Ramon Mayor Martins PhD memorial

Ramon Mayor Martins

Ramon Mayor Martins é discente do Doutorado da Universidade Federal de Santa Catarina, no Departamento de Informática e Estatística (INE), tendo ingressado no Programa de Pós-graduação em Ciências da Computação (PPGCC).
É professor efetivo - DE da área de Telecomunicações do Instituto Federal de Santa Catarina,câmpus São José.
Sua área de pesquisa: Engenharia de Software, Educação na Computação, Engenharia de Processo de Software.
Suas pesquisas atuais estão relacionadas com a iniciativa Computação na escola: Estratégias para o Ensino de Machine Learning para Estudantes em Vulnerabilidade Social no Ensino Fundamental e Médio.
Sendo orientado pela Profa. Dra. rer. nat. Christiane A. Gresse von Wangenheim.

Agradecimento: Ao Instituto Federal de Santa Catarina pela liberação para capacitação de doutorado (IFSC - Portaria do(a) Reitor(a) N° 3287, de 10 de novembro de 2021).

Contato

e-mail: rmayormartins@gmail.com | e-mail institucional: ramon.mayor@ifsc.edu.br | e-mail3: mayor@linuxmail.org
cel: (48) 99839-6060
JEMS: 118582 | ORCID: 0000-0002-1952-0909

Profile

Página Pessoal | Curriculum Lattes | Github | Google Scholar | Academia.edu | Researchgate | HuggingFace Spaces

Formação

Mestrado em Telecomunicações pelo INATEL - Instituto Nacional de Telecomunicações (2014). Dissertação: Análise comparativa entre os métodos HMM e GMM-UBM na busca pelo α-ótimo dos locutores crianças para utilização da técnica VTLN.
Pós-graduação lato sensu em Engenharia de Sistemas (ESAB, 2018).
Pós-graduação lato sensu em Redes de Computadores (ESAB, 2017).
Pós-graduação lato sensu em Sistemas de Telecomunicações (ESAB, 2015).
MBA Profissional em Análise de Sistemas e Telecomunicações (ESAB, 2017).
Engenharia Elétrica com ênfase em Telemática pela UNISUL - Universidade do Sul de Santa Catarina (2010). TCC: Digitalizador de Sinais para Comunicação via Satélite.

Doutorado 2021-2024

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⤷ MEMORIAL DE ATIVIDADES NO DOUTORADO

⤷ Informações

Info	Detalhes
Orientadora	Profa. Dra. rer. nat. Christiane A. Gresse von Wangenheim
Linha de pesquisa	Engenharia de Software (ES) do Programa de Pós-Graduação em Informática (PPGCC)
Subtópico	Computação na Escola
Tópico (SBC, 2005)	Processo de Desenvolvimento de Software e Qualidade de Software, de acordo com a definição da área de Engenharia de Software.
Proposta de pesquisa	Estratégias para o Ensino de Machine Learning para Estudantes em Vulnerabilidade Social no Ensino Fundamental e Médio
Grupo de Pesquisa	Grupo de Qualidade de Software - CNPq/UFSC (26/08/2021)

⤷ Honra durante o doutorado

Info	Detalhes
MIT App Inventor Foundation 2023 Teacher Excellence Awards	2023 Teacher Excellence Awards | Certificado |

