][PRG][MIC] }} |
− | {{Cl| 36 | | + | {{Cl| 35 | 19/jun | 2 | Desenvolvimento de Projeto 1, 2 e 3. Tema a definir... | Laboratório de Apoio ao Ensino. [AVL][PRG][MIC] }} |
+ | {{Cl| 36 | 25/jun | 2 | Recuperação Final. Entrega de Frequência e Conceitos. | Laboratório de Apoio ao Ensino. [AVL][PRG][MIC][OAC] }} | ||
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Edição das 18h03min de 15 de fevereiro de 2018
Semestre 2018-1 - Prof. Clayrton M. Henrique | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2017-2 - Prof. Clayrton M. Henrique | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2017-1 - Prof. Clayrton M. Henrique | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2016-2 - Prof. Clayrton M. Henrique | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2016-1 - Prof. Clayrton M. Henrique | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2015-2 - Prof. Clayrton M. Henrique | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2015-1 - Prof. Eraldo Silveira e Silva | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2014-2 - Prof. Roberto de Matos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2014-1 - Prof. Roberto de Matos | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2013-2 - Prof. Roberto de Matos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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