Mudanças entre as edições de "Ciência, Tecnologia e Sociedade - Parte 1"
Ir para navegação
Ir para pesquisar
Linha 3: | Linha 3: | ||
* Professor Saul Silva Caetano | * Professor Saul Silva Caetano | ||
− | == | + | ==TEMAS A DISCUTIR== |
+ | * Como se dá a construção do conhecimento | ||
+ | * O conhecimento científico e tecnológico, enquanto atividade coletiva, é neutro? | ||
+ | * Como os valores sociais, políticos e culturais afetam a pesquisa científica e a inovação | ||
+ | * O sistema produtivo e as relações com o trabalho | ||
+ | * Relações entre as inovações científicas e tecnológicas e a sociedade | ||
+ | * Tecnologias: obselecência e durabilidade | ||
+ | |||
+ | ==Para debate com alunos== | ||
+ | * Quais deveriam ser as políticas públicas para o desenvolvimento da C&T? | ||
+ | * Qual é o conceito de progresso e desenvolvimento utilizado no mundo atual? | ||
+ | * A tecnologia tem servido a todos no país? | ||
+ | * É possível um país seguir rumos em C&T de forma diferenciada ao resto do mundo? | ||
+ | * Como o engenheiro poder atuar dentro do contexto de C&T? | ||
==O que ciência, tecnologia e sociedade?== | ==O que ciência, tecnologia e sociedade?== | ||
* Leitura e debate do Capítulo 1 do livro [[Media:Ciencia_tecnologia_e_sociedade.pdf | CAMPOS, F.R.G. '''Ciência, Tecnologia e Sociedade''', Florianópolis: IFSC, 2010]], páginas 15 a 20. | * Leitura e debate do Capítulo 1 do livro [[Media:Ciencia_tecnologia_e_sociedade.pdf | CAMPOS, F.R.G. '''Ciência, Tecnologia e Sociedade''', Florianópolis: IFSC, 2010]], páginas 15 a 20. |
Edição das 16h15min de 4 de dezembro de 2012
Convidado para o Debate
- Professor Saul Silva Caetano
TEMAS A DISCUTIR
- Como se dá a construção do conhecimento
- O conhecimento científico e tecnológico, enquanto atividade coletiva, é neutro?
- Como os valores sociais, políticos e culturais afetam a pesquisa científica e a inovação
- O sistema produtivo e as relações com o trabalho
- Relações entre as inovações científicas e tecnológicas e a sociedade
- Tecnologias: obselecência e durabilidade
Para debate com alunos
- Quais deveriam ser as políticas públicas para o desenvolvimento da C&T?
- Qual é o conceito de progresso e desenvolvimento utilizado no mundo atual?
- A tecnologia tem servido a todos no país?
- É possível um país seguir rumos em C&T de forma diferenciada ao resto do mundo?
- Como o engenheiro poder atuar dentro do contexto de C&T?
O que ciência, tecnologia e sociedade?
- Leitura e debate do Capítulo 1 do livro CAMPOS, F.R.G. Ciência, Tecnologia e Sociedade, Florianópolis: IFSC, 2010, páginas 15 a 20.