⤷ Produção: Artigos como primeiro autor

_{[✅Publicado e apresentado| 🟦 Submetido | 🟪 A submeter | ⬜ Em preparação]}

Autores	Título do artigo	Periódico	Evento	SICLAP (PPGCC 23)	QUALIS (17-20)	Status	Destaque	Material
Martins, R. M., Gresse von Wangenheim, C., Rauber, M.F. e Hauck, J. (2023)	Machine Learning for All! - Introducing Machine Learning in Middle and High School	IJAIED - International Journal of Artificial Intelligence in Education	-	A1	A1	✅ Publicado	-	Springer .docx |.pdf
Martins, R. M. e Gresse von Wangenheim, C.(2022)	Findings on Teaching Machine Learning in High School: A Ten - Year Systematic Literature Review	INFEDU - Journal Informatics in Education	-	A1	A1	✅ Publicado	Most read paper: 15.5k views	INFEDU .docx |.pdf
Martins, R. M. e Gresse von Wangenheim, C.(2023)	Teaching Computing to Middle and High School Students from a Low Socio-Economic Status Background: A Systematic Literature Review.	INFEDU - Journal Informatics in Education	-	A1	A1	✅ Publicado	3rd most read article: 4.8k views	INFEDU .docx|.pdf
Martins, R. M., Gresse von Wangenheim, C., Rauber, M.F. e Hauck, J., Silvestre, M. F. (2023)	Teaching Machine Learning to Middle and High School Students from a Low Socio-Economic Status Background	INFEDU - Journal Informatics in Education	-	A1	A1	✅ Publicado	-	INFEDU .docx|.pdf
Martins, R. M., Gresse von Wangenheim, C., Rauber, M.F., Borgatto, A.F., e Hauck, J. (2023)	Exploring the Relationship between Learning of Machine Learning Concepts and Socioeconomic Status Background among Middle and High School Students: A Comparative Analysis	TOCE - ACM Transactions on Computing Education	-	A1	A1	🟦Submetido (11/23)(04/24)	-
Martins, R. M., Gresse von Wangenheim, C., Rauber, M.F., Borgatto, A.F., e Hauck, J. (2023)	Comparing the Perceptions of Learning and Experiences of Learning among Middle and High School Students from Different Socioeconomic Status Backgrounds on Learning Machine Learning	INFEDU - Journal Informatics in Education	-	A1	A1	🟦Submetido (03/24)	-
Martins, R. M., Gresse Von Wangenheim, C., Rauber, M.F. e Hauck, J. (2023)	Eficácia das Metodologias Ativas e do Suporte Tecnológico no Ensino de Machine Learning na Educação Básica.	-	EDUCOMP 2023 - Simpósio Brasileiro de Educação em Computação	B4	B3	✅ Publicado	-	Anais SBC .docx|.pdf|.pptx
Martins, R. M., Franz, A.C.,Gresse Von Wangenheim, C. e Hauck, J. (2022)	VULCAN - A Visual Layer for Jupyter Notebook for Teaching Image Classification	-	Computer on the Beach 2023	B4	-	✅ Publicado	-	Anais COTB .docx|.pdf|.pptx
Martins, R. M., Espíndola, B.M., Araújo, P. P., Gresse von Wangenheim, Pinto, C.J.C., Caminha, G. (2023)	Development of a Deep Learning Model for the Classification of Mosquito Larvae Images	-	BRACIS 2023 - Brazilian Conference on Intelligent Systems	B1	A4	✅ Publicado	-	Springer Link .docx|.pdf|.pptx
Martins, R. M., Gresse von Wangenheim, C., Rauber, M.F. e Hauck, J., Silvestre, M. F. (2023)	Desafios e Soluções no Ensino de ML para Estudantes em Situação de Vulnerabilidade Social	-	CBIE - Congresso Brasileiro de Informática na Educação/WIE - Workshop de Informática na Escola	B1	A4	✅ Publicado	-	Anais SBC .docx|.pdf|.pptx

⤷ Produção: Artigos como coautor

_{[✅Publicado e apresentado| 🟦 Submetido | 🟪 A submeter | ⬜ Em preparação]}

Autores	Título do artigo	Periódico	Evento	SICLAP (PPGCC 23)	QUALIS (17-20)	Status	Destaque	Material
Rauber, M.F., Gresse von Wangenheim, C., Barbetta, P.A., Borgatto, A.F., Martins, R. M. e Hauck, J.C. (2023).	A Scale for Assessing the Learning of Machine Learning in Middle and High School	TOCE - ACM Transactions on Computing Education	-	A1	A1	🟦Submetido	-	-
Rauber, M.F., Gresse von Wangenheim, C., Barbetta, P.A., Borgatto, A.F., Martins, R. M. e Hauck, J.C. (2023).	Reliability and Validity of an Automated Model for Assessing the Learning of Machine Learning in Middle and High School: Experiences from the “ML for All!” course	INFEDU - Journal Informatics in Education	-	A1	A1	✅ Publicado	-	INFEDU
Rauber, M.F., Gresse von Wangenheim, C., Borgatto, A., Martins, R. M. (2022).	Uma análise detalhada do desempenho de aprendizagem de Machine Learning na Educação Básica aplicando a Teoria de Resposta ao Item.	RBIE - Revista Brasileira de Informática na Educação	-	B2	B1	✅ Publicado	-	Anais SBC
Arndt, D. M, Martins, R. M., Gresse von Wangenheim, C., von Wanheinheim, L., Rauber, M.F., von Wangenheim, Hauck, J.C. (2023).	Teaching AI Ethics with a Card-based game in Middle and High School Students from a Low Socioeconomic Status Background: Results and Lessons Learned.	INFEDU - Journal Informatics in Education	-	A1	A1	🟦Submetido	-	-
Arndt, D. M, Martins, R. M., Gresse von Wangenheim, C. (2023).	Critical Thinking Assessment in K-12 Computing Education: A Systematic Mapping of the Literature.	-	-	-	-	⬜Em preparação	-	-
Rauber, M.F., Gresse von Wangenheim, Borgatto, A., Martins, R. M. (2022).	Análise do desempenho de aprendizagem de Machine Learning na Educação Básica aplicando a Teoria de Resposta ao Item.	-	EDUCOMP 2023 - Simpósio Brasileiro de Educação em Computação	B3	-	✅ Publicado	Prêmio melhor artigo de pesquisa (Rauber et al., 2023)	Anais SBC
Cardozo, J., Martins, R. M. e Gresse von Wangenheim, C. (2022).	ML4Teens - Introduzindo Machine Learning no Ensino Médio.	-	30º WEI - Workshop sobre Educação em Computação	B1	A4	✅ Publicado	-	Anais SBC
Rauber, M.F., Garcia, A. B., Gresse von Wangenheim, C., Borgatto, A. F., Martins, R. M. e Hauck, J.C.R. (2022).	Confiabilidade e Validade da Avaliação do Desempenho de Aprendizagem de Machine Learning na Educação Básica	-	SBIE 2022 - XXXIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação	A2	A3	✅ Publicado	-	Anais SBC

