Mudanças entre as edições de "Cronograma de atividades (GAL-EngTel)"
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+ | {{collapse top| Semestre 2017 - 2 - Turma - 2900111 - Professor: Karlla Morales}} | ||
+ | {{Cronograma-top}} | ||
+ | {{Cl|1 |28/7 | 3 | Contrato didático, distância entre dois pontos e retomada de conceitos, | Quadro, giz e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|2 |4/8 | 3 | Vetores, tratamento geométrico, operações com vetores, multiplicação de um número real por vetores. Tratamento algébrico de vetores. | Quadro, giz e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|3 |11/8 | 3 | Igualdade com vetores, vetor definido por dois pontos, ponto médio, paralelismo de dois vetores, módulo de um vetor e exercícios | Quadro, giz e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|4 |18/8 | 3 | Vetores no espaço e produto escalar | Quadro, giz e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|5 |25/8 | 3 | Produto Vetorial e exercícios. | Quadro, giz e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|6 |1/9 | 3 | Produto misto e exercícios. | Quadro, giz e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|7 |15/9 | 3 | Avaliação 1(Vetores e operações com vetores, Produto Escalar, Produto Vetorial e Produto Misto) | Impressão.}} | ||
+ | {{Cl|8 |22/9 | 3 | Reta. | Quadro, giz e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|9 |29/9 | 3 | Reta, exercícios e plano. | Quadro, giz e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|10 |6/10 | 3 | Plano e exercícios. | Quadro, giz e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|11 |20/10 | 3 | Avaliação 2 (Reta, plano e distâncias) | Impressão.}} | ||
+ | #REF! | ||
+ | {{Cl|13 |10/11 | 3 | Cônicas: Parábola. | Quadro, giz e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|14 |17/11 | 3 | Cônicas: Elipse. | Quadro, giz e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|15 |24/11 | 3 | Cônicas: Hipérbole. | Quadro, giz e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|16 |1/12 | 3 | Superfícies quádricas. | Quadro, giz e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|17 |8/12 | 3 | Avaliação 3 (Cônicas e quádricas). | Impressão.}} | ||
+ | {{Cl|18 |15/12 | 3 | Recuperação. | Impressão.}} | ||
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+ | {{Cronograma-top}} | ||
+ | {{Cl|1 |4/8 | 2 | Semana zero - Polinômios | Quadro, marcaddor para quadro e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|2 |9/8 | 2 | Contrato didático, vetores, tratamento geométrico. | Quadro, marcaddor para quadro e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|3 |11/8 | 2 | Operações com vetores, multiplicação de um número real por vetores. Tratamento algébrico de vetores. | Quadro, marcaddor para quadro e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|4 |18/8 | 2 | Igualdade com vetores, vetor definido por dois pontos, ponto médio, paralelismo de dois vetores, módulo de um vetor. | Quadro, marcaddor para quadro e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|5 |23/8 | 2 | Igualdade com vetores, vetor definido por dois pontos, ponto médio, paralelismo de dois vetores, módulo de um vetor.Vetores no espaço. | Quadro, marcaddor para quadro e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|6 |25/8 | 2 | Vetores no espaço.Produto Escalar | Quadro, marcaddor para quadro e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|7 |1/9 | 2 | Produto EscalarProduto Vetorial | Quadro, marcaddor para quadro e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|8 |6/9 | 2 | Produto VetorialProduto Misto | Quadro, marcaddor para quadro e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|9 |8/9 | 2 | Produto MistoExercícios | Quadro, marcaddor para quadro e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|10 |15/9 | 2 | ExercíciosAvaliação 1(Vetores e operações com vetores, Produto Escalar, Produto Vetorial e Produto Misto) | Impressão.}} | ||
+ | {{Cl|11 |20/9 | 2 | Avaliação 1(Vetores e operações com vetores, Produto Escalar, Produto Vetorial e Produto Misto)Reta | Quadro, marcaddor para quadro e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|12 |22/9 | 2 | RetaReta. | Quadro, marcaddor para quadro e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|13 |29/9 | 2 | Reta. | Quadro, marcaddor para quadro e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|14 |4/10 | 2 | Avaliação 1(Vetores e operações com vetores, Produto Escalar, Produto Vetorial e Produto Misto) | Quadro, marcaddor para quadro e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|15 |6/10 | 2 | Plano. | Quadro, marcaddor para quadro e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|16 |13/10 | 2 | Plano. | Quadro, marcaddor para quadro e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|17 |18/10 | 2 | Plano. | Quadro, marcaddor para quadro e impressão.}} | ||
+ | #REF! | ||
+ | #REF! | ||
