Mudanças entre as edições de "CIL29003-2018-1"

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Para os alunos ainda não cadastrados na IFSC-Cloud, peça para o professor fazer seu cadastro. Após o cadastro siga exatamente TODOS os passos de [[Acesso_ao_IFSC-CLOUD]]. Caso tenha algum problema com a senha, entre em contato com o professor
 
Para os alunos ainda não cadastrados na IFSC-Cloud, peça para o professor fazer seu cadastro. Após o cadastro siga exatamente TODOS os passos de [[Acesso_ao_IFSC-CLOUD]]. Caso tenha algum problema com a senha, entre em contato com o professor
 
==Proposta de projeto final e equipes==
 
*[[Projetos_Finais_CIL29003]]
 
  
 
=Diário de aulas=
 
=Diário de aulas=
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# Avaliações, verificar acima.
 
# Avaliações, verificar acima.
 
# [[Cronograma_de_atividades_(CIL-EngTel) | Cronograma de atividades]]
 
# [[Cronograma_de_atividades_(CIL-EngTel) | Cronograma de atividades]]
# [[Engenharia de Telecomunicações (páginas das disciplinas)|Relação com outras disciplinas do curso]]
+
# [[Engenharia de Telecomunicações (páginas das disciplinas)]
 
# O que são e onde estão os circuitos lógicos/digitais? [https://www.google.com.br/search?q=circuitos+digitais&espv=2&biw=1920&bih=914&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjOnJ_KtrfOAhUHDZAKHQ43CCwQsAQINA Imagens]
 
# O que são e onde estão os circuitos lógicos/digitais? [https://www.google.com.br/search?q=circuitos+digitais&espv=2&biw=1920&bih=914&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjOnJ_KtrfOAhUHDZAKHQ43CCwQsAQINA Imagens]
 
# Qual sua relação com '''Telecomunicações'''?
 
# Qual sua relação com '''Telecomunicações'''?
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Aula 7 - 21/08/17: [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_3_Aritmetica_Binaria.pdf Aritmética Binária]
 
Aula 7 - 21/08/17: [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_3_Aritmetica_Binaria.pdf Aritmética Binária]
 
Aula 8 - 22/08/17: {{Collapse top |Laboratório 1 - Uso do Quartus}}
 
#Leia e execute os procedimentos sugeridos no tutorial [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Quartus_II_Introduction_Destacado.pdf Quartus II Introduction - Using Schematic Designs]. Dê especial atenção aos pontos destacados do texto.
 
#Utilize o '''Quartus versão 13''' de sua máquina local. Faça as seguintes adaptações no tutorial, que também estão anotadas no próprio texto:
 
## Item 4.3 -- Utilize: '''Family: Cyclone IV E''' e '''Available Devices: EP4CE30F23C7'''.
 
## Item 7 -- Figura 27: '''x1 = PIN_V21''', '''x2 = PIN_W22''' e '''f = PIN_D6'''. [[Pinagem_dos_dispositivos_de_entrada_e_saída_do_kit_MERCURIO_IV | Detalhes da pinagem.]]
 
## Siga o roteiro até que sua placa esteja funcionando corretamente.
 
# Uma vez a placa funcionando complete a tabela verdade do circuito montado, fazendo as respectivas combinações de entrada, através das chaves de entrada, e observando a saída, através do led:
 
{| border="1" cellpadding="10" cellspacing="3" style="text-align: center;"
 
|-
 
| x1 || x2 || f
 
|-
 
| 0 || 0 ||
 
|-
 
| 0 || 1 ||
 
|-
 
| 1 || 0 ||
 
|-
 
| 1 || 1 ||
 
|}
 
 
 
O resultado obtido é condizente com o esperado?
 
 
 
 
*Orientações gerais:
 
#Salve o projeto. Ao salvar arquivos e projetos tome '''sempre''' as seguintes precauções, sob pena de erros de compilação:
 
##Cada projeto deve ter um diretório próprio.
 
##'''Não''' inicie o nome de projetos e/ou circuitos com caracteres numéricos.
 
##'''Não''' nomeie diretórios e/ou arquivos com espaço em branco, se necessário utilize "_" (''underline'') como caractere separador.
 
#Procedimento para salvar e recuperar projetos
 
##Para salvar um projeto: '''[Project > Archive Project... > Archive file name: nome_do_projeto.qar]'''
 
##O arquivo será salvo em: '''/home/aluno/nome_do_projeto/output_files/nome_do_projeto.qar'''
 
##Copie o arquivo para algum repositório particular remoto ou mande o mesmo (nome_do_projeto.qar) para o seu email.
 
#Para restaurar um projeto:
 
##Crie um novo diretório com o nome do projeto.
 
##Baixe o arquivo salvo nesse diretório.
 
##Execute o Quartus.
 
