Mudanças entre as edições de "ANT022808 2022 2 AULA06"
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| + | Na segunda parte, exercícios serão propostos para serem desenvolvidos durante a aula e tirar dúvidas com o professor. | ||
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| + | 📚 O material de estudo para esta aula é principalmente (BALANIS, 2008, vol 1), cap. 6. Também, (RIBEIRO, 2012) capítulo 12 e 13. Complementarmente, indica-se a leitura do capítulo 8, com uma ênfase nas sec. 8.1 - 8.4, 8.9 (STUTZMAN, 2016). | ||
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| + | Pode também complementar com as videoaulas 24 - 31 do prof. Walter Carpes (UFSC). Link para a playlist: https://bit.ly/3k7tGJc | ||
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| + | Destaca-se os exercícios 12.2, 12.7 - 12.12, 12.15, 12.27, (RIBEIRO, 2012). Também, sugere-se resolver os exercícios 8.3-5, 8.4-1, 8.4-7 no final do capítulo 8 (STUTZMAN, 2016). | ||
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Edição das 10h31min de 11 de outubro de 2022
Redes de Antenas
- OBJETIVOS
- Os objetivos de aprendizagem desta aula são
- Compreender o conceito de conjunto de antenas, identificando os parâmetros constitutivos tais como espaçamento, excitação de amplitude e fase progressiva, e defasagem por espaçamento.
- Conhecer os tipos de conjunto de antenas, relacionando-os com aplicações práticas.
- Compreender a origem do fator de conjunto e seus parâmetros além do princípio de multiplicação de diagramas, calculando-os e ilustrando o gráfico do diagrama de radiação de conjunto.
- Entender a origem dos grating lobes, aplicando as restrições matemáticas para os evitar.
- METODOLOGIA
- A primeira parte da aula será uma aula expositiva, com exemplos de cálculo, utilizando o quadro branco. Os seguintes assuntos serão abordados em aula
- Fator de conjunto e Princípio de multiplicação de diagramas
- Tipos de conjunto
- Lóbulos secundários e Lóbulos de grade ou espaçamento (grating lobes)
- Diagrama transversal (broadside) e Diagrama longitudinal (end-fire)
- Conjuntos de varredura de fase
Na segunda parte, exercícios serão propostos para serem desenvolvidos durante a aula e tirar dúvidas com o professor.
- PARA ESTUDO
📚 O material de estudo para esta aula é principalmente (BALANIS, 2008, vol 1), cap. 6. Também, (RIBEIRO, 2012) capítulo 12 e 13. Complementarmente, indica-se a leitura do capítulo 8, com uma ênfase nas sec. 8.1 - 8.4, 8.9 (STUTZMAN, 2016).
Pode também complementar com as videoaulas 24 - 31 do prof. Walter Carpes (UFSC). Link para a playlist: https://bit.ly/3k7tGJc
Destaca-se os exercícios 12.2, 12.7 - 12.12, 12.15, 12.27, (RIBEIRO, 2012). Também, sugere-se resolver os exercícios 8.3-5, 8.4-1, 8.4-7 no final do capítulo 8 (STUTZMAN, 2016).
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