Mudanças entre as edições de "CMS20705 2016-2"
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Prof. [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Bruno_William_Wisintainer Bruno William Wisintainer] [mailto:bruno.wisintainer@ifsc.edu.br e-mail] | Prof. [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Bruno_William_Wisintainer Bruno William Wisintainer] [mailto:bruno.wisintainer@ifsc.edu.br e-mail] | ||
| − | + | CMS20705 – Comunicações Móveis I<br /> | |
{{collapse top| bg=lightblue | Cronograma}} | {{collapse top| bg=lightblue | Cronograma}} | ||
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'''Aula 3:''' Comparação entre primeiros sistemas de comunicações e atual, componentes básicos da rede celular: EM, ERB, CCC. Composição do controlador: HLR, VLR, BSC, MSC. Canais de comunicação: (''uplink'' e ''downlink''), ''simplex'', ''half-duplex'' e ''full-duplex'' e exemplos. Reuso de Frequências. Fator de reuso. Padrões regulares e a escolha do hexágono. Distância entre células co-canais. ''Cluster''. Primeira camada de células interferentes. Relações entre ''N'', ''i'' e ''j''. Razão de reuso.<br/> | '''Aula 3:''' Comparação entre primeiros sistemas de comunicações e atual, componentes básicos da rede celular: EM, ERB, CCC. Composição do controlador: HLR, VLR, BSC, MSC. Canais de comunicação: (''uplink'' e ''downlink''), ''simplex'', ''half-duplex'' e ''full-duplex'' e exemplos. Reuso de Frequências. Fator de reuso. Padrões regulares e a escolha do hexágono. Distância entre células co-canais. ''Cluster''. Primeira camada de células interferentes. Relações entre ''N'', ''i'' e ''j''. Razão de reuso.<br/> | ||
'''Aula 4:''' Análise do Fator de Reuso (Capacidade ''vs'' Qualidade), exercício. Interferência co-canal, exercícios e interferência do canal adjacente. <br/> | '''Aula 4:''' Análise do Fator de Reuso (Capacidade ''vs'' Qualidade), exercício. Interferência co-canal, exercícios e interferência do canal adjacente. <br/> | ||
| + | '''Aula 5:''' ''Handoff'': Estratégias. Priorização. Enfileiramento. Considerações práticas e ''Roaming''. <br/> | ||
| + | '''Aula 6:''' Troncalização e Erlang B e exercícios. <br/> | ||
| + | '''Aula 7:''' Exercício Erlang B. Correção das questões de revisão. Conceitos de Erlang C e exemplo. <br/> | ||
| + | '''Aula 8:''' Subdivisão e Setorização. <br/> | ||
| + | '''Aula 9:''' Avaliação 1. <br/> | ||
| + | '''Aula 10:''' Correção da Avaliação 1. Definições de datas e seminário. <br/> | ||
| + | '''Aula 11:''' Técnicas de Acesso Múltiplo: FDMA, TDMA e CDMA. Planejamento Sistema Celular.<br/> | ||
| + | '''Aula 12:''' Paralelo 3G e 4G. Informações básicas rede LTE. Equação de Friis forma linear. <br/> | ||
| + | '''Aula 13:''' Equação de Friis em dB. <br/> | ||
| + | '''Aula 14:''' Modelo de 2 raios. Modelo de Okumura. <br/> | ||
| + | '''Aula 15:''' Modelo de Hata e Propagação em Pequena Escala. <br/> | ||
| + | '''Aula 16:''' Avaliação 2. <br/> | ||
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| + | {{collapse top| bg=lightblue | Questões de revisão}} | ||
| + | • Que partes constituem uma rede celular? <br/> | ||
| + | • O que são os canais de ''uplink''? E de ''downlink''? <br/> | ||
| + | • O que é um sistema ''full duplex''? <br/> | ||
| + | • O que é um sistema ''simplex''? <br/> | ||
| + | • O que é uma célula? <br/> | ||
| + | • O que é um ''cluster''? <br/> | ||
| + | • Por que o padrão hexagonal é o mais utilizado? <br/> | ||
| + | • O que é o fator de reuso? <br/> | ||
| + | • Qual o objetivo de reutilizar a frequência? <br/> | ||
| + | • O que é razão de reuso? <br/> | ||
| + | • No que implica a redução do fator de reuso? <br/> | ||
| + | • O que fazer para reduzir a interferência co-canal? E do canal adjacente?<br/> | ||
| + | • O que é ''handoff''? <br/> | ||
| + | • O que é ''roaming''? <br/> | ||
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| + | {{collapse top| bg=lightblue | expand=true | Links externos}} | ||
| + | [http://www.icnirp.org/ ICNIRP] <br/> | ||
| + | [http://www.who.int/eportuguese/countries/bra/pt/ OMS] <br/> | ||
| + | [http://www.saojose.sc.gov.br/images/uploads/publicacoes/Lei-Munic.-n.-3.783_01-Telefonia-celular-e-servios-similares.pdf Lei Municipal São José] <br/> | ||
| + | [http://www.cplus.org/rmw/rmonline.html Radio Mobile Online] (precisa se cadastrar) <br/> | ||
| + | [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/images/a/ab/LTE_2016-1.pdf LTE]. | ||
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Edição atual tal como às 08h50min de 24 de novembro de 2016
Prof. Bruno William Wisintainer e-mail
CMS20705 – Comunicações Móveis I
| Cronograma | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Atividades desenvolvidas |
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Aula 1: Histórico, evolução das tecnologias, dados estatísticos, faixa de frequência 3G e 4G no Brasil. |
| Questões de revisão |
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• Que partes constituem uma rede celular? |
| Links externos |
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|
ICNIRP |