⤷ Produção: Capítulos de livro

_{[✅Publicado e apresentado| 🟦 Submetido | 🟪 A submeter | ⬜ Em preparação]}

Autores	Título do capítulo	Título do livro	INDEX	Status
Gresse von Wangenheim, C., da Cruz Alves, N., Rauber, M.F.,Martins, R. M. e Hauck, J.C. (2023).	Creating Mobile Applications with Artificial Intelligence Adopting Computational Action	Education, Development and Intervention: Toward Participatory and Integrated Solutions	-	🟦Submetido

⤷ Produção: Registro de Software/Propriedade Intelectual

_{[✅Registrado| 🟦 Solicitando]}

Autores	Software	Orgão	Colaboração	Certificado	Status
Gresse von Wangenheim, C., Martins, R. M., Araújo, P.P, Layla von Wangenheim, Carlos Pinto (01/12/2023).	App XôDengue	INPI/SINOVA (Secretaria de Inovação)/UFSC	Dataset, testes do modelo e app	Certificado	✅ Registrado Processo No: BR512023003755-9

⤷ Produção: Artigos prontos, não submetidos

_{[🟨Pronto e não submetido]}

Autores	Título do artigo	Periódico	Evento	Status	Info
Martins, R. M., Gresse von Wangenheim, C., Rauber, M.F., da Cruz Alves, N., Arnd, D. M. e Hauck, J. (2023)	Impulsionando o Aprendizado de Inteligência Artificial com Abordagens Pedagógicas Centradas no Estudante criando Aplicativos Inteligentes	-	Educomp 2024	🟨 Pronto e não submetido	-

⤷ Produção: Relatórios Técnicos

Relatório Técnico	Título	Autores
WP_GQS_01_2022_v10	Supplementary Material Evaluation of the course Machine Learning for All!	Martins, R. M., Gresse von Wangenheim, C., Rauber, M.F. e Hauck, J. C.
INCoD/GQS.09.2022.E	Supplementary Material Findings on Teaching Machine Learning in High School	Martins, R. M. e Gresse von Wangenheim
INCoD/GQS.012.2022.P	Modelo de Avaliação da Aprendizagem – Cursos Computação na Escola – Instituto Pe. Vilson Groh 2022	Rauber, M. F., Martins, R. M., Grease von Wangenheim, C., Hauck, J. C.
INCoD/GQS.xx.2023.P (não publicado)	Avaliação do Ensino de Machine Learning – Cursos Computação na Escola – Instituto Pe. Vilson Groh 2022	Martins, R. M., Gresse von Wangenheim, C., Rauber, M.F. e Hauck, J. C.

⤷ Desenvolvimentos/Codesenvolvimentos/Traduções

Tipo	Ferramental	Titulo	Detalhe	Links
Codigo	Python/CNN/Fast.ai	VISUAL - Classificador de imagens com fast.ai completo (2023)	Minha versão propria do VULCAN, rebuild	My Binder |.ipynb | Github
Codigo	Python/CNN/Fast.ai	Cell by cell - Classificador de imagens com fast.ai completo (2023)	Ultima versão com todas etapas + poda,teste e exportação	.ipynb
Codigo (Ngrok server)	Python	Server teste para o Sketch2penpot (2024)	Criação do Ngrok para teste do Sketch2penpot	.ipynb
Legenda de video (2024)	-	Video etica Deutsche Telekom para aula 6 (ML4ALL!) Moodle	Legenda manual .pt	YouTube
Codigo (Space)	Python	Neural Style Transfer (2023)	Colaboração com o Curso Explorando as Artes Visuais com IA Generativa (CnE)	Space
Auxilio de Tradução	Jogo de cartas (material desplugado)/	Tradução Jogo Dilema AI (Pt_BR - AI-AUDIT Game Cards) (2023)	Auxilio da tradução para .pt do jogo original (com prof. Christiane)	.docx
App	MIT App Inventor	App XoDengue (2023)	Para MIT App of the Season 2023 (com prof. Christiane, Lai, Pedro)	.aia
Codigo	Python/Tensorflow/Keras	Teste em lote com modelo do GTM (2023)	Ultima versão	.ipynb
Rubrica	Rubrica Habilidades de informática básica	Auxilio ao prof Marcelo na confeccao da rubrica de habilidades de informatica basica (2023)	Como parte das melhorias aplicadas no Curso ML4ALL! (IVG 2023)	.pdf
Ajuste App	MIT App Inventor	App Recicláveis AIUX (2023)	Incluir AIUX de acordo com orientações do curso AIUX no app Recicláveis (com prof. Marcelo)	.aia
Planilha	Google Sheet	Catalogo Apps Inteligentes (2023)	Planilha de todos .aia inteligentes UFSC e Third-Party	Link planilha
Codigo	Google Colab/Python/CNN/Fast.ai/TIMM/Wandb.ai/	Classificador de Larvas de mosquito da dengue utilizando Deep Learning (2022-2023)	Etapa de teste em lote implementado e melhorado	Github
App	MIT App Inventor	App QFruta? (2022)	Para MIT App Inventor Summer Appathon 2022 (com prof. Christiane, prof. Marcelo)	.aia
Codigo	Colab/Python/CNN/Fast.ai/	Classificador de Arvores utilizando Deep Learning (2021)	Etapa de teste em lote implementado	Colab
Codigo	Colab/Python/Gettext/i18n	Internacionalização Vulcan Colab (2022)	Tradução para o inglês (Com Guto, Jean Hauck, Christiane)	Drive
App	MIT App Inventor/TMIC	Classificador de Arvores QArvore? (2021)	Com prof. Christiane Gresse von Wangenheim, Marcelo Fernando Rauber	Drive
App	MIT App Inventor/TMIC	Classificador de Arvores Frutíferas QFruta? (2022)	Com prof. Christiane Gresse von Wangenheim, Nathalie, Marcelo Fernando Rauber	-
Documentação	-	App QArvore? (2021)	Documentação da descoberta/ideação e análise de requisito de sistema inteligente	Versao .doc
Documentação	-	App QFrutaIA? (2022)	Documentação da descoberta/ideação e análise de requisito de sistema inteligente	Versao .doc
Tutorial	-	App Encontre-Me (2022)	Tutorial do app	Site
Curso	-	Curso Criar o seu próprio app inteligentes com classificação de imagens com VULCAN/Jupyter Notebook. (2022).	Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso: (com Cardozo, J.; prof. Gresse Von Wangenheim, C.; Martins R. M.)	-

