Mudanças entre as edições de "ANT-EngTel (Plano de Ensino)"
Linha 25: | Linha 25: | ||
Unidades de medidas em telecomunicações; espectro de frequências; antenas; Propagação no espaço livre. Propagação na atmosfera. Influência do solo e de obstáculos. Propagação ionosférica e troposférica. Efeitos da atmosfera na propagação de microondas e de ondas milimétricas, desvanecimento e confiabilidade de um rádio- enlace. | Unidades de medidas em telecomunicações; espectro de frequências; antenas; Propagação no espaço livre. Propagação na atmosfera. Influência do solo e de obstáculos. Propagação ionosférica e troposférica. Efeitos da atmosfera na propagação de microondas e de ondas milimétricas, desvanecimento e confiabilidade de um rádio- enlace. | ||
− | ;Conteúdo Programático | + | ;Conteúdo Programático |
+ | {{collapse top | bg=lightgreen | expand=true | Semestre 2016-1 - Prof. Ramon Mayor Martins}} | ||
+ | #Unidades de medida | ||
+ | #Espectro Eletromagnético | ||
+ | #Fundamentos de Antenas | ||
+ | ##Ondas Eletromagnéticas. Equações da Onda | ||
+ | ##Campo Magnético, elétrico, permissividade, permeabilidade | ||
+ | ##Impedancia de onda | ||
+ | ##Resistencia de Radiação da Antena | ||
+ | ##Campos de uma Antena (Fresnel, Fraunhofer) | ||
+ | ##Polarização | ||
+ | #Antena Básica | ||
+ | ##Efeito de terminação | ||
+ | ##Ressonancia da Antena | ||
+ | ##Diagrama de irradiação | ||
+ | ##Diretividade e Ganho | ||
+ | ##Abertura | ||
+ | ##ERP (Effective Radiated Power) | ||
+ | ##Referência (antena isotrópica, dipolo) | ||
+ | ##Relação Frente/Costas | ||
+ | #Tipos de Antenas | ||
+ | ##Dipolo Dobrado, Dipolo Meia onda | ||
+ | ##Antenas Omnidirecionais | ||
+ | ##Antenas Turnstile | ||
+ | ##Dipolo Vertical | ||
+ | ##Arranjo Parasita | ||
+ | ##Antena Yagi | ||
+ | ##Arranjo Acionado (Colinear, Transversal, Longitudinal) | ||
+ | #Casamento de Impedancia | ||
+ | ##Seções Q, baluns, sintonizadores de antena | ||
+ | #Antenas Micro-Ondas | ||
+ | ##Antenas de baixa frequencia micro-ondas | ||
+ | ##Antenas Corneta, Refletor Parabólicas, Helicoidais, Bicônicas, Slot, Lentes Dielétricas, Patch | ||
+ | #Propagação de ondas de RF | ||
+ | ##Características das ondas de rádio | ||
+ | ##Ondas Terrestres (Superfície) | ||
+ | ##Ondas Celestes (Ionosféricas) | ||
+ | ##Ondas Espaciais (Diretas e Refletidas) | ||
+ | ###Propagação nas Ligações em Micro-ondas e visibilidade | ||
+ | ###Zonas de Fresnel | ||
+ | ##Problemas comuns de propagação (Desvanecimento) | ||
+ | #Cálculo e Projeto de Radioenlaces | ||
+ | |||
+ | #Comunicação por satélite | ||
+ | ##Sistemas de Estações Terrenas via Satélite | ||
Edição das 18h19min de 22 de março de 2016
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
Plano de Ensino de 2014-2 - atual
- Dados gerais
- COMPONENTE CURRICULAR: ANT - ANTENAS E PROPAGAÇÃO
- PROFESSOR DA DISCIPLINA: RUBEM TOLEDO BERGAMO
- CARGA HORÁRIA: 4 HORAS/SEMANA 72 HORAS. TEÓRICA = 68 HORAS. LABORATÓRIO = 4 HORAS
- PRÉ REQUISITOS: FSC3
- DISCIPLINAS SUCESSORAS: CSF, CRF, PJI3*
- MÓDULO ESPECIALIZANTE
- Objetivos
- - Distinguir as faixas de frequência do espectro eletromagnético e suas aplicações em transmissões RF;
- - Compreender o princípio de funcionamento de antenas como fontes de irradiação de sinais
- - Analisar os diversos tipos e aplicações das antenas
- - Identificar os tipos de propagação das ondas de rádio frequência;
- - Princípios gerais da propagação de ondas eletromagnéticas no ambiente terrestre.
- - Desenvolver projetos de rádio enlace ponto a ponto;
- Ementa
Unidades de medidas em telecomunicações; espectro de frequências; antenas; Propagação no espaço livre. Propagação na atmosfera. Influência do solo e de obstáculos. Propagação ionosférica e troposférica. Efeitos da atmosfera na propagação de microondas e de ondas milimétricas, desvanecimento e confiabilidade de um rádio- enlace.
- Conteúdo Programático
Semestre 2016-1 - Prof. Ramon Mayor Martins | ||
---|---|---|
O conteúdo da disciplina será apresentado através de aulas expositivas, apresentação de trabalhos e visitas técnicas. Nas aulas expositivas serão desenvolvidos exercícios e trabalhos individuais e/ou em grupo através de listas de exercícios ou pesquisa e posterior apresentação de trabalhos em sala.
ANEXOS
|