##Clique na opção '''Open Existing Project'''.
 
##Navegue no gerenciador de arquivos até encontrar o '''.qar''' baixado, dê duplo clique no mesmo e '''OK'''.
 
#Há duas formas de executar o Quartus, acesso local e acesso remoto. Nas máquinas do laboratório utilizaremos o acesso local, basta rodar o '''Quartus versão 13'''.
 
#Quem desejar praticar em casa pode acessar remotamente, mas antes peça ao professor para criar uma conta na máquina de acesso remoto.
 
#Para acesso remoto o procedimento é o seguinte:
 
##Preferencialmente acesse a IFSC-CLOUD usando o seguinte [http://wiki.sj.ifsc.edu.br/index.php/Acesso_ao_IFSC-CLOUD roteiro]
 
##Outra opção é acesso remoto a máquina servidora com o seguinte comando: ssh -X nome_de_usuario@191.36.8.33
 
##Execute o Quartus com o seguinte comando no terminal: '''/opt/altera/13.0sp1/quartus/bin/quartus &'''
 
#Em ambos os casos e somente no primeiro uso:
 
##Ajuste o atalho para o navegador, para poder ler os manuais quando necessário, por meio de '''Tools > Options > Internet Connectivity''', no campo '''Web browser''' preencha: '''/usr/bin/firefox'''.
 
##Para indicar a licença, selecione '''Tools>Options>License Setup''', e indique o local onde está a licença do software License File:
 
##* se estiver usando a rede do IFSC: ''1800@vm-lan2''
 
##* Se estiver usando a IFSC-CLOUD: 1800@vm-lan2.sj.ifsc.edu.br
 
##* ou opte pela avaliação de 30 dias
 
#Outra opção é utilizar a versão ''free'' do Quartus, que apresenta praticamente todas as funcionalidades da versão comercial, com certeza suficiente para o desenvolvimento de nossos projetos.
 
{{Collapse bottom}}
 
Aula 9 - 28/08/17:  [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_3_Aritmetica_Binaria.pdf Aritmética Binária] e [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_4_Introducao_Circuitos_Digitais.pdf Introdução aos circuitos digitais]
 
 
Aula 10 - 29/08/17: [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_4_Introducao_Circuitos_Digitais.pdf Introdução aos circuitos digitais]
 
 
Aula 11 - 04/09/17: [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_4_Introducao_Circuitos_Digitais.pdf Introdução aos circuitos digitais]
 
 
Aula 12 - 05/09/17: [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_4_Introducao_Circuitos_Digitais.pdf Introdução aos circuitos digitais]
 
 
Aula 13 - 11/09/17: [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_5_Algebra_Booleana.pdf Álgebra Booleana]
 
 
Aula 14 - 12/09/17: [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_5_Algebra_Booleana.pdf Álgebra Booleana]
 
 
Aula 15 - 18/09/17: [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_5_Algebra_Booleana.pdf Álgebra Booleana]
 
 
Aula 16 - 19/09/17: [[Experimento_5_para_Circuitos_Lógicos | Laboratório 2 - Projeto e implementação de conversor BCD - SSD]]
 
 
Aula 17 - 25/09/17: [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_10_Familias_Logicas.pdf Famílias Lógicas]
 
 
Aula 18 - 26/09/17: [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_11_Circuitos_combinacionais_Logicos.pdf Circuitos Combinacionais Lógicos]
 
 
Aula 19 - 02/10/17: [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_12_Circuitos_combinacionais_Aritmeticos.pdf Circuitos Combinacionais Aritméticos]
 
 
Aula 20 - 03/10/17: [[Circuitos_Lógicos_Aritméticos | Laboratório 3 - Somador de 4 bits, até o item 3.3 - Análise dos resultados]] - no Kit Mercurio IV (Family = Cyclone IV E / device = EP4CE30F23C7)
 
 
Aula 21 - 09/10/17: [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_12_Circuitos_combinacionais_Aritmeticos.pdf Circuitos Combinacionais Aritméticos]
 
 
Aula 22 - 10/10/17: [[Circuitos_Lógicos_Aritméticos#Multiplicador_de_4_bits | Laboratório 4 - Multiplicador de 4 bits]] - no Kit Mercurio IV (Family = Cyclone IV E / device = EP4CE30F23C7)
 
 
Aula 23 - 16/10/17: [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_14_Circuitos_Sequenciais.pdf Circuitos Sequenciais]
 
 
Aula 24 - 17/10/17: [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_14_Circuitos_Sequenciais.pdf Circuitos Sequenciais]
 
 
Aula 25 - 23/10/17: [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_14_Circuitos_Sequenciais.pdf Circuitos Sequenciais]
 
 
Aula 26 - 24/10/17: Aulas suspensas devido a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia -- SNCT
 