Dataset	Total categorias	Categorias	Tamanho	Dataset:	Status	Google Teachable Machine	Resultados
Conjunto de imagens de Larvas de Mosquitos (2021-2023)	4	A.aegypti/A.albopictus/Culex/Non-mosquito (TCC Mirian/PIBIC Pedro/MIT Appathon 2023 App XôDengue)	2285	Original	Qtde	Modelo .tm para teste Modelo json Modelo .tm	Treinamento
Conjunto de imagens Corrente de retorno (2022)	2	Corrente/Sem corrente (PIBIC)	-	Geral #coastsnap #coastsnap Santinho	-	-	Planilha app fotos praia
Conjunto de imagens de arvores frutíferas (2022)	6	Amoreira/Bananeira/Goiabeira/Mamoeiro/Nespereira/Pitangueira	1680	Original Resized e Labeled 512x512	Qtde	Modelo .tm para teste Modelo json Modelo .tm	Treinamento
Conjunto de imagens de arvores nativas endêmicas de Santa Catarina (2020-2021)	6	Pitangueira, Embauba, Jeriva, Aroeira, Capororoca, Mulungu (TCC Jacque)	356	Original Resized e Labeled 512x512	Qtde	Modelo .tm para teste Modelo json Modelo .tm	-
Conjunto de imagens para Detecção de Objetos (2021)	9	Armário/Cachorro/Cadeira/Cama/Criado Mudo/Mesa/Mochila/Porta Sapato/Sofá (TCC Leonardo, Pedro Paulo)	180	Original Resized 512x512 Labeled 512x512	Qtde	-	-
Conjunto de imagens de Composteira (2021)	2	pode colocar/não pode colocar (TCC Bianca)	155	Original Resized e Labeled 512x512	Qtde	Modelo .tm para teste Modelo json Modelo .tm	-

⤷ Extensão e Pesquisa: Cursos Aplicados

[🔵 Curso 1: ML4ALL | 🟤 Curso 2: App Páscoa|🟢 Curso 3: Machine Learning em Aplicativo Móvel|🔴 Curso 4: Apps Inteligentes para Todos!| 🟣 Curso Extra: Animação com motion capture]

Cursos	Aplicação	Contexto	Data	Local	Modo instrucional	Tipo de atividade	Idade	Etapa educacional	Nº. de estudantes	Carga horária	Certificado
🔵	AP1	Geral	Setembro 2021	Escola Básica Municipal. Dilma Lúcia dos Santos	Presencial	Como parte das aulas	15-16 anos	Ensino Fundamental	12	8h	Instrutor
🔵	AP2	Geral	Outubro 2021	Instituto Federal Catarinense (IFC)	Remoto no ritmo do instrutor	Extracurricular	15-17 anos	Ensino Fundamental e Médio	10	8h	Instrutor
🔵	AP3	Geral	Novembro 2021	Aberto a qualquer estudantes interessado, organizado pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)	Remoto no ritmo do instrutor	Extracurricular	12-18 anos	Ensino Fundamental e Médio	35	8h	Instrutor
🔵	AP4	Geral	Março 2022	Aberto a qualquer estudantes interessado, organizado pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)	Remoto no ritmo do instrutor	Extracurricular	14-18 anos	Ensino Fundamental e Médio	40	8h	Instrutor
🔵	AP#	Geral	Novembro 2022	Aberto a qualquer estudantes interessado, organizado pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) na Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (SEPEX 2022)	Remoto no ritmo do instrutor	Extracurricular	18-34 anos	Ensino superior	39	8h	Instrutor
🔵	AP5	Geral	-	Curso online	Remoto em ritmo próprio	-	≤ 18 anos	Ensino Fundamental e Médio	11	-	-
🔵🟤🟢🔴	AP6	Low SES	Setembro~Dezembro 2022	Centro Cultural Escrava Anastácia, Programa PodeCrer/Instituto Vilson Groh	Híbrido	Extracurricular	14-19 anos	Ensino Fundamental e Médio	178 iniciantes/158 concluintes (10 Turmas)	8h/4h/4h * (10 Turmas) 24h * (2 Turmas) (Total	-
🔵🟤🟢🔴🟣	AP7	Low SES	Setembro~Dezembro 2023	Centro Cultural Escrava Anastácia, Programa PodeCrer/Instituto Vilson Groh	Presencial	Extracurricular	14-19 anos	Ensino Fundamental e Médio	-	2h/8h/4h/4h/24h * (4 Turmas) 24h * (2 Turmas) (Total	-
Total									266

