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* [[Possível reconfiguração dos modelos educacionais pós-pandemia]]  
 
* [[Possível reconfiguração dos modelos educacionais pós-pandemia]]  
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* [[Ensino superior em tempos de pandemia: diretrizes à gestão universitária]]
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* [[A normalidade da desigualdade social e da exclusão educacional no brasil]]
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* [[Letramento digital em tempos de COVID-19: uma análise da educação no contexto atual]]
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* [[Pedagogia do (im)previsível: pandemia, distanciamento e presencialidade na educação]]
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* [[Formação humana em tempos de pandemia: os docentes, sua vida e trabalho]]
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* [[Desafios da utilização das novas tecnologias no ensino superior frente à pandemia da COVID-19]]
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* [[Em tempos de Coronavírus: reflexões sobre a pandemia e possibilidades de abordagem no Ensino de Ciências a partir da Educação CTS]]
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* [[Crise estrutural, conjuntura nacional, coronavirus e educação – o desmonte da educação nacional]]
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* [[(Re)pensando o novo normal após a pandemia da covid-19: a realidade dos licenciandos em química de uma instituição de ensino superior da bahia]]
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* [[Coronavírus e educação: análise dos impactos assimétricos]]
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* [[Educação escolar no contexto de pandemia]]
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* [[A Espiral da Destruição: legado neoliberal, pandemia e precarização do trabalho]]
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* [[A reinvenção do cotidiano em tempos de pandemia]]
 
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* [[Aprendizagem baseada em problemas por meio da temática coronavírus: uma proposta para ensino de química]]
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* [[A química dos saneantes em tempos de covid-19: você sabe como isso funciona?]]
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* [[O Ensino de Química na plataforma digital em tempos de Coronavírus]]
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Edição atual tal como às 14h57min de 23 de dezembro de 2020

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