Curso Técnico em Telecomunicações - Projeto Integrador I (PJI1) - Plano de Ensino
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO |
- Dados gerais
- COMPONENTE CURRICULAR: PJI1 - PROJETO INTEGRADOR I
- CARGA HORÁRIA: 6 HORAS/SEMANA 120 HORAS.
- CÓDIGO ISAAC: PJI11101
- Objetivos
- conhecer a estrutura básica de um computador
- conhecer o sistema operacional Linux
- operar o sistema operacional pelas interfaces gráfica e linha de comando
- preparar o sistema operacional para usar uma rede com acesso a Internet
- compreender o endereçamento de dispositivos na Internet
- conhecer e instalar os equipamentos de uma pequena rede doméstica (LAN + WLAN + roteador)
- conhecer, instalar e configurar um PBX analógico
- conhecer, instalar e configurar um PBX IP
- Atividades
- Desenvolvimento de um projeto que envolve o uso de um computador em uma rede de computadores já existente
- Assuntos trabalhados: introdução ao Linux, uso da interface gráfica e introdução à linha de comando, instalação de software, introdução a arquivos e diretórios, introdução a comunicação de dados.
- Desenvolvimento de um projeto que envolve a instalação de um computador e de seus softwares, e a implantação de uma rede local com acesso a Internet
- Assuntos trabalhados: estrutura básica de um computador, instalação do sistema operacional, operação do sistema operacional via linha de comando, configuração de rede de um computador (com introdução a endereçamento IPv4, subredes, roteamento estático e dhcp), introdução a redes locais e redes sem-fio (uso de switches e pontos de acesso, com noções elementares de seus funcionamentos), introdução a links wan (enlaces ponto-a-pointo, no caso adsl).
- Desenvolvimento de um projeto sobre telefonia integrada a rede de dados
- Assuntos abordados: introdução a telefonia analógica e VoIP, noções básicas das funcionalidades do PBX
- Estratégias de ensino utilizadas
- O ensino/aprendizagem é guiado pelo uso de projetos. Cada projeto apresenta um ou mais objetivos a serem atingidos, os quais implicam o estudo de assuntos relacionados à disciplina e a realização de atividades sob orientação do professor. O desenvolvimento dos projetos deve ser feito em equipes.
- Critérios e instrumentos de avaliação
- Os alunos serão avaliados da seguinte forma:
- - Uma avaliação por equipe para cada projeto, que envolve a demonstração do cumprimento dos objetivos, e uma entrevista dos membros da equipe sobre as soluções encontradas.
- - Testes semanais individuais sobre os assuntos trabalhados nas semanas anteriores (acumulativos). Esses testes são avaliados com conceitos S (Suficiente) ou I (Insuficiente). Ao final do semestre, os conceitos finais serão ajustados para cima ou para baixo dependendo da porcentagem de conceitos S obtidos.
- - Relatórios de atividades, quando solicitado. Esses relatórios são avaliados da mesma forma que os testes semanais.
- - Uma avaliação por equipe para cada projeto, que envolve a demonstração do cumprimento dos objetivos, e uma entrevista dos membros da equipe sobre as soluções encontradas.
- Bibliografia Básica
- 1.KUROSE, J. e ROSS, K. Redes de Computadores e a Internet: Uma abordagem top-down. Tradução da 3a edição, Addison Wesley, 2006.
- Bibliografia Complementar
- 1.VALLE, O. T. Administração de Redes com Linux: Fundamentos e práticas. Publicação IFSC. 2010.
- 2.FOROUZAN, Behrouz A.; FEGAN, Sophia Chung. Comunicação de dados e redes de computadores. Tradução de Ariovaldo Griesi. 4. ed. São Paulo: McGraw-Hill, 2008.
- 3.COLCHER, Sérgio. VOIP: voz sobre IP. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005.