⤷ Extensão e Pesquisa: Outros

[⚫ Jogo Dilema AI]

Tipo	Aplicação	Contexto	Data	Local	Modo instrucional	Tipo de atividade	Idade	Etapa educacional	Nº. de estudantes	Carga horária	Função
⚫	AP#	Geral	Setembro 2023 (	Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)	Presencial	Como parte das aulas	17 a 25 anos	Ensino Superior (Computação 2a fase, Elétrica 7a fase, Eletronica 9a fase)	Total: 91 estudantes (CTC206 (11), EPS003 (35), CTC201 (45))	Instrutor	Total: 6h20 (CTC206 (1h20), EPS003 (2h30), CTC201 (2h30))
⚫	(Aula 6) da AP7	Vulnerabilidade Social	Setembro 2023 (	Centro Cultural Escrava Anastácia, Programa PodeCrer/Instituto Vilson Groh	Presencial	Extracurricular	14-19 anos	Ensino Fundamental e Médio	Total: 49 estudantes	Instrutor	Total: 8h (4 turmas 2h)

⤷ Participações: em Bancas de TCC

Estudante	Título do Trabalho	Curso	Info
Elizeu Santos Madeira	Desenvolvimento de um Modelo de Geração Automática de Wireframes no App Inventor a partir de Arquivos de Exportação do Penpot	Graduação em Ciência da Computação	Banca: Christiane A. Gresse von Wangenheim, prof. Jean, Ramon Mayor Martins (11/2023)
Guilherme Batistell	Desenvolvimento de Tutoriais On-line para o Ensino de Computação com App Inventor no Educação Básica	Graduação em Ciência da Computação	Banca: Christiane A. Gresse von Wangenheim, prof. Jean, Ramon Mayor Martins (11/2023)
Gustavo Correa da Cunha	Desenvolvimento de um Curso para Aplicação de Inteligência Artificial Generativa no Campo das Artes Visuais no Ensino Médio	Graduação em Ciência da Computação	Banca: Christiane A. Gresse von Wangenheim, prof. Eder, Ramon Mayor Martins (23/11/2023)
Rodrigo de Mello Garcia	Evolução do Desenvolvimento de uma Extensão para a Implantação de Modelos de Machine Learning em Aplicativos com o App Inventor.	Graduação em Sistemas de Informação	Banca: Christiane A. Gresse von Wangenheim, Jean Hauck, Ramon Mayor Martins (06/2023)
Stefano Bergamini Poletto	Desenvolvimento de um Curso On-line para o Ensino de Machine Learning voltado a classificação de imagens de Macrofungos no Ensino Médio	Graduação em Ciência da Computação	Banca: Christiane A. Gresse von Wangenheim, Mauro Roisenberg, Ramon Mayor Martins (13/12/2022 - 14:00)
Leonardo Martins Goncalves	Desenvolvimento de um Curso de Machine Learning com Foco em Detecção de Objetos no Ensino Médio	Graduação em Sistemas de Informação	Banca: Christiane A. Gresse von Wangenheim, Mateus Grellert, Ramon Mayor Martins (26/07/2022 - 16:00)
Mirian de França Santos Pereira	Desenvolvimento de um curso para ensinar Machine Learning no Ensino Médio voltado ao estágio de criar	Graduação em Sistemas de Informação	Banca: Christiane A. Gresse von Wangenheim, Jean Carlo Rossa Hauck, Ramon Mayor Martins (30/06/2022 - 11:30)
Bianca Cristina da Silva Almeida	Desenvolvimento de um Curso de Machine Learning Ensinando a Criação de Apps para a Classificação de Imagens com Design Thinking	Graduação em Sistemas de Informação	Banca: Christiane A. Gresse von Wangenheim, Suleica Fernanda Biesdorf Kretzer, Ramon Mayor Martins (03/03/2022 - 11:30)

⤷ Participações: em Painel de Especialista

Painel	Trabalho/Artigo	Data	Autor
Painel de especialista	Avaliar a corretude de uma rubrica para avaliar a aprendizagem de Machine Learning, cujo objetivo é criar um modelo de ML com Google Teachable Machine para classificação de imagens de temática aberta (nível create), realizada por alunos nos anos finais do Ensino Fundamental e Médio. A avaliação faz parte do curso "Crie o seu próprio app inteligente" em que o estudante deve desenvolver o seu app com classificação de imagens para solucionar um problema na sua comunidade/vida.	18/04/2024	Doutorado prof. Marcelo Fernando Rauber
Painel de especialista	App Inventor UI Design Kit Classificação de Imagens	18/04/2024	Stephanie Campelo Saar
Painel de especialista	Avaliação Vídeo tutorial Barra de progresso	29/08/2023	TCC Guilherme Batistell
Painel de especialista	Análise de um 'Modelo de Avaliação' de Aprendizagem de Machine Learning (ML) na Educação Básica - Nível Create ; rubrica para avaliar a aprendizagem de Machine Learning, cujo objetivo é criar um modelo de ML com Google Teachable Machine para classificação de imagens de temática aberta, realizado por alunos nos anos finais do Ensino Fundamental e Médio; Questionário de feedback de 6 perguntas sobre a rubrica em si.	26/05/2023	Doutorado prof. Marcelo Fernando Rauber
Painel de especialista	Heurísticas e checklist para avaliar UAIX de apps de classificação de imagens	10/04/2023	TCC Gustavo Dirschnabel
Painel de especialista	Interface visual de Jupyter notebook para classificação de imagens (6 espécies de árvores (usando o conjunto de dados preparado); questionário sobre a utilidade e usabilidade da interface visual.	16/8/2021	TCC Guto Franz
Painel de especialista	Avaliação automatizada de Jupyter notebook para classificação de imagens (6 espécies de árvores nativas); avaliação automatizada Jupiclass; questionário sobre a utilidade e usabilidade da ferramenta.	9/8/2021	TCC Gustavo Salvador
Painel de especialista	Avaliação do Curso ML4Teens	10/11/2021	TCC de Jacqueline Cardozo do SIN/INE/UFSC dentro da iniciativa Computação na Escola do INCoD/INE/UFSC

