Mudanças entre as edições de "Cronograma de atividades (MIC-EngTel)"
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{{Cl| 07 | 12/mar | 2 | Memórias: introdução | Laboratório de Apoio ao Ensino }} | {{Cl| 07 | 12/mar | 2 | Memórias: introdução | Laboratório de Apoio ao Ensino }} | ||
{{Cl| 08 | 13/mar | 2 | Memórias: construção | Laboratório de Programação }} | {{Cl| 08 | 13/mar | 2 | Memórias: construção | Laboratório de Programação }} | ||
− | {{Cl| 09 | | + | {{Cl| 09 | 20/mar | 2 | Memórias: tipos | Laboratório de Apoio ao Ensino }} |
− | {{Cl| 10 | | + | {{Cl| 10 | 26/mar | 2 | Memórias: métodos de aceso | Laboratório de Programação }} |
− | {{Cl| 11 | | + | {{Cl| 11 | 27/mar | 2 | Avaliação Alpha (AV1) | Laboratório de Apoio ao Ensino }} |
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− | {{Cl| 15 | | + | {{Cl| 15 | 10/abr | 2 | MCS-51: configuração (TTL) | Laboratório de Apoio ao Ensino }} |
− | {{Cl| 16 | | + | {{Cl| 16 | 16/abr | 2 | MCS-51 requisitos mínimos | Laboratório de Programação }} |
− | {{Cl| 17 | | + | {{Cl| 17 | 17/abr | 2 | MCS-51: programação (fetch) | Laboratório de Apoio ao Ensino }} |
− | {{Cl| 18 | | + | {{Cl| 18 | 23/abr | 2 | Assembly: diretivas | Laboratório de Apoio ao Ensino }} |
− | {{Cl| 19 | | + | {{Cl| 19 | 24/abr | 2 | Assembly: instruções lógicas | Laboratório de Programação }} |
− | {{Cl| 20 | | + | {{Cl| 20 | 30/abr | 2 | Assembly: instruções aritméticas | Laboratório de Apoio ao Ensino }} |
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{{Cl| -- | 01/mai | - | Feriado Nacional | Dia do Trabalho }} | {{Cl| -- | 01/mai | - | Feriado Nacional | Dia do Trabalho }} | ||
− | {{Cl| 22 | | + | {{Cl| 21 | 07/mai | 2 | Assembly: instruções incondicionais | Laboratório de Programação }} |
− | {{Cl| 23 | | + | {{Cl| 22 | 08/mai | 2 | Assembly: instruções condicionais | Laboratório de Apoio ao Ensino }} |
− | {{Cl| 24 | | + | {{Cl| 23 | 14/mai | 2 | Assembly: subrotinas | Laboratório de Programação }} |
− | {{Cl| 25 | | + | {{Cl| 24 | 15/mai | 2 | Avaliação Beta (AV2) | Laboratório de Apoio ao Ensino }} |
− | {{Cl| 26 | | + | {{Cl| 25 | 21/mai | 2 | Timers/Counters: configurações | Laboratório de Programação }} |
− | {{Cl| 27 | | + | {{Cl| 26 | 22/mai | 2 | Timers/Counters: modos | Laboratório de Apoio ao Ensino }} |
− | {{Cl| 28 | | + | {{Cl| 27 | 29/mai | 2 | Timers/Counters: exercícios | Laboratório de Programação }} |
− | {{Cl| 29 | | + | {{Cl| 28 | 29/mai | 2 | Interrupções: configurações | Laboratório de Apoio ao Ensino }} |
− | {{Cl| 30 | | + | {{Cl| 29 | 04/jun | 2 | Interrupções: modos | Laboratório de Programação }} |
− | {{Cl| 31 | | + | {{Cl| 30 | 05/jun | 2 | Interrupções: exercícios | Laboratório de Apoio ao Ensino }} |
− | {{Cl| 32 | | + | {{Cl| 31 | 11/jun | 2 | Desenvolvimento de Projeto | Laboratório de Programação }} |
− | {{Cl| 33 | | + | {{Cl| 32 | 12/jun | 2 | Desenvolvimento de Projeto | Laboratório de Apoio ao Ensino }} |
− | {{Cl| 34 | | + | {{Cl| 33 | 18/jun | 2 | Desenvolvimento de Projeto | Laboratório de Programação }} |
− | {{Cl| 35 | | + | {{Cl| 34 | 19/jun | 2 | Desenvolvimento de Projeto | Laboratório de Apoio ao Ensino }} |
− | {{Cl| 36 | | + | {{Cl| 35 | 25/jun | 2 | Desenvolvimento de Projeto | Laboratório de Programação }} |
+ | {{Cl| 36 | 26/jun | 2 | Recuperação Final / Entrega de Conceitos e Frequências | Laboratório de Apoio ao Ensino }} | ||
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Edição das 13h05min de 20 de março de 2018
Semestre 2018-1 - Prof. Clayrton M. Henrique | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2017-2 - Prof. Clayrton M. Henrique | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2017-1 - Prof. Clayrton M. Henrique | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2016-2 - Prof. Clayrton M. Henrique | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2016-1 - Prof. Clayrton M. Henrique | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2015-2 - Prof. Clayrton M. Henrique | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2015-1 - Prof. Eraldo Silveira e Silva | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2014-2 - Prof. Roberto de Matos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2014-1 - Prof. Roberto de Matos | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2013-2 - Prof. Roberto de Matos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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