CCEAD2022 Mod3

Planejamento de oferta de um curso On - Line

Objetivos de Aprendizagem

Ao final deste módulo você deverá ser capaz de:

• Descrever os procedimentos a serem executados na fase de planejamento da oferta de um curso;
• Reconhecer a necessidade de respeitar os prazos estabelecidos para cada procedimento no período de planejamento da oferta de um curso; e
• Valorizar a importância do Plano de Ação da Coordenação de Curso.

As Fases do Processo de Oferta de Curso On-line

Por tratar-se de uma modalidade de educação formal, a Educação On-line necessita de um processo sistemático adequado às suas especificidades, tendo em vista o alcance dos objetivos propostos, bem como o aperfeiçoamento das atividades desenvolvidas em um curso on-line.

O processo de oferta de um curso on-line pode ser sistematizado em três fases, conforme descrito abaixo:

Elaborando o Plano de Ação

O Plano de Ação é o documento norteador das ações a serem realizadas pelo Coordenador de Curso. Consiste em um planejamento pessoal das atividades a serem executadas pelo Coordenador, a fim de que o curso seja ofertado com sucesso.

Selecionando Tutores

Quando o formato do curso for “com tutoria”, você deve providenciar um ou mais profissionais especialistas no assunto do curso para realizarem o acompanhamento das atividades dos estudantes. A quantidade de tutores vai depender do número de alunos para cada turma.

Autonomia do Aluno

A autonomia do aluno é essencial e pode ser promovida por intermédio de orientações que o auxiliem na organização e planejamento dos estudos, além de outras estratégias relacionadas ao desenho do curso.

Início de destaque importante.

As ferramentas tecnológicas de interação baseiam-se no conceito de diálogo educacional que tornam as atividades do curso mais interessantes e motivadoras, para que o estudante não se sinta solitário ao realizar um determinado curso on-line.

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