AVASS - Ambiente Virtual de Aprendizagem de Sinais e Sistemas - Módulos Estendidos

Autor: Rafael da Silva Pereira

Resumo:

O estudo de sinais e sistemas pode ser exaustivo para algumas pessoas, se estudado somente de forma matem´atica. Para alguns ´e necess´ario ter uma vis˜ao ‘real’ dessas express˜oes, para que haja um melhor entendimento do assunto. Para auxiliar nisto e facilitar o ensino pelos professores, ´e muito comum o uso de ferramentas como simuladores para o estudo de sinais. Existem v´arias opc¸ ˜oes para isso, por´em, dentre as ferramentas existentes, poucas s˜ao atualizadas, fazem uma integrac¸ ˜ao de conte´udos, e s˜ao de c´odigo aberto. Sendo assim, um estudante tem de se adaptar a uma nova interface a cada novo conte´udo estudado, fazendo com que o uso destas seja desinteressante, pois al´em do aprendizado do pr´oprio conte´udo, o aluno ainda ter´a de aprender a usar a ferramenta em si. O Ambiente Virtual de Aprendizagem de Sinais e Sistemas (AVASS), surge como uma opc¸ ˜ao a esses aplicativos. Oferecendo uma interface padronizada e interativa, o AVASS trata do estudo de v´arios assuntos das disciplinas de sinais e sistemas contidos nas unidades curriculares como a representac¸ ˜ao de sinais, operac¸ ˜oes entre sinais, modulac¸ ˜oes anal´ogicas e digitais, codificac¸ ˜oes digitais e aquisic¸ ˜ao de sinal. O AVASS ´e um projeto de c´odigo aberto em linguagem “.m”, interpretada pelo software MATLAB sendo assim, o aluno que utilizar esta ferramenta pode observar o processo de execuc¸ ˜ao e funcionamento do aplicativo, bem como fazer as alterac¸ ˜oes que desejar ao programa. Este trabalho trata de uma vers˜ao atualizada e estendida do programa inicial, batizado de AVASS-ME, ou AVASS M´odulos Estendidos. Trazendo adic¸ ˜oes aos m´odulos j´a existentes bem como adic¸ ˜ao de novos m´odulos mantendo a mesma premissa do programa inicial.

Abstract:

The study of signals and systems can be exhausting for some people, if only studied mathematically. For some it is necessary to have a ’real’ view of these expressions, so there is a better understanding of the subject. To help facilitate this and teaching by teachers, it is very common to use tools such as simulators for the study of signs. There are several options for this, however, among the existing tools, few are updated, make a content integration, and are open source. Thus, a student must readadaptar a new interface with each new content studied, making use of these uninteresting since in addition to learning of the content itself, students still have to learn how to use the tool itself. The Virtual Learning Environment of Signals and Systems (AVASS), appears as an option for these applications. Providing a standardized interface and interactive, the AVASS deals with the study of various subjects in the disciplines of signals and systems contained in curricular units such as signal representation, operations between signals, analog and digital modulation, digital coding and signal acquisition. The AVASS is an open source project in language ”.m”, interpreted by the software Matlab, so that the student can use this tool to observe the process of execution and operation of the application, and make any desired changes to the program.

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