Mudanças entre as edições de "Cronograma de atividades (CIL-EngTel)"
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− | {{collapse top| bg=lightgreen |expand=true| Semestre 2015-2 - Prof. Odilson T. Valle}} | + | {{collapse top| bg=lightgreen |expand=true| Semestre 2016-1 - Prof. Odilson T. Valle}} |
+ | {{Cronograma-top}} | ||
+ | {{Cl|1 |22/3 | 2 | Aula inaugural, apresentação da disciplina | Sala de Aula, Projetor multimídia}} | ||
+ | {{Cl|2 |23/3 | 2 | Sistemas de Numeração | Sala de Aula, Projetor multimídia}} | ||
+ | {{Cl|3 |29/3 | 2 | Códigos Binários | Sala de Aula, Projetor multimídia}} | ||
+ | {{Cl|4 |30/3 | 2 | Representação de números reais e Aritmética Binária | Sala de Aula, Projetor multimídia}} | ||
+ | {{Cl|5 |5/4 | 2 | Aritmética Binária | Sala de Aula, Projetor multimídia}} | ||
+ | {{Cl|6 |6/4 | 2 | Multiplicação Binária | Sala de Aula, Projetor multimídia}} | ||
+ | {{Cl|7 |12/4 | 2 | Divisão Binária e Portas NOT, AND, NAND, OR, NOR | Sala de Aula, Projetor multimídia}} | ||
+ | {{Cl|8 |13/4 | 2 | Buffers – Revisão | Sala de Aula, Projetor multimídia}} | ||
+ | {{Cl|9 |19/4 | 2 | Laboratório 1 | Laboratório de Programação}} | ||
+ | {{Cl|10 |20/4 | 2 | Laboratório 2 | Laboratório de Programação}} | ||
+ | {{Cl|11 |26/4 | 2 | Avaliação 1 | Sala de Aula}} | ||
+ | {{Cl|12 |27/4 | 2 | Álgebra Booleana e Tabelas-Verdade | Sala de Aula, Projetor multimídia}} | ||
+ | {{Cl|13 |3/5 | 2 | Algebra de Boole. Mintermos, Maxtermos, Equações SOP e POS | Sala de Aula, Projetor multimídia}} | ||
+ | {{Cl|14 |4/5 | 2 | Mapas de Karnaugh | Sala de Aula, Projetor multimídia}} | ||
+ | {{Cl|15 |10/5 | 2 | Mapas de Karnaugh e conversor BCD ==> SSD | Sala de Aula, Projetor multimídia}} | ||
+ | {{Cl|16 |11/5 | 2 | Laboratório 3 – Conversor BCD para SSD | Laboratório de Programação}} | ||
+ | {{Cl|17 |17/5 | 2 | Famílias Lógicas | Sala de Aula, Projetor multimídia}} | ||
+ | {{Cl|18 |18/5 | 2 | Circuitos Combinacionais Lógicos -- Codificadores e Decodificadores | Sala de Aula, Projetor multimídia}} | ||
+ | {{Cl|19 |21/5 | 2 | Circuitos Combinacionais Lógicos -- Codificadores, Decodificadores e Multiplexadores | Sala de Aula, Projetor multimídia}} | ||
+ | {{Cl|20 |24/5 | 2 | Circuitos Combinacionais Lógicos -- Detector de paridade, portas com histerese e dúvidas para a segunda avaliação | Sala de Aula, Projetor multimídia}} | ||
+ | {{Cl|21 |25/5 | 2 | Cap 13 – Latches e Flip Flops | Laboratório de Programação}} | ||
+ | {{Cl|22 |31/5 | 2 | Laboratório 4 – Circuitos aritméticos | Sala de Aula, Projetor multimídia}} | ||
+ | {{Cl|23 |1/6 | 2 | Dúvidas para avaliação 2 | Sala de Aula, Projetor multimídia}} | ||
+ | {{Cl|24 |7/6 | 2 | Avaliação 2 | Sala de Aula}} | ||
+ | {{Cl|25 |8/6 | 2 | Recapitulação, discussão projeto, Registradores | Sala de Aula, Projetor multimídia}} | ||
+ | {{Cl|26 |14/6 | 2 | Registradores de deslocamento | Sala de Aula, Projetor multimídia}} | ||
+ | {{Cl|27 |15/6 | 2 | Registradores de deslocamento | Sala de Aula, Projetor multimídia}} | ||
+ | {{Cl|28 |21/6 | 2 | Contadores | Sala de Aula, Projetor multimídia}} | ||
+ | {{Cl|29 |22/6 | 2 | Contadores | Laboratório de Programação}} | ||
+ | {{Cl|30 |28/6 | 2 | Laboratório 5 – Contador binário síncrono | Sala de Aula, Projetor multimídia}} | ||
+ | {{Cl|31 |29/6 | 2 | Divisor de frequência | Sala de Aula, Projetor multimídia}} | ||
+ | {{Cl|32 |5/7 | 2 | Avaliação 3 | Sala de Aula}} | ||
+ | {{Cl|33 |6/7 | 2 | Projeto Final em equipes – Diagrama esquemático do projeto | Laboratório}} | ||
+ | {{Cl|34 |12/7 | 2 | Projeto Final em equipes – Implantação no Quartus | Laboratório}} | ||
+ | {{Cl|35 |13/7 | 2 | Projeto Final em equipes – Implantação no Quartus | Laboratório}} | ||
+ | {{Cl|36 |10/7 | 2 | Projeto Final em equipes – Implantação no Quartus | Laboratório}} | ||
+ | {{Cl|37 |20/7 | 2 | Projeto Final em equipes – Implantação no Quartus | Laboratório}} | ||
+ | {{Cl|38 |26/7 | 2 | Projeto Final em equipes – Apresentação individual | Laboratório}} | ||
+ | {{Cl|39 |27/7 | 2 | Reavaliação final | Sala de Aula}} | ||
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+ | {{collapse top| Semestre 2015-2 - Prof. Odilson T. Valle}} | ||
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{{Cl|1 |5/10 | 2 | Aula inaugural, apresentação da disciplina | Sala de Aula, Projetor multimídia}} | {{Cl|1 |5/10 | 2 | Aula inaugural, apresentação da disciplina | Sala de Aula, Projetor multimídia}} | ||
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{{Cl|1 |4/2 | 2 | Aula inaugural, apresentação da disciplina | Sala de Aula, Projetor multimídia}} | {{Cl|1 |4/2 | 2 | Aula inaugural, apresentação da disciplina | Sala de Aula, Projetor multimídia}} |
Edição das 11h16min de 28 de março de 2016
Semestre 2016-1 - Prof. Odilson T. Valle | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2015-2 - Prof. Odilson T. Valle | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2015-1 - Prof. Odilson T. Valle | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2014-2 - Prof. Marcos Moecke | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2014-1 - Prof. Marcos Moecke | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2013-2 - Prof. Marcos Moecke | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Semestre 2013-1 - Prof. Marcos Moecke | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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