Mudanças entre as edições de "Combate à evasão"
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*[http://liderancaeticaeservidora.wordpress.com/capitulos-do-livro/planejamento-participativo/ Planejamento e Indicadores] | *[http://liderancaeticaeservidora.wordpress.com/capitulos-do-livro/planejamento-participativo/ Planejamento e Indicadores] | ||
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*[http://www.forgrad.com.br/documentos/publicacoes/publicacao_10_manno_souza_lima.pdf Trabalho de combate à evasão] | *[http://www.forgrad.com.br/documentos/publicacoes/publicacao_10_manno_souza_lima.pdf Trabalho de combate à evasão] | ||
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*[http://www.abmes.org.br/abmes/public/arquivos/documentos/Final_Apostila_Palestra_ABMES_Evas%C3%A3o_Modo_de_Compatibilidade.pdf Palestra ABMES] | *[http://www.abmes.org.br/abmes/public/arquivos/documentos/Final_Apostila_Palestra_ABMES_Evas%C3%A3o_Modo_de_Compatibilidade.pdf Palestra ABMES] | ||
| + | *[http://redeglobo.globo.com/globoeducacao/noticia/2011/10/indice-de-evasao-escolar-e-maior-entre-estudantes-do-ensino-medio.html] | ||
Edição das 10h18min de 15 de fevereiro de 2013
Caros colegas, concordamos que para combater evasão é preciso primeiro conhecer nossos indicadores com precisão. Enquanto não tivermos clareza de quais são nossos números de evasão detalhados por cursos, campi e Instituto dificilmente poderemos afirmar que alguma iniciativa adotada pela gestão teve resultado concreto na permanência e êxito.
Por esse motivo estamos disponibilizando material relacionado ao assunto para conhecimento.
Atenciosamente,
Jesue Graciliano da Silva