Mudanças entre as edições de "Ciência, Tecnologia e Sociedade - Parte 1"
Ir para navegação
Ir para pesquisar
| (7 revisões intermediárias por um outro usuário não estão sendo mostradas) | |||
| Linha 1: | Linha 1: | ||
==Convidado para o Debate== | ==Convidado para o Debate== | ||
| − | * Professor Saul Silva Caetano | + | * Professor Saul Silva Caetano [[Media:CTS_para_a_engenharia.odp | CTS e engenharia]] |
| − | + | ==TEMAS A DISCUTIR== | |
| + | * Como se dá a construção do conhecimento | ||
| + | * O conhecimento científico e tecnológico, enquanto atividade coletiva, é neutro? | ||
| + | * Como os valores sociais, políticos e culturais afetam a pesquisa científica e a inovação | ||
| + | * O sistema produtivo e as relações com o trabalho | ||
| + | * Relações entre as inovações científicas e tecnológicas e a sociedade | ||
| + | * Tecnologias: obselecência e durabilidade | ||
| + | |||
| + | ==Para debate com alunos== | ||
| + | * Quais deveriam ser as políticas públicas para o desenvolvimento da C&T? | ||
| + | * Qual é o conceito de progresso e desenvolvimento utilizado no mundo atual? | ||
| + | * A tecnologia tem servido a todos no país? | ||
| + | * É possível um país seguir rumos em C&T de forma diferenciada ao resto do mundo? | ||
| + | * Como o engenheiro poder atuar dentro do contexto de C&T? | ||
| + | |||
| + | ==O que ciência, tecnologia e sociedade?== | ||
* Leitura e debate do Capítulo 1 do livro [[Media:Ciencia_tecnologia_e_sociedade.pdf | CAMPOS, F.R.G. '''Ciência, Tecnologia e Sociedade''', Florianópolis: IFSC, 2010]], páginas 15 a 20. | * Leitura e debate do Capítulo 1 do livro [[Media:Ciencia_tecnologia_e_sociedade.pdf | CAMPOS, F.R.G. '''Ciência, Tecnologia e Sociedade''', Florianópolis: IFSC, 2010]], páginas 15 a 20. | ||
| − | * | + | |
| − | + | ==Teorias de CST== | |
| − | + | ||
| + | * Modelo Linear de Inovação Tecnológica | ||
| + | * [http://www.stswiki.org/index.php?title=Social_construction_of_technology_%28SCOT%29 Construção Social da Tecnologia (SCOT)]: ''theories do not succeed because they are "true," but rather because they are socially supported'' | ||
| + | |||
| + | ==Referências== | ||
| + | http://www.rts.org.br/artigos/artigos_-_2009/ciencia-tecnologia-e-sociedade | ||
Edição atual tal como às 11h40min de 27 de maio de 2013
Convidado para o Debate
- Professor Saul Silva Caetano CTS e engenharia
TEMAS A DISCUTIR
- Como se dá a construção do conhecimento
- O conhecimento científico e tecnológico, enquanto atividade coletiva, é neutro?
- Como os valores sociais, políticos e culturais afetam a pesquisa científica e a inovação
- O sistema produtivo e as relações com o trabalho
- Relações entre as inovações científicas e tecnológicas e a sociedade
- Tecnologias: obselecência e durabilidade
Para debate com alunos
- Quais deveriam ser as políticas públicas para o desenvolvimento da C&T?
- Qual é o conceito de progresso e desenvolvimento utilizado no mundo atual?
- A tecnologia tem servido a todos no país?
- É possível um país seguir rumos em C&T de forma diferenciada ao resto do mundo?
- Como o engenheiro poder atuar dentro do contexto de C&T?
O que ciência, tecnologia e sociedade?
- Leitura e debate do Capítulo 1 do livro CAMPOS, F.R.G. Ciência, Tecnologia e Sociedade, Florianópolis: IFSC, 2010, páginas 15 a 20.
Teorias de CST
- Modelo Linear de Inovação Tecnológica
- Construção Social da Tecnologia (SCOT): theories do not succeed because they are "true," but rather because they are socially supported
Referências
http://www.rts.org.br/artigos/artigos_-_2009/ciencia-tecnologia-e-sociedade