⤷ Participações: em Competições

Competição	Organização	App	Classificação	Produção	Certificado	Materiais	Noticias
MIT App Inventor Summer Appathon 2022	App Inventor Foundation	QFruta?	3o lugar Results	-	Certificado	Arquivo .aia | Apresentação .pptx | Apresentação YouTube	Noticias UFSC
MIT App of the Season 2023	App Inventor Foundation	XôDengue	Menção honrosa Results	UNESCO Digital Learning 2023	-	Arquivo .aia | Arquivo .apk | Apresentação .pptx | Presentation Template .pptx | Apresentação YouTube	GQS Noticia da apresentação do Pedro na UNESCO

⤷ Participações: em Eventos

Evento	Info	Apresentação	Data e Local	Participação
XII Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2023)	site	Desafios e Soluções no Ensino de ML para Estudantes em Situação de Vulnerabilidade Social	06/11~10/11/2023 Passo Fundo/RS	Certificado apresentação
12th Brazilian Conference on Intelligent Systems (BRACIS 2023)	site	Development of a Deep Learning Model for the Classification of Mosquito Larvae Images	25/09~29/09/2023 Belo Horizonte/MG	Certificado
III Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EduComp 2023)	site	Eficácia das Metodologias Ativas e do Suporte Tecnológico no Ensino de Machine Learning na Educação Básica	24/04/2023 até 29/04/2023 Online	Certificado participação Certificado apresentação
Computer on the Beach 2023 (COTB 2023)	site	VULCAN - Uma Camada Visual para Jupyter Notebook para o Ensino de Classificação de Imagem	30/03 até 01/04/2023, Florianópolis/SC	Certificado
42 CSBC Congresso da Sociedade Brasileira de Computação/30o WEI (1/08~5/8/2022)	site	ML4Teens - Introduzindo Machine Learning no Ensino Médio	2022 online	Certificado

⤷ Participações: Comitê em Eventos

Evento	Info	Função	Data e Local
Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EduComp 2024)	site	Chair (Laboratório de Ideias)	22/04/2024 até 27/04/2024 Online
Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EduComp 2024)	site	TPC Member	22/04/2024 até 27/04/2024 Online
III Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EduComp 2023)	site	TPC Member	24/04/2023 até 29/04/2023 Online
42 CSBC Congresso da Sociedade Brasileira de Computação/30o WEI (1/08~5/8/2022)	site	Chair do Comitê de Programa do WEI 2022	2022 online

⤷ Colaborações: Avaliador de TCC em Andamento

Função	TCC em Andamento	Nome	Disciplina	Data
Avaliador	Desenvolvimento de Curso de Design de interface de usuário de Aplicativos Móveis com Penpot	Emanuelle Maria Bottega Foscarini	TCC1	12/23
Avaliador	Desenvolvimento de um Modelo de Geração Automática de Wireframes no App Inventor a partir de Arquivos de Exportação do Penpot	Elizeu Santos Madeira	Projetos I e Projetos II	12/07/2023 e 03/11/2023
Avaliador	Desenvolvimento de uma Extensão do App Inventor para Implantar Modelos de Machine Learning para Classificação de Imagens em Aplicativos	Jefferson Ambrosio Bastos Junior	Projetos I	14/07/2023
Avaliador	Desenvolvimento de Tutoriais On-line para o Ensino de Computação com App Inventor no Educação Básica	Guilherme Batistell	Projetos I	14/07/2023
Avaliador	Desenvolvimento de um curso para capacitar os alunos do ensino médio para a utilização de ferramentas baseadas em Inteligência Artificial Generativa no campo das artes visuais.	Gustavo Correa da Cunha	TCC1	03/07/2023