+ | {{Cl|20 |1/11 | 2 | Cônicas: Parábola. | Quadro, marcaddor para quadro e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|21 |3/11 | 2 | Cônicas: Elipse. | Quadro, marcaddor para quadro e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|22 |10/11 | 2 | Cônicas: Hipérbole. | Quadro, marcaddor para quadro e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|23 |17/11 | 2 | Cônicas: Hipérbole. | Quadro, marcaddor para quadro e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|24 |24/11 | 2 | Superfícies quádricas. | Quadro, marcaddor para quadro e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|25 |29/11 | 2 | Superfícies quádricas. | Quadro, marcaddor para quadro e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|26 |1/12 | 2 | Superfícies quádricas. | Quadro, marcaddor para quadro e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|27 |8/12 | 2 | Superfícies quádricas. | Quadro, marcaddor para quadro e impressão.}} | ||
+ | {{Cl|28 |13/12 | 2 | Avaliação 3 (Cônicas e quádricas). | Impressão.}} | ||
+ | {{Cl|29 |15/12 | 2 | Recuperação. | Impressão.}} | ||
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{{collapse top| Semestre 2017 - 1 - Turma - 2900111 - Professor: João Carlos Bez Batti}} | {{collapse top| Semestre 2017 - 1 - Turma - 2900111 - Professor: João Carlos Bez Batti}} | ||
{{Cronograma-top}} | {{Cronograma-top}} | ||
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{{Cl|26 |13/6 | 2 | Quádricas III | Lista, Quadro e Giz}} | {{Cl|26 |13/6 | 2 | Quádricas III | Lista, Quadro e Giz}} | ||
{{Cl|27 |16/6 | 0 | Feriado | Feriado}} | {{Cl|27 |16/6 | 0 | Feriado | Feriado}} | ||
− | {{Cl|28 |23/6 | 2 | | + | {{Cl|28 |23/6 | 2 | Dúvidas | Lista, Quadro e Giz}} |
− | {{Cl|29 |27/6 | 2 | | + | {{Cl|29 |27/6 | 2 | Prova | Prova}} |
{{Cl|30 |30/6 | 2 | Recuperação | Prova}} | {{Cl|30 |30/6 | 2 | Recuperação | Prova}} | ||
{{cronograma-botton |54}} | {{cronograma-botton |54}} | ||
+ | |||
+ | :;Observações | ||
+ | :De acordo com o Regulamento Didático Pedagógico, os conceitos parciais e finais devem ser inteiros de 0 a 10. Dessa maneira, nas avaliações deste componente curricular, será aplicado o seguinte critério para estabelecer o conceito: | ||
+ | :n = nota | ||
+ | :x = número inteiro variando de 0 até 10. | ||
+ | :*Caso n seja um número inteiro, a nota na avaliação será n. | ||
+ | :*Caso n não seja um número inteiro, x<n<x+1, então: | ||
+ | :**1) n=x, se a parte decimal de n for inferior a 0,5. | ||
+ | :**2) n=x+1, se a parte decimal de n for igual ou superior a 0,5. | ||
+ | |||
+ | :O aluno que perder alguma avaliação deverá entrar com pedido junto à Coordenação de Curso no prazo máximo de 48h. o qual se for deferido, dará direito à realização de uma prova de segunda chamada, que será realizada extra-classe em horário previamente marcado. | ||
+ | |||
+ | :No final do semestre o aluno terá direito a realizar uma avaliação de recuperação com o mesmo conteúdo da avaliação na qual não atingiu conceito mínimo 6,0 (seis), se isso ocorrer em apenas uma das avaliações (I ou II ou III) ou poderá realizar uma avaliação de recuperação final com todo o conteúdo do semestre, se não atingir conceito mínimo 6,0 (seis) em mais de uma das avaliações regulares. | ||
+ | |||
+ | :Se nota da avaliação de recuperação for superior à nota da avaliação regular correspondente, ela substituirá a nota da avaliação regular. | ||
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+ | : Só terá direito à avaliação de recuperação, o aluno que realizar as avaliações regulares. | ||
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Edição atual tal como às 17h19min de 30 de julho de 2017
Semestre 2017 - 2 - Turma - 2900111 - Professor: Karlla Morales | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2017 - 2 - Turma - 2900121 - Professor: Karlla Morales | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2017 - 1 - Turma - 2900111 - Professor: João Carlos Bez Batti | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2016-2 - Turma 2900121 - Prof. Madeline Corrêa | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2016-1 - Turma 2900113 - Prof. Silviana Cirino | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2016-1 - Turma 2900123 - Prof. Madeline Corrêa | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2015-2 - Turma 2900123 - Prof. Madeline Corrêa | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2015-2 - Turma 2900111 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2015-1 - Turma 2900111 - Prof. Sérgio Florentino da Silva | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2015-1 - Turma 2900121 - Prof. Sérgio Florentino da Silva | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2014-1 - Prof. Sérgio Florentino da Silva | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2013-2 - Prof. Sérgio Florentino da Silva | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2013-1 - Prof. Sérgio Florentino da Silva | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2012-2 - Prof. Sérgio Florentino da Silva | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2012-1 - Prof. Sérgio Florentino da Silva | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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