 
Aula 27 - 30/10/17: [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_14_Circuitos_Sequenciais.pdf Circuitos Sequenciais]
 
 
Aula 28 - 31/10/17: Aulas suspensas devido a Palestra da TV Digital
 
 
Aula 29 - 06/11/17: Laboratório 5 – [[Contador_binário_síncrono | Contador binário síncrono]]
 
 
Aula 30 - 07/11/17: [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_14_Circuitos_Sequenciais.pdf Circuitos Sequenciais]
 
 
Aula 31 - 13/11/17: [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_14_Circuitos_Sequenciais.pdf Circuitos Sequenciais]
 
 
Aula 32 - 14/11/17: [http://docente.ifsc.edu.br/odilson/CIL29003/Pedroni_Cap_14_Circuitos_Sequenciais.pdf Circuitos Sequenciais]
 
 
Aula 33 - 20/11/17: Teste - Projeto final em equipes
 
 
Aula 34 - 21/11/17: Projeto final em equipes
 
 
Aula 35 - 27/11/17: Projeto final em equipes
 
 
Aula 36 - 28/11/17: Projeto final em equipes
 
 
Aula 37 - 04/12/17: Projeto final em equipes
 
 
Aula 38 - 05/12/17: Projeto final em equipes
 
 
Aula 39 - 11/12/17: Projeto final em equipes
 
 
Aula 40 - 12/12/17: Projeto final em equipes
 
 
Aula 41 - 18/12/17: Reavaliação final
 

Edição das 12h53min de 8 de fevereiro de 2018

Dados Importantes

Professor: [Heron Eduardo de Lima Ávila]
Email: heron.avila@ifsc.edu.br
Atendimento paralelo: quartas das 14:30 às 15:30 e sextas das 09:00 às 10:00 na Sala de Professores de Telecomunicações II

  • Avaliações
    • 3 conjuntos de avaliações (A1, A2 e A3) mais um projeto final (PF).
    • 1 conjunto de avaliações é igual a um conjunto de aproximadamente 5 testes com duração entre 20 a 30 min, de acordo com a necessidade e definido pelo professor. Esses testes ocorrerão sempre ao final das aulas das segundas-feiras. Cada teste terá uma nota variando de 0 a 10. A menor nota de cada conjunto será automaticamente desprezada e a média das demais notas gerará o conceito do respectivo conjunto de avaliações.
    • Conceito mínimo para não necessitar reavaliação: 5, desde que a "média" seja igual ou superior a 6.
    • Um ou mais conceitos <= 4 implica na realização da reavaliação: as 3 reavaliações ocorrerão em data única no último dia de aula.
    • Conceito final: "média" das 3 avaliações (75%) e PF (25%).

IMPORTANTE: o direito de recuperar uma avaliação em que se faltou somente existe mediante justificativa reconhecida pela coordenação. Assim, deve-se protocolar a justificativa no prazo de 48 horas, contando da data e horário da avaliação e aguardar o parecer da coordenação.

Página principal da disciplina

Plano de Ensino

Cronograma_de_atividades_(CIL-EngTel)

IFSC-Cloud

O IFSC-Cloud permite que qualquer usuário cadastrado acesse vários programas oficiais do ISFC remotamente, entre outros o Quartus que será utilizado intensivamente nesta disciplina. Permite inclusive que o usuário deixe processos/simulações longas rodando em background e verificar os resultados em um próximo acesso.

Para os alunos ainda não cadastrados na IFSC-Cloud, peça para o professor fazer seu cadastro. Após o cadastro siga exatamente TODOS os passos de Acesso_ao_IFSC-CLOUD. Caso tenha algum problema com a senha, entre em contato com o professor

Diário de aulas

Aula 1 -31/07/17: Apresentação da disciplina, plano de aula, trabalhos e métodos de avaliação.

  1. Auto apresentação
  2. Apresentação da Wiki
  3. Plano de Ensino, Ementa, Bibliografia e Estratégia de Ensino
  4. Avaliações, verificar acima.
  5. Cronograma de atividades
  6. [[Engenharia de Telecomunicações (páginas das disciplinas)]
  7. O que são e onde estão os circuitos lógicos/digitais? Imagens
  8. Qual sua relação com Telecomunicações?
  9. Conceitos iniciais (Seção 1.2 à 1.8 do Pedroni):
    1. Introdução a Circuito Lógicos

Aula 2 - 01/08/17: Introdução a Circuito Lógicos

Aula 3 - 07/08/17: Introdução a Circuito Lógicos

Aula 4 - 08/08/17: Representações Binárias

Aula 5 - 14/08/17: Representações Binárias

Aula 6 - 15/08/17: Representações Binárias e Aritmética Binária

Aula 7 - 21/08/17: Aritmética Binária