⤷ Colaborações: Acompanhamentos de TCCs, PIBIC e Doutorado

Escopo	Estudante	Função	Trabalho	Info	Data
Doutorado	Deise Arndt Monquelate	Auxílio no Mapeamento Sistemático	Doutorado em Ciência da Computação	Encontros semanais para discussão do Mapeamento (Enquanto afastamento da prof. Chris)	09/23 ~ 11/23
Doutorado	Vinicius	Auxílio no Revisão Sistemática	Doutorado em Ciência da Computação	Reuniões, leitura de artigos, opinião sobre artigos e atividades para sequencia (Enquanto afastamento da prof. Chris)	10/23 ~ 11/23
TCC	Bruno Manarin	Explicação sobre o código Python (notebook) - Classificador de imagens (com várias arquiteturas, w&b, timm, teste em lote) / ajuda com dataset	Ciência da Computação	Reuniões	2022 e 2023
TCC	Stefano Poletto	Explicação sobre o código Python (notebook) - Classificador de imagens (fast.ai e teste em lote)	Ciência da Computação	Reuniões	11/22
TCC	Mirian de França	Acompanhamento quinzenal TCC	Sistemas de Informação	Reuniões	2022
PIBIC - corrente de retorno	Caio e Ramon	Explicação sobre o funcionamento do Roboflow	Ciência da Computação	Reuniões	08/22
TCC	Bruno Manarin	Explicação sobre o código Python (notebook) - Classificador de imagens (com várias arquiteturas, w&b, timm, teste em lote) / ajuda com dataset	Ciência da Computação	Reuniões	2022 e 2023
TCC	Jacqueline Cardozo	Explicação sobre o VULCAN	Ciência da Computação	Reuniões 08/21	08/21

⤷ Colaborações: Revisor

Função	Evento/Periodico/Capitulo Livro	ID Artigo	Certificado
Revisor de artigos	Educomp 2024 - Laboratório de ideias (convite Nathalia)	ID #238818	-
Revisor de artigos	Educomp 2024 - Laboratório de ideias (convite Nathalia)	ID #238794	-
Revisor de artigos	Educomp 2024 - Laboratório de ideias (convite Nathalia)	ID #238673	-
Revisor de artigos	Educomp 2024 - Laboratório de ideias (convite Nathalia)	ID #238673	-
Revisor de artigos	Educomp 2024 - Trilha 1: Artigos de Pesquisa (convite Jean)	ID #237336	-
Revisor de artigos	Educomp 2024 - Trilha 1: Artigos de Pesquisa (convite Jean)	ID #237537	-
Invitation for Referee in Informatics in Education (INFEDU)	Possible Editorial Board member (Invitation from Dr. Gabrielė Stupurienė)	-	-
Colaboração na Revisão de capítulo de livro	Springer Edited Book - Education, Development and Intervention: Toward Participatory and Integrated Solutions	Chapter 12: Scientific thinking and subject-specific learning in primary schools	-
Revisor de artigos	CSBC 2023 - 31 WEI 2023	ID 229420	-
Revisor de artigos	Educomp 2023 - Artigo Completo	ID 228353	Certificado revisor convidado
Revisor de artigos	Educomp 2023 - Artigo Completo	ID 228378	Certificado revisor convidado
Revisor de artigos	Educomp 2023 - Artigo Completo	ID 228188	Certificado revisor convidado
Revisor de artigos	CSBC 2022 - 30 WEI 2022	ID 222772	Certificado avaliador externo
Revisor de artigos	CSBC 2022 - 30 WEI 2022	ID 223052	-
Revisor de artigos	SBIE 2022 - Trilha 5	ID 224833	-
Auxilio Revisao Projeto PIBIC	Proposta de Projeto Prof. Christiane Gresse von Wangenheim (Março/Abril 2022)	Desenvolvimento de um Curso on-line para o Ensino de Machine Learning aplicado a Classificação de Imagens de Larvas de Mosquito	-
Auxilio Revisao Projeto PIBIC	Proposta de Projeto Prof. Christiane Gresse von Wangenheim (Março/Abril 2022)	Desenvolvimento de um Curso on-line para o Ensino de Machine Learning aplicado a Detecção de Correntes de Retorno	-

⤷ Colaborações: Outros

Função	Periodo e Local	Carga Horária	Info	Certificado
Replicação Curso ML4ALL (Sandbox - Espaço do professor prof. Christiane):	12/23 (UFSC)	-	Replicação de conteúdo (completo) do Moodle do IVG Moodle Grupos para Moodle Espaço do professor	Sandbox - Moodle
Apoio Técnico do(a) Centro Tecnológico de Portas Abertas (2023)	04/08/2023 a 05/08/2023 (UFSC)	16h	Extensão: Divulgação ao público externo, escolas públicas e particulares do ensino médio e técnico da região, informações dos cursos de graduação disponíveis no CTC, apresentando suas ações, projetos e atividades acadêmicas desenvolvidas.	Certificado Pro-Reitoria de Extensão
Respostas questionário	02/06/2023	10 min	Fatores de personalidade e auto-percepção criativa na criação de aplicativos no ensino de computação; construto de criatividade para aplicar nas disciplinas de usabilidade (Doutorado Nathalia da Cruz Alves, Prof. Christiane)	-
Respostas questionário	13/10/2022	1h	Avaliação Utilidade Apps (v2.0) Prof. Christiane; avaliar o grau de utilidade de Apps Android como parte da nossa pesquisa na área de criatividade.	-
Respostas questionário	31/05/2022	10 min	Avaliação Utilidade Apps (5. alternativa); avaliar o grau de utilidade de Apps Android como parte da nossa pesquisa na área de criatividade.	-
Respostas de 6 questionários	09/12/2021	1h	Avaliação da estética visual de apps Doutorado TCC Adriano Lima	-

⤷ Colaborações: Técnicas externas

Projeto	Função	Site	Info
Classificador de Imagens GenAI: University of Eastern Finland (Nicolas Pope, Juho Kahila, Henriikka Vartiainen, Matti Tedre)	Tradução do classificador (json) para Portugues	GenAI	Children’s AI Design Platform for Making and Deploying ML-Driven Apps

