Mudanças entre as edições de "CMS20705 2016-2"
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Prof. [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Bruno_William_Wisintainer Bruno William Wisintainer] [mailto:bruno.wisintainer@ifsc.edu.br e-mail] | Prof. [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Bruno_William_Wisintainer Bruno William Wisintainer] [mailto:bruno.wisintainer@ifsc.edu.br e-mail] | ||
− | + | CMS20705 – Comunicações Móveis I<br /> | |
{{collapse top| bg=lightblue | Cronograma}} | {{collapse top| bg=lightblue | Cronograma}} | ||
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{{Cl|3 |24/8 | 3 | Revisão: o espectro eletromagnético, órgãos regulamentadores e bandas de telefonia celular | }} | {{Cl|3 |24/8 | 3 | Revisão: o espectro eletromagnético, órgãos regulamentadores e bandas de telefonia celular | }} | ||
{{Cl|4 |31/8 | 3 | Conceitos básicos de telefonia celular (definição de célula e componentes do sistema). Reuso de frequências | }} | {{Cl|4 |31/8 | 3 | Conceitos básicos de telefonia celular (definição de célula e componentes do sistema). Reuso de frequências | }} | ||
− | {{Cl|5 |6/9 | | + | {{Cl|5 |6/9 | 2 | Interferências (co-canal e adjacente) | }} |
{{Cl|6 |14/9 | 3 | Handoff e Roaming. Exercícios de revisão início e correção parcial | }} | {{Cl|6 |14/9 | 3 | Handoff e Roaming. Exercícios de revisão início e correção parcial | }} | ||
{{Cl|7 |21/9 | 3 | Final da correção. Troncalização, Erlang B e exercícios | }} | {{Cl|7 |21/9 | 3 | Final da correção. Troncalização, Erlang B e exercícios | }} | ||
{{Cl|8 |28/9 | 3 | Erlang B (exercícios) e Erlang C (exercícios) | }} | {{Cl|8 |28/9 | 3 | Erlang B (exercícios) e Erlang C (exercícios) | }} | ||
{{Cl|9 |5/10 | 3 | Subdivisão e Setorização e exercícios | }} | {{Cl|9 |5/10 | 3 | Subdivisão e Setorização e exercícios | }} | ||
− | {{Cl|10 |11/10 | | + | {{Cl|10 |11/10 | 2 | Revisão e Dúvidas e Avaliação 1 | }} |
{{Cl|11 |19/10 | 3 | Correção da avaliação e Seminário 1, Seminário 2, Seminário 3, Seminário 4 | }} | {{Cl|11 |19/10 | 3 | Correção da avaliação e Seminário 1, Seminário 2, Seminário 3, Seminário 4 | }} | ||
{{Cl|12 |26/10 | 3 | Seminário 5 e Técnicas de Acesso Múltiplo (TDMA e FDMA) | }} | {{Cl|12 |26/10 | 3 | Seminário 5 e Técnicas de Acesso Múltiplo (TDMA e FDMA) | }} | ||
− | {{Cl|13 |1/11 | | + | {{Cl|13 |1/11 | 2 | Técnicas de Acesso Múltiplo (CDMA) e Planejamento de Sistema Celular. Modelos de propagação de larga escala: espaço livre e exercícios | }} |
{{Cl|14 |9/11 | 3 | Mecanismo de propagação em terra plana (dois raios) e Exercícios | }} | {{Cl|14 |9/11 | 3 | Mecanismo de propagação em terra plana (dois raios) e Exercícios | }} | ||
{{Cl|15 |16/11 | 3 | Modelos de propagação empíricos (Hata, Okumura, Hata-extendido) e Exercícios | }} | {{Cl|15 |16/11 | 3 | Modelos de propagação empíricos (Hata, Okumura, Hata-extendido) e Exercícios | }} | ||
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{{Cl|19 |14/12 | 3 | Recuperação de Avaliações | }} | {{Cl|19 |14/12 | 3 | Recuperação de Avaliações | }} | ||
{{Cl|20 |20/12 | 3 | Recuperação de Avaliações | }} | {{Cl|20 |20/12 | 3 | Recuperação de Avaliações | }} | ||
− | {{cronograma-botton | | + | {{cronograma-botton |57}} |
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'''Aula 2:''' Revisão de escala dB e exercícios. Espectro eletromagnético, órgãos regulamentadores, Anatel. <br/> | '''Aula 2:''' Revisão de escala dB e exercícios. Espectro eletromagnético, órgãos regulamentadores, Anatel. <br/> | ||
