Mudanças entre as edições de "Cabeamento estruturado e redes telefônicas (2016-2)"
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*Os grupos 1 e 4, como também 2 e 3 cooperarão em instalações simulando a hierarquia BD e FD requerida | *Os grupos 1 e 4, como também 2 e 3 cooperarão em instalações simulando a hierarquia BD e FD requerida | ||
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Não divulgado pois estamos alinhando com outras disciplinas o projeto integrador que se inicia na sétima fase e será concluído na oitava. | Não divulgado pois estamos alinhando com outras disciplinas o projeto integrador que se inicia na sétima fase e será concluído na oitava. | ||
Edição das 18h06min de 14 de setembro de 2016
Professor da Disciplina: Cleber Jorge Amaral
e-mail: cleber.amaral@ifsc.edu.br
Calendário Acadêmico
Critérios e instrumentos de avaliação
- Conceito => Somatório(Nota)/QtNotas
- Esta é uma previsão, eventuais mudanças serão comunicadas no decorrer das atividades
- Nota[1]: Nota da Avaliação 1
- Nota[2]: Nota da Avaliação 2
- Nota[3]: Nota do Projeto final
- Cronograma + lista de materiais = 10%
- Execução do projeto = 25%
- Documentação final = 65%
- Frequência
- Mínimo 75% (geral)
Datas importantes
Material de aula
| Vídeos Datacenters |
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| Fabricação de Cabos UTP |
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Material de apoio
Cabeamento
- Apostila Cabeamento - Prof. Saul (2011)
- Apostila Rede Externa Prof. Saul (2010)
- Artigo "Atualização de normas e desenvolvimentos em cabeamento estruturado" - Paulo Marin (2013)
- Manual testador de cabos StarTech
- Apostila de arquitetura - planta baixa (Prof. Aline Fernandes)
Projeto Integrador
- O projeto completo se trata de uma implementação em laboratório de solução de provimento de rede de voz e dados utilizando rádio transmissão para comunidade situadas em locais de difícil acesso.
- O case que será trabalhado é da comunidade de um bairro situado na mesoregião da grande Florianópolis
- Este trabalho pode se apoiar na pesquisa inicial de autoria de Claudinice Carla Bertotti e Emanuel Luiz Flores da Silva. Monografia: VlanMobil - Rede de Computadores Movel com Infra-estrutura de Telecomunicações Orientador Prof. Ederson Torresini
- É previsto pesquisa inicial por provedoras de serviço que teriam armários nos municípios de Aguas Mornas ou Santo Amaro e disponibilidade de provimento dos referidos serviços
- Da disciplina de cabeamento precisamos então tratar desta última milha que neste caso compreende do armário a antena, da antena ao DG da cidade e finalmente até o cliente
- Do cliente, estamos trabalhando com um caso hipotético, uma escola com 5 salas. Uma simulando uma secretaria da escola com 5 necessidade de 5 TOs (1 impressora, 2 pcs e 2 telefones), uma biblioteca com necessidade de 4 TOs para (3 PCS e 1 telefone), um laboratório de informática com 10 PCs, uma sala da diretoria com 2 TOs e uma sala de professores com 2 TOs.
Trabalho prático
- Simulação da instalação de parte das instalações do projeto integrador.
- Cada grupo deve montar 4 TOs (cabeamento horizontal)
- Cada grupo deve conectar seu distribuidor ao outro distribuidor que está cooperando
- As equipes que estão montando o BD (distribuidor de edifício) devem também realizar a conexão com a EF (Facilidade de entrada)
- Turmas A e B serão divididas em 4 grupos cada (total de 8 grupos).
- Os grupos de 1 a 4 farão uso dos armários respectivos (1 a 4, a contar do armario ao lado da mesa do professor no sentido horário).
- Os grupos 1 e 4, como também 2 e 3 cooperarão em instalações simulando a hierarquia BD e FD requerida
- A determinação de quem montará o BD e FD deve ser negociada entre os alunos
Plano de aula
Não divulgado pois estamos alinhando com outras disciplinas o projeto integrador que se inicia na sétima fase e será concluído na oitava.