⤷ Créditos: trabalhos das disciplinas

Código	Crédito	Data	Trabalhos
INE410121	Visão Computacional	2020-2	Apresentação .pptx: Classificação de Imagens de árvores: utilizando Visão Computacional Poster .pptx: Classificação de Imagens de árvores: utilizando Visão Computacional Dataset: folhas de arvores nativas SC Github Codigo Python: Abordagem Classica HOG+SVM para detecção de folhas de arvores nativas SC Github Codigo Python: Abordagem Deep Learning CNN para detecção de árvores nativas SC
INE410138	Design de Interface de Usuário com Design Thinking	2021-1	Apresentação .pptx: Rápida apresentação do Design de Interface do Aplicativo "QArvore?" Apresentação YouTube Código MIT App Inventor .aia: app QArvore? Relatório A1 Relatório A2
INE410113	Teoria da Computação	2021-2	Trabalho I: Autômatos Celulares e Solução do Problema C da ACM-ICPC NEERC'06 Trabalho II: Máquina de Post

⤷ Status: Timeline

Timeline

Afastamento Aceite Aplicação Aplicação Aplicação Aplicação IFSC UFSC cursos cursos cursos cursos ╔══════════════╦══════════════╬══════════════╦══════════════╬══════════════╬════════════╬═══════════════╗ 2020-2 2021-1 🏁2021-2 2022-1 2022-2 2023-1 2023-2 🏆2024-1 Plano Inscrição Credito Credito Artigos Artigos Artigos Artigos UFSC Proficiencias Artigos SAD Qualify Escrita Tese Aplicação Seminários DEFESA! Cursos

⤷ Status: Cronograma

📆 Cronograma atualizado 2024

_{[☑️Concluído| 🟦Em preparação| ⬜Andamento]}

Atividades	2021	2022	2023	2024	Status final
1. Síntese da fundamentação teórica	X	X			✅ Concluído
2. Estado da arte	X	X			✅ Concluído
3. Analisar o contexto educacional	X	X			✅ Concluído
4. Desenvolvimento do curso	X	X	X		✅ Concluído
5. Aplicação do curso	X	X	X	X	✅ Concluído
6. Definição de estudos empíricos	X	X	X	X	✅ Concluído
7. Análise e interpretação dos estudos empíricos	X	X	X	X	✅ Concluído
8. Definição de estratégias para o ensino de ML para o contexto			X	X	✅ Concluído

⤷ Status: Andamento

_{[✅Concluído| ⬜Em andamento]}

Atividade Obrigatória	Requisito	Regulamento	Status
Créditos em disciplinas	36 créditos	Art. 16 Regimento PPGCC 2020	✅ Concluído: 43 créditos
Proficiência em línguas estrangeiras	2 proficiências	Art.21., Art.39. Regimento PPGCC 2020	✅ Concluído: Realizadas as proficiências em inglês e espanhol
Seminários	10 seminários	Art. 16., Regulamento PPGCC 2020	✅ Concluído: 27 seminários
Seminário de Andamento de Doutorado	Até o 3º semestre	Art. 18., Regulamento PPGCC 2020	✅ Concluído: Apresentado e aprovado em Junho de 2022
Exame de Qualificação de Doutorado	Até o 5º semestre	Art. 20., Regulamento PPGCC 2020	✅ Concluído: Apresentado e aprovado em Junho de 2023 (4º semestre letivo)
Publicação de artigos	2 artigos, pelo menos 1 em índice restrito SICLAP (A1~B3)	Art. 23., Regulamento PPGCC 2020	✅ 4 publicações em SICLAP-A1/QUALIS 2017-2020 A1
Defesa da tese		Art. 40, Regimento PPGCC 2020	⬜ Previsão 07/2024

Discentes por Orientador - Prazos e Atividades: Atualizado pelo PPGCC

⤷ Agenda

Horário	Segunda	Terça	Quarta	Quinta	Sexta
08:00–11:00	Pesquisa	Pesquisa	Pesquisa	Pesquisa	Pesquisa
11:00–12:00	Pesquisa	Pesquisa	Pesquisa	Orientação quinzenal	Pesquisa
12:00–17:30	Pesquisa	Pesquisa	Pesquisa	Pesquisa	Pesquisa

Outras atividades UFSC

Colegiado/Comissão	Data	Função	Portaria
Comissão Heteroidentificação	2021~2023	Membro titular	PORTARIA N.o 203/2022/DIR/CTC, DE 8 DE JULHO DE 2022 - UFSC PORTARIA N.o 198/2021/SEC/CTC, DE 4 DE AGOSTO DE 2021 - UFSC Atas e Infos
Colegiado PPGCC	2022-2~2024-1	Titular Colegiado Pleno - PPGCC Suplente Colegiado Delegado - PPGCC	PORTARIA N.o 176/2022/DIR/CTC, DE 1o DE JULHO DE 2022 - UFSC
Comissão de bolsas do PPGCC	2022-2~2024-1	Titular	PORTARIA PORTARIA N.o 28/2022/PPGCC, DE 6 DE SETEMBRO DE 2022

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Apresentação CnE - Computação na Escola

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Ramon Mayor Martins