Mudanças entre as edições de "Cronograma de atividades (ELA1-EngTel)"
Ir para navegação
Ir para pesquisar
Linha 1: | Linha 1: | ||
+ | {{collapse top| Semestre 2015-1 - Prof. Pedro Armando da Silva Jr}} | ||
+ | {{Cronograma-top}} | ||
+ | {{Cl|1 |4/2 | 2 | Apres. da disciplina. Introdução à eletrônica. O diodo retificador, polarização direta e reversa, modelos e curva. | Lab. de Eletrônica Aplicada}} | ||
+ | {{Cl|2 |5/2 | 2 | Caract. e aplicações do diodo retificador e do led. Análise de circuitos com diodo em CC. Lista de exercícios propostos. | Quadro e projetor}} | ||
+ | {{Cl|3 |11/2 | 2 | Lab. Identificação e testes com diodos. Curva do diodo. | Lab. de Eletrônica Aplicada}} | ||
+ | {{Cl|4 |12/2 | 2 | Resolução de exercícios. | Quadro e projetor}} | ||
+ | {{Cl|5 |19/2 | 2 | Lab. Circuitos com led. | Lab. de Eletrônica Aplicada}} | ||
+ | {{Cl|6 |25/2 | 2 | Lab. Introdução ao uso do osciloscópio e geradores de funções. | Lab. de Eletrônica Aplicada}} | ||
+ | {{Cl|7 |26/2 | 2 | Circuitos retificadores. | Quadro e projetor}} | ||
+ | {{Cl|8 |4/3 | 2 | Lab. Uso do osciloscópio e geradores de funções. Medições em circuito RC. | Lab. de Eletrônica Aplicada}} | ||
+ | {{Cl|9 |5/3 | 2 | Circuitos retificadores com filtro. | Quadro e projetor}} | ||
+ | {{Cl|10 |11/3 | 2 | Lab. Montagem de circuitos retificadores. | Lab. de Eletrônica Aplicada}} | ||
+ | {{Cl|11 |12/3 | 2 | Circuitos grampeadores e limitadores. Resolução de exercícios | Quadro e projetor}} | ||
+ | {{Cl|12 |18/3 | 2 | Lab. Montagem de circuitos retificadores com filtro. | Lab. de Eletrônica Aplicada}} | ||
+ | {{Cl|13 |19/3 | 0 | Feriado municipal, dia de São José}} | ||
+ | {{Cl|14 |25/3 | 2 | Avaliação. | Quadro e giz}} | ||
+ | {{Cl|15 |26/3 | 2 | Transistor bipolar, princípio de funcionamento e características. | Quadro e projetor}} | ||
+ | {{Cl|16 |1/4 | 2 | Lab. Identificação e testes com transistores. | Quadro e giz}} | ||
+ | {{Cl|17 |1/4 | 0 | Feriado de Páscoa}} | ||
+ | {{Cl|18 |8/4 | 2 | Transistor bipolar, regiões de operação. Transistores como chave. | Quadro e projetor}} | ||
+ | {{Cl|19 |9/4 | 2 | Circuitos de polarização de transistores. | Quadro e projetor}} | ||
+ | {{Cl|20 |15/4 | 2 | Lab. Avaliação do ganho de transistores. | Lab. de Eletrônica Aplicada}} | ||
+ | {{Cl|21 |16/4 | 2 | Recuperação de avaliação. | Quadro e giz}} | ||
+ | {{Cl|22 |22/4 | 2 | Lab. Circuitos de polarização | Laboratório de Eletrônica}} | ||
+ | {{Cl|23 |23/4 | 2 | Resolução de exercícios. | Quadro e projetor}} | ||
+ | {{Cl|24 |29/4 | 2 | Lab. Circuitos de polarização | Laboratório de Eletrônica}} | ||
+ | {{Cl|25 |30/4 | 2 | Transistores com alimentação negativa, configuração Darlington. | Quadro e projetor}} | ||
+ | {{Cl|26 |6/5 | 2 | Resolução de exercícios. | Quadro e giz}} | ||
+ | {{Cl|27 |7/5 | 2 | Avaliação | Quadro e projetor}} | ||
+ | {{Cl|28 |13/5 | 2 | Introdução ao estudo de amplificadores - Linearidade, parâmetros | Quadro e projetor}} | ||
+ | {{Cl|29 |14/5 | 2 | Análise do amplificador emissor comum (classe A) | Quadro e projetor}} | ||
+ | {{Cl|30 |20/5 | 2 | Exercícios amplificador emissor comum | Quadro e giz}} | ||
+ | {{Cl|31 |21/5 | 2 | Estágios em cascata de amplificadores. Amplificador emissor comum linearizado. Outras configurações de amplificadores. | Quadro e projetor}} | ||
+ | {{Cl|32 |27/5 | 2 | Lab. Projeto e montagem de um amplificador emissor comum | Laboratório de Eletrônica}} | ||
+ | {{Cl|33 |28/5 | 2 | Recuperação de avaliação | Quadro e giz}} | ||
+ | {{Cl|34 |3/6 | 2 | Lab. Projeto e montagem de um amplificador emissor comum | Laboratório de Eletrônica}} | ||
+ | {{Cl|35 |3/6 | 0 |Feriado Corpus Christi }} | ||
+ | {{Cl|36 |10/6 | 2 | Visão geral de outros componentes eletrônicos (transistor FET e IGBT, varistor, termoresistor, fotoacoplador) | Laboratório de Eletrônica}} | ||
+ | {{Cl|37 |11/6 | 2 | Lab. Projeto e montagem de um amplificador | Laboratório de Eletrônica}} | ||
+ | {{Cl|38 |17/6 | 2 | Lab. Projeto e montagem de um amplificador | Laboratório de Eletrônica}} | ||
+ | {{Cl|39 |18/6 | 2 | Lab. Projeto e montagem de um amplificador | Laboratório de Eletrônica}} | ||
+ | {{Cl|40 |24/6 | 2 | Lab. Projeto e montagem de um amplificador | Laboratório de Eletrônica}} | ||
+ | {{cronograma-botton |80}} | ||
+ | |||
+ | |||
{{collapse top| bg=lightgreen | Semestre 2014-2 - Profa. ELEN MACEDO LOBATO MERLIN}} | {{collapse top| bg=lightgreen | Semestre 2014-2 - Profa. ELEN MACEDO LOBATO MERLIN}} | ||
{{Cronograma-top}} | {{Cronograma-top}} |
Edição das 22h13min de 26 de março de 2015
Semestre 2015-1 - Prof. Pedro Armando da Silva Jr | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|