Mudanças entre as edições de "Cronograma de atividades (CIE2-EngTel)"
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+ | {{Cronograma-top}} | ||
+ | {{Cl|1 |1/8 | 2 | APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA /TRANSFORMADAS DE LAPLACE: CONSIDERAÇÕES INICIAIS; CÁLCULO DE TRANSFORMADAS PELA DEFINIÇÃO | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
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+ | {{Cl|3 |8/8 | 2 | PROPRIEDADES DAS TRANSFORMADAS DE LAPLACE: EXEMPLOS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|4 |11/8 | 2 | TRANSFORMADA INVERSA DE LAPLACE: CONSIDERAÇÕES INICIAIS / EXEMPLOS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|5 |15/8 | 2 | TRANSFORMADA INVERSA DE LAPLACE: EXEMPLOS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|6 |18/8 | 2 | ANÁLISE DE CIRCUITOS UTILIZANDO TRANSFORMADAS DE LAPLACE: CONSIDERAÇÕES INICIAIS; ELEMENTOS DE CIRCUITO NO DOMÍNIO DA FREQUÊNCIA COMPLEXA | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|7 |22/8 | 2 | CIRCUITOS RL E RC: RESPOSTA NATURAL E RESPOSTA COMPLETA | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|8 |25/8 | 2 | CIRCUITOS RLC SÉRIE: RESPOSTA NATURAL E RESPOSTA COMPLETA | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|9 |29/8 | 2 | CIRCUITOS RLC PARALELO: RESPOSTA NATURAL E RESPOSTA COMPLETA | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|10 |1/9 | 2 | ANÁLISE DE CIRCUITOS UTILIZANDO TRANSFORMADAS DE LAPLACE: EXEMPLOS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|11 |5/9 | 2 | ANÁLISE DE CIRCUITOS UTILIZANDO TRANSFORMADAS DE LAPLACE: EXEMPLOS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|12 |8/9 | 2 | ANÁLISE DE CIRCUITOS UTILIZANDO TRANSFORMADAS DE LAPLACE: EXEMPLOS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|13 |12/9 | 2 | ANÁLISE DE CIRCUITOS UTILIZANDO TRANSFORMADAS DE LAPLACE: EXEMPLOS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|14 |15/9 | 2 | ANÁLISE DE CIRCUITOS UTILIZANDO TRANSFORMADAS DE LAPLACE: EXERCÍCIOS DE REVISÃO | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|15 |19/9 | 2 | AVALIAÇÃO 1 | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|16 |22/9 | 2 | FUNÇÃO TRANSFERÊNCIA: DEFINIÇÃO / DETERMINAÇÃO DA FUNÇÃO TRANSFERÊNCIA DE CIRCUITOS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|17 |26/9 | 2 | FUNÇÃO TRANSFERÊNCIA: EXEMPLOS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|18 |29/9 | 2 | FUNÇÃO TRANSFERÊNCIA: EXEMPLOS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|19 |3/10 | 2 | POLOS E ZEROS; ESTABILIDADE | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|20 |6/10 | 2 | FUNÇÃO TRANSFERÊNCIA: EXERCÍCIOS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|21 |10/10 | 2 | AVALIAÇÃO 2 | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|22 |13/10 | 2 | RESPOSTA EM FREQUÊNCIA: CONSIDERAÇÕES INICIAIS / EXEMPLOS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|23 |17/10 | 2 | RESPOSTA EM FREQUÊNCIA: EXEMPLOS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|24 |20/10 | 2 | FILTROS: CONCEITO / FILTRO PASSA BAIXAS; FILTRO PASSA ALTAS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|25 |24/10 | 2 | FILTRO PASSA FAIXA; FILTRO REJEITA FAIXA | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|26 |27/10 | 2 | FILTROS: EXEMPLOS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|27 |31/10 | 2 | RECUPERAÇÃO AVALIAÇÕES 1 E 2 | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|28 |3/11 | 2 | FILTROS: EXEMPLOS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|29 |7/11 | 2 | FILTROS: EXEMPLOS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|30 |10/11 | 2 | GANHO; GANHO EM DECIBÉIS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|31 |14/11 | 2 | DIAGRAMAS DE GANHO E FASE / DIAGRAMAS DE BODE | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
+ | {{Cl|32 |17/11 | 2 | DIAGRAMAS DE BODE: EXEMPLOS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
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+ | {{Cl|35 |28/11 | 2 | CIRCUITOS REALIMENTADOS: CONSIDERAÇÕES INICIAIS | Sala de Aula, Quadro e Giz}} | ||
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Edição atual tal como às 15h13min de 10 de março de 2015
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