'''Aula 3:''' Comparação entre primeiros sistemas de comunicações e atual, componentes básicos da rede celular: EM, ERB, CCC. Composição do controlador: HLR, VLR, BSC, MSC. Canais de comunicação: (''uplink'' e ''downlink''), ''simplex'', ''half-duplex'' e ''full-duplex'' e exemplos. Reuso de Frequências. Fator de reuso. Padrões regulares e a escolha do hexágono. Distância entre células co-canais. ''Cluster''. Primeira camada de células interferentes. Relações entre ''N'', ''i'' e ''j''. Razão de reuso.<br/> | '''Aula 3:''' Comparação entre primeiros sistemas de comunicações e atual, componentes básicos da rede celular: EM, ERB, CCC. Composição do controlador: HLR, VLR, BSC, MSC. Canais de comunicação: (''uplink'' e ''downlink''), ''simplex'', ''half-duplex'' e ''full-duplex'' e exemplos. Reuso de Frequências. Fator de reuso. Padrões regulares e a escolha do hexágono. Distância entre células co-canais. ''Cluster''. Primeira camada de células interferentes. Relações entre ''N'', ''i'' e ''j''. Razão de reuso.<br/> | ||
+ | '''Aula 4:''' Análise do Fator de Reuso (Capacidade ''vs'' Qualidade), exercício. Interferência co-canal, exercícios e interferência do canal adjacente. <br/> | ||
+ | '''Aula 5:''' ''Handoff'': Estratégias. Priorização. Enfileiramento. Considerações práticas e ''Roaming''. <br/> | ||
+ | '''Aula 6:''' Troncalização e Erlang B e exercícios. <br/> | ||
+ | '''Aula 7:''' Exercício Erlang B. Correção das questões de revisão. Conceitos de Erlang C e exemplo. <br/> | ||
+ | '''Aula 8:''' Subdivisão e Setorização. <br/> | ||
+ | '''Aula 9:''' Avaliação 1. <br/> | ||
+ | '''Aula 10:''' Correção da Avaliação 1. Definições de datas e seminário. <br/> | ||
+ | '''Aula 11:''' Técnicas de Acesso Múltiplo: FDMA, TDMA e CDMA. Planejamento Sistema Celular.<br/> | ||
+ | '''Aula 12:''' Paralelo 3G e 4G. Informações básicas rede LTE. Equação de Friis forma linear. <br/> | ||
+ | '''Aula 13:''' Equação de Friis em dB. <br/> | ||
+ | '''Aula 14:''' Modelo de 2 raios. Modelo de Okumura. <br/> | ||
+ | '''Aula 15:''' Modelo de Hata e Propagação em Pequena Escala. <br/> | ||
+ | '''Aula 16:''' Avaliação 2. <br/> | ||
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+ | {{collapse top| bg=lightblue | Questões de revisão}} | ||
+ | • Que partes constituem uma rede celular? <br/> | ||
+ | • O que são os canais de ''uplink''? E de ''downlink''? <br/> | ||
+ | • O que é um sistema ''full duplex''? <br/> | ||
+ | • O que é um sistema ''simplex''? <br/> | ||
+ | • O que é uma célula? <br/> | ||
+ | • O que é um ''cluster''? <br/> | ||
+ | • Por que o padrão hexagonal é o mais utilizado? <br/> | ||
+ | • O que é o fator de reuso? <br/> | ||
+ | • Qual o objetivo de reutilizar a frequência? <br/> | ||
+ | • O que é razão de reuso? <br/> | ||
+ | • No que implica a redução do fator de reuso? <br/> | ||
+ | • O que fazer para reduzir a interferência co-canal? E do canal adjacente?<br/> | ||
+ | • O que é ''handoff''? <br/> | ||
+ | • O que é ''roaming''? <br/> | ||
+ | {{collapse bottom}} | ||
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+ | {{collapse top| bg=lightblue | expand=true | Links externos}} | ||
+ | [http://www.icnirp.org/ ICNIRP] <br/> | ||
+ | [http://www.who.int/eportuguese/countries/bra/pt/ OMS] <br/> | ||
+ | [http://www.saojose.sc.gov.br/images/uploads/publicacoes/Lei-Munic.-n.-3.783_01-Telefonia-celular-e-servios-similares.pdf Lei Municipal São José] <br/> | ||
+ | [http://www.cplus.org/rmw/rmonline.html Radio Mobile Online] (precisa se cadastrar) <br/> | ||
+ | [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/images/a/ab/LTE_2016-1.pdf LTE]. | ||
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Edição atual tal como às 08h50min de 24 de novembro de 2016
Prof. Bruno William Wisintainer e-mail
CMS20705 – Comunicações Móveis I
Cronograma | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Atividades desenvolvidas |
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Aula 1: Histórico, evolução das tecnologias, dados estatísticos, faixa de frequência 3G e 4G no Brasil. |
Questões de revisão |
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• Que partes constituem uma rede celular? |
Links externos |
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ICNIRP |